一大步一小步课件

1、人类登陆月球记美美读者文摘报读者文摘报整体感知整体感知1、用一句话总结，在何时、何地，由何人，出于、用一句话总结，在何时、何地，由何人，出于何种原因，做了何事？何种原因，做了何事？1969年年7月月16日日9时时32分，在美国佛罗里达州甘遒迪分，在美国佛罗里达州甘遒迪太空中心，宇航员阿姆斯壮等三个乘坐太阳神十一太空中心，宇航员阿姆斯壮等三个乘坐太阳神十一号太空船开始了探月之旅；阿姆斯壮代表全人类的号太空船开始了探月之旅；阿姆斯壮代表全人类的和平，于和平，于7月月20日日22时时56分登陆月球，迈出了人类分登陆月球，迈出了人类探索太空的一大步。探索太空的一大步。 问题二：课文共分几小节？概括每小

2、节的内容问题二：课文共分几小节？概括每小节的内容课文以小标题自然分为六节课文以小标题自然分为六节 第一节太阳神十一号，祝你一路平安。第一节太阳神十一号，祝你一路平安。 第二节介绍太阳神十一号离开地球的经过。第二节介绍太阳神十一号离开地球的经过。 第一层：（第一层：（1-）段写倒计时三分钟前。）段写倒计时三分钟前。 1-2两段简介发射控制中心，突出这里的紧张氛，强调两段简介发射控制中心，突出这里的紧张氛，强调这是人类这是人类“历来最大胆的冒险历来最大胆的冒险”。 3-5段介绍控制中心两位重量级人物的所作所为，特种段介绍控制中心两位重量级人物的所作所为，特种是他们的心理活动。是他们的心理活动。 6

3、-7段写目睹这次壮举的人们的表现。段写目睹这次壮举的人们的表现。 第二层：（第二层：（ 8-13）段写倒计时三十分钟后的情况。）段写倒计时三十分钟后的情况。 除报道必要的发射程序之外，还着意渲染了气势，除报道必要的发射程序之外，还着意渲染了气势，“寂然无声，开始祈祷，屏息不出声寂然无声，开始祈祷，屏息不出声”等词语突出了等词语突出了气氛的紧张。气氛的紧张。第三节人类登陆月球第三节人类登陆月球1-9段写宇航员进入月球舱。段写宇航员进入月球舱。10-20段写月球舱降落的过程。段写月球舱降落的过程。21-23段写月球舱着陆月球的情况。段写月球舱着陆月球的情况。第四节平安回来吧第四节平安回来吧第五节宝

4、贵的时刻第五节宝贵的时刻1-7与阿姆斯壮登月。与阿姆斯壮登月。主要从语言和行为两方面进行描述。主要从语言和行为两方面进行描述。8-11段写艾德宁登月。段写艾德宁登月。12段以后，写两位宇航员共同工作。段以后，写两位宇航员共同工作。第六节一个开端第六节一个开端交代人类登月的目的意义，提醒人们，交代人类登月的目的意义，提醒人们，“要征服太空，要征服太空，先决条件是先要实现人间的和平先决条件是先要实现人间的和平“。 课文分析：课文分析：第第1小节：太阳神十一号，祝你一路平安小节：太阳神十一号，祝你一路平安认真阅读第一节，思考文章的开头有什么特认真阅读第一节，思考文章的开头有什么特点？点？提示：从一家

5、旅馆的里里外外入笔，交代新闻事件的提示：从一家旅馆的里里外外入笔，交代新闻事件的时间、地点和将要发生的事情，烘托事关重大、万众时间、地点和将要发生的事情，烘托事关重大、万众瞩目的热烈气氛。新闻报道讲究瞩目的热烈气氛。新闻报道讲究“切入点切入点“，本文从，本文从一位普通的旅馆工作人员切入，一位普通的旅馆工作人员切入，“顺藤摸瓜顺藤摸瓜”般引出般引出小标题（也是读者关注的中心），笔法灵活。小标题（也是读者关注的中心），笔法灵活。第第2小节：介绍太阳神十一号离开地球的经过。小节：介绍太阳神十一号离开地球的经过。阅读第二节阅读第二节思考：控制中心两位人物有什么样的心理活动？思考：控制中心两位人物有什么

6、样的心理活动？控制室外的人们有什么表现？控制室外的人们有什么表现？提示提示（1）冯布劳恩想冯布劳恩想“一起去一起去”，表明他：有着强，表明他：有着强烈的探索未知的愿望；勇于承担风险，愿与冒险者烈的探索未知的愿望；勇于承担风险，愿与冒险者“同舟共济同舟共济”。贝特隆心想。贝特隆心想“凭本事吃饭凭本事吃饭”，表明，表明他对科学冒险不存任何侥幸心理，有着严谨的科学他对科学冒险不存任何侥幸心理，有着严谨的科学精神。精神。 第第3小节：人类登陆月球。小节：人类登陆月球。阅读第三节，思考问题：阅读第三节，思考问题：（）关于嫦娥的小插曲作用何在？（）关于嫦娥的小插曲作用何在？提示：说明：这些整天和枯燥的数字

