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文档简介

1、写字写字指导课指导课执教：于香笛执教：于香笛 第二单元第二单元 学习目标学习目标1、通过观察比较，分类把握字的结构特点。2、重点指导书写震、胸、遗等生字。3、观察、分析、比较生字的间架结构，把生字写端正美观。郊 散 胸 脯 渣 敢 惜 低 诚 按 摆 准 辆 秘 社 悄 坑 纪闪 遗 或 者突 弄 备 卷 杂 著 秦 究 震 基 考 郊 散 胸 脯 渣 敢 惜 低 诚 按 摆 准 辆 秘 社 悄 坑 纪闪 遗 或 者突 弄 备 卷 杂 著 秦 究 震 基 考 持之以恒持之以恒勤练习勤练习，架构笔法，架构笔法揣摩细揣摩细，专心致志，专心致志笔强劲笔强劲胸 左右不等左右不等 窄让宽窄让宽震 首先比

2、宽窄， 上下靠近， 重心对齐。小窍门遗 小窍门 ：左下包右上，下部主笔要伸展上（中）下结构：首先比宽窄， 上下靠近， 重心对齐左右结构 ：左右不等 窄让宽半包围：左下包右上，下部主笔要伸展 识字小故事识字小故事王羲之练字王羲之练字的故事的故事 王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。 王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色

3、，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。由王羲之练字的故事总结写字小窍门：持之以恒勤练习，结构笔法揣摩细，专心致志笔强劲。 彤 霞 陪 趁 窄 脖 段 漆 胆 踪 镇 鼻 犹 摔 竖 卖 售 驼 构 掏 馆 堆 模 齿 写字写字指导课指导课执教：于香笛执教：于香笛 第七单元第七单元1、第一横不要太长2、横钩起笔位置同宝盖头，不要把横钩写成横折钩。3

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