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文档简介
1、浙江省 2018 年 4 月自学考试 美学试题课程代码: 10017一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 美学讲演录的作者是()A. 苏格拉底B. 柏拉图C.黑格尔D. 鲍姆加登2. “美学”的原初意义是 ( )A. 艺术学B. 心理学C.感性学D. 理性学3. 审美活动的价值特征是满足人的()A. 物质需要B. 社交需要C.感官需要D. 心灵需要4. 审美活动中两个基本要素的关系是()A. 先有审美对象B. 先有审美主体C.互为条件无法分离D. 因时而异
2、灵活出现5. 审美发生的特殊标志是()A. 工具的制造与使用B. 原始审美意识的出现C.自然对象向审美对象的转化D. 人类社会的形成6. 装饰的发明说明原始人具有了最初的()A. 科学意识B. 伦理意识C.社会意识D. 审美意识7. 所谓审美形态的兼容性是指其()A. 历史生成与个体相对性生成B. 哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚1D.民族性与世界性的统一8. 以下最能使人产生优美感的树木是()A. 山间的松柏B. 湖畔的垂柳C.路旁的冬青D. 森林的灌木9. 古人说:“宁可食无鱼,不可居无竹”表达的是一种()A. 审美需要B. 审美经验C.意象结构D. 物质欲
3、求10. “理之在诗, 如水中盐、 蜜中花, 体忒性存, 无痕有味” 一语,强调艺术作品的()A. 感性特征B. 理性特征C.情感特征D. 感性与理性交融的特征11.在发生认识论看来,改变原有心理图式进行审美活动是( )A. 同化过程B. 调节过程C.想象过程D. 感悟过程12.能够为主体感官直接把握,是艺术意象的( )A. 虚拟性B. 感性C.想象性D. 情绪性13.昭示深刻的人生哲理,是艺术的( )A. 娱乐消遣功能B. 认识功能C.思想启迪功能D. 社会干预功能14.艺术只能存在于 ()A. 物质世界之中B. 人类社会之中C.民族文化之中D. 主体审美心理活动和审美经验之中15.艺术家的
4、灵感是 ()A. 神秘力量的启示B. 对客观规律的抛弃C.一种思维活动的境界D. 时刻伴随艺术思维的过程16.下列艺术中纯粹属于空间艺术的是()A. 舞蹈B. 文学C.摄影D. 影视17.艺术接受中意象的重建过程又称为()A. 观B. 品2C.悟D. 思18. 中国近代率先提出“美育代宗教”观点的学者是()A. 梁启超B. 王国维C.蔡元培D. 严复19. 美育的过程往往是 ( )A. 立竿见影的B. 潜移默化的C.因人而异的D. 顿入佳境的20. 美育的目的是使人 ( )A. 增长知识B. 历练才干C.健康体魄D. 身心完美二、多项选择题(本大题共5 小题,每小题2 分,共 10 分 )在每
5、小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.构成审美活动动力机制的内在要素是()A. 审美需要B. 审美理想C.审美趣味D. 审美创造E. 审美享受22.决定个人审美体验深度的原因有()A. 生理遗传B. 人生体验C.社会阅历D. 精神追求E. 知识储备23.下列戏剧中属于悲剧作品的是()A. 俄狄浦斯王B. 普罗米修斯C.威尼斯商人D. 窦娥冤E. 雷雨24.下列现象中属于艺术品的有 ()A. 丰收硕果B. 机器设备C.城市雕塑D. 流行歌曲E. 学术专著25.艺术的功能包括 ()3A. 审美功能B. 宗教感化功能C.道德教育功能D. 心理平衡功能E. 社会干预功能三、名词解释 ( 本大题共4 小题,每小题4 分,共 16 分)26.审美经验27.崇高28.模仿说29.意境四、简答题 (本大题共 3 小题,每小题8 分,共 24 分 )30. 美学学科孕育与形成中经历了哪些阶段?31. 如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一?32. 简要评述席勒的美
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