7、和公式打交道的科学家，不仅有严谨、一丝不苟的一面，还有诙谐、幽默的一面；一个民族的智慧，绝非为某民族所私有，它已成为全人类精神财富。（）关于（）关于“程式警报程式警报”一事，说明什么？一事，说明什么？说明：科学家面对突发的危机，能够沉着镇静及时有效说明：科学家面对突发的危机，能够沉着镇静及时有效地解决问题，而不会被困难吓倒；在登月成功这件事上，地解决问题，而不会被困难吓倒；在登月成功这件事上，人们应当记住的，决不仅仅是阿姆斯壮和艾德宁，在他人们应当记住的，决不仅仅是阿姆斯壮和艾德宁，在他们背后还有成百上千值得记住的人。们背后还有成百上千值得记住的人。（）（）“鹰鹰”着陆后，人们有怎样的反映？说

8、明什么？着陆后，人们有怎样的反映？说明什么？提示：提示：“都快要吓死了，又活过来了都快要吓死了，又活过来了”说明当时的情况说明当时的情况紧急危险到何种程度，也说明上文紧急危险到何种程度，也说明上文27岁的工程师的了不岁的工程师的了不起；起；“别忘了驾驶舱还有一个呀别忘了驾驶舱还有一个呀”再次写出宇航员们的再次写出宇航员们的幽默，也反映出胜利着陆后的轻松心情。幽默，也反映出胜利着陆后的轻松心情。目睹这次壮举的人们的表现：无论是露营区、公路上的目睹这次壮举的人们的表现：无论是露营区、公路上的人们爬到车顶上也好，还是贵宾们不再计较位次也好，人们爬到车顶上也好，还是贵宾们不再计较位次也好，都说明人们的

9、注意力已全部被都说明人们的注意力已全部被“探月探月”吸引。吸引。阅读第三节，人类登陆月球阅读第三节，人类登陆月球第第4小节：平安回来吧小节：平安回来吧阅读第四节，思考：课文节选的几个镜头有什么共阅读第四节，思考：课文节选的几个镜头有什么共同点？它说明什么？同点？它说明什么？共同点：他们都不是从严格的科学的意义上来理解共同点：他们都不是从严格的科学的意义上来理解人类的这一壮举，而是各自带有各自的人类的这一壮举，而是各自带有各自的“偏见偏见“，甚至是无知，听上去有些滑稽，甚至可笑。这充分甚至是无知，听上去有些滑稽，甚至可笑。这充分说明，登月这一壮举确实影响到世界的每一个角落，说明，登月这一壮举确实

10、影响到世界的每一个角落，哪怕是文明还不发达的角落；人类跃然已经有能力哪怕是文明还不发达的角落；人类跃然已经有能力探索太空，但解决地球本身的贫穷与落后等问题还探索太空，但解决地球本身的贫穷与落后等问题还任重而道远。任重而道远。第第5小节：宝贵的时刻小节：宝贵的时刻阅读第五节，思考阅读第五节，思考（）为什么说阿姆斯壮登上月球时说的第一句话（）为什么说阿姆斯壮登上月球时说的第一句话“永垂不朽永垂不朽”？这句话没有夸张，没有比喻，只是如实地反映了客观这句话没有夸张，没有比喻，只是如实地反映了客观情况，但却准确地揭示了情况，但却准确地揭示了“这一步这一步”的意义：它是人的意义：它是人类探索太空的又一次伟

11、大飞跃，是人类通往宇宙群星类探索太空的又一次伟大飞跃，是人类通往宇宙群星的又一新的开端。的又一新的开端。（）两位宇航员在月球上树起的牌子说明什么？（）两位宇航员在月球上树起的牌子说明什么？树牌子揭示了人类登月的美好初衷：不是为了征服，树牌子揭示了人类登月的美好初衷：不是为了征服，而是为了和平。而是为了和平。第第6小节：一个开端小节：一个开端阅读第六节，思考：人类探月的目的意义是什么？阅读第六节，思考：人类探月的目的意义是什么？（）探月是（）探月是“通往群星的第一级阶梯通往群星的第一级阶梯”，任何，任何“多虑多虑”者设想到的困难，都无法阻止人类的脚者设想到的困难，都无法阻止人类的脚步；（）提醒人

12、们：步；（）提醒人们：“唯一能够阻止人前进的唯一能够阻止人前进的障碍，就是人自己障碍，就是人自己”，如果因人类自己的无知而，如果因人类自己的无知而毁灭了地球，那所谓征服太空不过是空谈；毁灭了地球，那所谓征服太空不过是空谈；（）正因为如此，我们先要把地球上的事情办（）正因为如此，我们先要把地球上的事情办好，最重要的，是好，最重要的，是“实现人间的和平实现人间的和平”。（三）写作特点（三）写作特点.报道新闻事件，既突出点，又不忘面报道新闻事件，既突出点，又不忘面作为登月的主角阿姆斯壮和艾德宁固然是描述的主要对象，文章同时还注意到“普通”，如假日旅馆的维姬、加拿大的爱斯基摩人、中国香港的邓宜，“显赫

