马庄小学美育指导意见.doc

1、马庄小学美育指导意见美育课程体系 指导意见 见登封市 少林 街道 办事处 马庄 小学20_.11美育课程体系 指导意见 见 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，培育和践行社会核心价值观。学校美育课程以艺术课程为主体，各学科相互融合，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强实践活动环节。以审美化教学、学科美育功能开发为抓手，以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，科学定位美育课程目标，按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，在大美育环境下建构起具有学校特色的美育课程体系，推动学生素质的全面发展。二、课程目标在学生发展核心素养体系指导下，升华道德课堂品质形态，建立

2、系统的美育课程体系，提高整体美育质量，实现人的全面发展。（一）学习基本美学知识及技能，使学生能够运用其方法及规律表达情感和思想，影响或改善环境与生活。（二）发展学生发现美、感受美、实践美、创造美的能力，了解美育对文化和社会发展的独特作用。（三）在多样化美育活动中，丰富学生视觉、听觉、触觉和审美体验，获得对美育学习的持久兴趣，形成基本的美育素养。（四）使学生认可和喜欢祖国优秀文化传统，并尊重世界文化的多样性，形成健康的审美观和审美情趣。三、完善美育课程体系 促进学生特长发展学校美育课程包括音乐、美术、书法、篆刻、舞蹈、戏剧、戏曲、影视，以及剪纸、地方舞、手工制作等地方优秀传统文化艺术。在开设音乐

3、、美术课程的基础上，利用校本课程建设，试点增设舞蹈、戏剧、戏曲、书法、篆刻等课程。四、加强名师工程建设 确保设施配备鼓励美育教师自主业务学习，积极为美育教师提供进修、培训条件。将审美和人文素养纳入学校教师全员培训。重视艺术学科名师的培养，提高学校美育教师队伍的质量。学校按照国家一类标准，配齐、配好音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈教室，以及艺术教育器材设施，保障学校美育教育教学活动的顺利开展。结合“互联网+”发展新形势，创新学校美育教学方式，联合建设美育资的网络平台，大力开发与课程教材配套的美育课程优质数字教育资。五、建立健全学生艺术素质测评制度做好面向每一名学生的艺术素质测评工作，建立学生艺

4、术素质成长档案，搞好每学期学生艺术素质测评数据的上报工作。确保学生艺术测评工作的公平、公正、科学、合理。喜欢这里文字的风格。尊敬的家长：您好！马庄小学暑假通知书马庄小学全体教师真诚感谢您对我校各项工作的理解和支持。本次暑假假期时间为：7 月 3 日至9 月1 日。依法规定，节假日期间，家长应履行好对孩子的监护职责。为了让您的子女渡过一个愉快的假期，我们希望您能做好以下工作：1、鼓励孩子参加各种全民健身活动。深入生活，拥抱自然；参加各类艺术、科技、体育活动。培养兴趣，锻炼能力，增强体质。2、积极以健康的思想、品行和适当的方法影响教育子女，预防和制止孩子吸烟、酗酒、赌博等不良行为。3、对孩子进行安全教育，增强其自我保护意识和能力，牢记“珍爱生命，安全第一”。遵守公共秩序，讲究社会公德，注意文明礼貌。4、要加强家居环境安全，排除安全隐患，防止孩子烧伤、触电、煤气中毒、碰伤、划伤、烫伤等事故的发生。5、督促孩子在娱乐之余加强学习，认真完成暑假作业，并鼓励孩子搞好以下活动：、做一件感恩父母的事；（2）、四年级以上学生写一篇以反映家乡巨变为主题的文章；。现将您的子女的本学期期末考试成绩及在校表现汇报给