《组合图形的面积》名师课件

1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：五年级五年级 上册上册第六单元第六单元赵洋洋 西村二小 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结长宽边长边长底高底高2（上底下底）高2 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结由几个简单图形组合而成的图形叫组合图形。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结6m7m4m3m 小华家刚买了新房，需要

2、铺木地板（平面图如下）。请大家帮他算一算他家至少要买多少平米的木地板？ 自主探索，尝试计算组合图形的面积 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结6m7m4m3m6m7m4m3m 汇报交流，归纳小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结6m7m4m3m 汇报交流，归纳小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m分割法添补法 汇报交流，归纳小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结这样分割好吗？6m7m4

3、m3m 汇报交流，归纳小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结5m2m5m：下图是房子侧面墙的形状，你能算出它的面积吗？你能想出几种方法？ 灵活应用，巩固新知 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结方法一：三角形的面积正方形的面积方法一：三角形的面积正方形的面积 灵活应用，巩固新知 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结方法二：直角梯形的面积2 灵活应用，巩固新知 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结方法三：长方形的面积 小三角形的面积2 灵活应用，巩固新知 情

4、境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 1.一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？ 28214cm 20210cm 2820141022420cm答：剩下的图形面积是420cm。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 2.一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）8422104228 1082 （48）2212 8864 641276答：涂油漆的面积是76平方分米。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 3.小丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。一块木板的面积是多少？（用两种方法计算）30cm48cm72cm60cm方法一：603030cm 48301440cm （4872）3021800cm 144018003240cm方法二：724824cm （3060）2421080cm 60724320cm 432010803240cm答：一块木板面积是3240cm。 情境导入情境导入 新知探究