13、”如副总统安格纽和前总统詹森，以及登月的“幕后英雄”布劳恩、贝特隆、贝尔斯等人，使整个报道既有全景式的扫描，又有特写式的强调，使人感到内容充实，信息量大。2.介绍科技知识介绍科技知识（如液氧的注入、驾驶舱的脱离乃至月球引力的大小和阿姆斯兰为什么“先挖起一点土，以备万一”等）与插入神话故事（如嫦娥玉兔等）相结合，使文章既严谨，又生动。3.既注意渲染紧张气氛，又适当加入诙谐幽默的因素，既注意渲染紧张气氛，又适当加入诙谐幽默的因素，使一篇报道人类科学探险活动的文章绝无死气沉沉之弊使一篇报道人类科学探险活动的文章绝无死气沉沉之弊。 1.科技创新，强国之策科技创新，强国之策 中国对外开放30年，已经深深

14、融入了地球村。但中国在实现“飞天梦”的征途上，却被西方严格地阻隔于世界最新太空技术之外，中国人必须自力更生地为圆梦努力。1992年，载人航天开始列入国家计划，7年后，“神州一号”升空，首次实现中国天地往返。短短七八年，中国航天人走完发达国家三四十年所走过的路。从“神一”到“神七”，仅仅9年，中国又实现技术要求更复杂更先进的太空行走，把“中国制造”的曼妙身姿，留在浩瀚的太空，也等于在太空开了一次新闻发布会：骄傲地展示中国人在航天领域自主创新的能力和成果。我们既然有能力突破技术封锁，依靠科技创新，将五千年飞天梦画得如此圆满，我们也应该有能力脚踏实地，依靠科技创新和社会进步，实现百年强国梦想。 话题

15、辐射话题辐射 2、伟大的精神创造伟大的事业。、伟大的精神创造伟大的事业。 在我国航天事业的奋斗历程中，广大科技工作者培育和发扬了一种崇高的精神，这就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于登攀的“两弹一星”精神。中华民族探索太空的步伐之所以能够历尽磨难艰辛而信念愈坚，源自于我们这个古老民族与生俱来的对未知世界的探索勇气，源自于我们民族底蕴中这种永不泯灭的崇高精神。 3、奉献、奉献 从载人到出舱，中华民族的千年飞天期盼一朝变成现实。这其中是无数航天人用无私的奉献铺就了这条漫漫的飞天路。在星光璀璨的光环和花团锦簇鲜花背后，饱含着许多航天人付出与舍弃！舍弃现代都市生活方式的热闹而选择

16、戈壁滩上寂寞，付出功成名就的机会而选择默默无闻的奉献；将个人的荣辱得失抛在了戈壁滩上，将自己的青春年华写在了浩瀚无垠的宇宙中。为了这一天多少航天人青丝变白发，即使死后也要选择大漠作为最后归宿，守望中国航天和尖端科研领域一次次辉煌的腾飞。 4、发扬自强不息的民族精神、发扬自强不息的民族精神 2008年，一个必将为国人铭记的年份，光荣与梦想，欢乐与泪水，成长与痛苦，都将镌刻在每一位中华儿女的记忆深处。从抗击风雪冰冻到汶川抗震救灾，从北京奥运成功举办到神七一飞冲天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神，正

17、是自强不息的民族精神，让我们挺起了不屈的脊梁，谱写出感天动地、气壮山河的英雄史诗。 5、自信与自豪、自信与自豪 回顾中国神舟飞船航天的辉煌历程，让国人倍感自豪。从神舟一号无人飞船首访太空到杨利伟搭乘神舟五号完成第一次载人飞行，再到费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号结伴探空，中国已成为了世界上继俄、美之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。年间，中国载人航天一步一个脚印，不断扎实突破，续写着中国航天事业的辉煌，显示和提高了中国的强大实力和民族凝聚力，一次次激发点燃了所有华夏儿女的爱国激情，极大地鼓舞和激励了全国各族人民全面建设小康社会、复兴中华民族的信心和决心，带给了我们无比的幸福和强烈的民族自信。 6、追求实现梦想、追求实现梦想 马克思和恩格斯曾经指出：“追求的对象就是我们谓之幸福的东西。人和自然都服从于同样的规律。”（神圣家族）一个民族、一个人只要坚持不懈地追求，就能达到既定目的。没有强烈地不断地追求，也就无所谓幸福的未来。不能不说，“神七”飞天成功，这是人类追求“太空文明”的又一次重大有益的探索。 7、梦想创造奇迹、梦想创造奇迹 中国人的梦很多，举办奥运会是我们的百年梦想，飞天是中华民族的一个千年梦想。2008年北京成功举办了29届奥运会和残奥会，从神五、神六到神七，从载人到出舱，中华民族的千年飞天期盼今朝变成现实。让中国人的梦圆