今生今世的证据课前预习学案

1、今生今世的证据课前预习学案预习目标识记字音、近义词和与作二者有f关2的知识1二预寸内容11纟给卜列加横线扌字:注音(20分）打!夯【（）一缕（)瘸腿.(）抹疋杀()转弯:味角)抹布()拆下毁()1烟垢)门框11 1()悄当无声息(1)圈棚()烙印()省人、(执拗()迄今分为()粗且糙()1恍惚1()咀嚼爵1 1()嘹兼亮（厂舐犊,注、深).21、|近义词辨析斤（8分|）冲刷领略1等待沉寂冲洗 领受 等厂沉默3、在横线上填上适当内容（1|2分）刘亮程，生于1962年，中国现代作?家。作品-有5甘中1 散文（集一个人的村.庄彳1999年引;起巨大反1响，被誉-为a。内容可r 分卜四二部分: /第-

2、一部分是节，一写的日. 二第部分是一丨丨节，写的是_第一 j5.节，写的1勺是第四部是节亍，写的勺是J。三是出日疑:惑课内探究鑛d、学】习目弓标1 丿反复研读，与文本、7编者对寸话，深刻体,会作者在作品中流露出的观丿昌。42 了解乂中对丄场景细卅致写的方法及物与场勿景的/个性化的表现手法/十. 厶。教:学重査点、难z占亠八、1 通过阅读，训练:学生丰运评点的方法来深茱入J理解课文的J能力。2文.章富喜含哲理仔细品味:理解课J文。.二、学习号过程11诵1渎课:乂，理!清思路2、问题设乞置请同学们用速读卖的方式,划出哪些是刘亮C程今生今世的证据。你能否通过声音把作者孑蕴涵在这些证据勻匕t冃后亏的情

3、感恰当地达出来。作者为什卜么要留下这些证据?你认为刘U亮程直/、的找到了他今生今世的证据了吗？请从1文中找出依据。品读5-6两环段。讨论思考:即使有它们一一一个人内心的生存谁又能见证？它们指代什么？内心的生存指什么？应该由谁来见证呢？当家园废失我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。如何理解这句话的含义？读了这句话你会联想到了生活中哪些类似事件-三、反思总结四、当堂检测1、下列加占八、字的读音宀 完全相同的一一一项()(5分)A浩渺桎梏皓月当空明察秋毫B澄澈田塍称心如意游目骋怀C嗜好狭隘苦心孤诣浮粪四溢D渗浸觐见噤若寒蝉加官晋爵2、下列词语中没有错别字的一一一项()(5分)A功夫工夫

4、留恋流连忘返B苍茫仓皇苍海桑田苍翠欲滴C嘹亮燎原?> t望潦草D骨骸弹劾-_:言简意赅垓心3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一一一组是()(5分)(1)即使墙皮全掉光也在不经意的、风雨不到的墙角上留下巴掌大的一一一小块吧留(2)我走的时候还不告别(3)许多年巴、刷白灰时我便知会得一一一干二二二尽。AB、冲洗熟悉脱落D、冲刷熟知脱离语使用不正确的一一一项:界很难再找到像巴黎这韵味和现代时尚的潮流满反差又相得益彰。有这样的经验和体会松的心态采用疲劳战功半C、生命需要证失那他所有回家的脚之途家园成了他一一一生的精神之所D、这两保安人员的非法拘押和打后忍无可忍不得不5、下列句中没有语病下泥皮

5、上的烟垢和灰。知道向那些的东西刖他们往这些墙上抹泥道这些白灰和泥皮迟早、冲刷熟悉脱落C、冲洗熟知脱落4、下列句中加占八、的成()(5分)A、世样的城市:古典高雅的宀 完美地融为一一一体既充B、很多老师和学生都在考试刖一一一疋要保持轻术和题海战术只会事倍据当一一一个人的家园废步都踏上了漫长的虚无魂牵梦7-M-T萦而却无法回归位进城打工的农民遭到刑讯逼供他们在被主 毒承认偷了商场的物品。的一一一项:()(5分)A、与作家不同的是摄影家们不是把自己对山川、草木、城市、乡野的感情倾注于笔下而是直接聚隹八、于镜头。B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后对我们这些村官的法律水平有了很大提高。C、一

6、一一只早年间日日清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大公鸡是否也与一一一粒土一一一样归于、iT沉寂。D、北京以56票申奥成功翻阅上百年的申奥史册我们至今还极其/、罕见在第二二二轮就取得高的得票率。阅读、品味(25分)6-作者在文中反复说我走的时候我还不懂得怜惜曾经拥有的事物我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别我走的时候我还不知道曾经的生活有一一一天会需要证明。作者反复说我还不懂得我还不知道这表达了作者怎样的感情？(10分)7、作者说当家园废失我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途虚无之途是什么.、八 意思?为什么作者回家的脚步踏上的是虚无之途?(10分)8、墙打好后每堵墙边都留下一一一个坑那时

7、我就知道-一一个土坑漫长等待的是什么我知道土坑漫长的等待是什么?(5分)拓展练习9、把下面的句子改写成排比句。(10分)音乐家常把灵感变为跳跃的音符文学家呢他们优美的辞早往往缘于灵感至于画家他们宀 完满的构图也常常与灵感相关而一一一般人的灵感则常是霎时的喜悦。今生今世的证据学案答案3、刘亮程生于1962年中国现代作家。作品有一一一个人的村庄、库车。其/、中散文集一一一个人的村庄在1999年引起巨大反响被誉为a20世纪最后的文学景观。内容可分四部分：第一一一部分是一一一至三三节写的是曾经生活过的故乡事情是自己生命历程的证明第二二二部分是四至六节写的是曾经的生活没有了见证第-三部分是七至八节写的是

8、故乡的改变及引发的思考第四部分是第九节写的是以家园废失结束全文使全文笼罩在浓浓的伤感之中。1、D 2、B 3、A(冲刷是水流冲击使土石等流失或剥蚀冲洗是用水冲使附着的东西去掉。刖者是自然的水流后者是人为的从(1)句语境看应用冲刷。熟悉是知道得很清楚熟知是清楚地知道刖者强调了了解的状况后者强调了了解从语境看应用熟悉。脱落是附着的东西掉下来脱离是离开某种环境和情况从句.、八 意看应选脱落”4、D(忍无可忍是再也忍受不下去了的意思但它往往要作出某些反抗举动这与句意不符)5、A(B去掉对C在年间后加以D “罕见与极其/、重复)阅读、品味(25分)6、(1)表达了作者对家园的思念之情。(2)表达了作者对生命证据的珍爱之情。(3)表达了作者对自己当初不懂得珍惜的自责之情。7、(1)虚无之途的意思是没有生命证据的路途。(2)因为家园废失了自己所有生命证据都不见了没有谁也没有什么东西匕匕 厶冃够证明自己了自己回家的脚步踏上的只匕匕 厶冃是无法证明的路途。8、是时间的流逝和土