四年级科学下册复习提纲

1、教科版小学四年级科学下册复习纲要资料第一单元 电1、 电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电 、雷电 、日常使用的电 三大类。2、 日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种。交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。3、 电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于36V的电。4、 电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。5、 由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生 短路 。短路时

2、，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。6、 电路出故障了，我们可以用 电路检测器 来检测出哪里出了问题。我们也可以用 替换法 来排除故障，使灯泡亮起来。7、 像铜丝那样可以通过电流的物质，叫 导体 。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。8、 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫 绝缘体 。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。9、 开关 是控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。10、 电路连接方法有两种：串联 和 并联

3、。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用 并联 的方法连接的。11、 电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以 把电池串联起来小灯泡会更亮些 。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。12、 科学实验： 1、点亮小灯泡能力训练第3页 2、简单电路能力训练第6页3、制造“电路监测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第9页；4、检测导体、绝缘体的方

4、法，见科学书第11页；5、接线盒的检测及预测，见科学书第17页能力训练第14页。第二单元 新的生命1、 油菜和凤仙花一样由 根、茎、叶、花、果实 和 种子 六部分组成。2、 油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分组成。3、 油菜是十字花科，有4个 花瓣，另外还有4个 萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。4、 大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫 完全花，油菜花就是完全花。5、 四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、 只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。7、 雄花和雌花都是不完全花，也是 单性花 。既有雄蕊

5、又有雌蕊的花是 两性花。8、 植物的花有 生产种子、繁殖新生命 的作用。9、 雄蕊可以分为 花药 和 花丝 两部分，花药里面含有很多花粉。10、 雌蕊可以分为 柱头 、花柱 和 子房 三部分。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。11、 植物的种子都有自己的传播方法：l 油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为 弹射传播 ，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；l 蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻

6、、带翅或绒毛等特点；l 莲蓬、椰子的种子是利用 水流传播 的；l 苍耳、野果的种子是利用 动物传播 的。12、 种子萌发需要足够的 水分 和 空气，有适当的 温度 ，还需要一颗完整的种子。13、 蚕豆种子的构造分 种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的 茎和叶，胚根发育生长后变成植物的 根 ，子叶为种子发芽 提供营养 。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。14、 许多动物分为 雄性 和 雌性 ，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。15、

7、鸟类的卵由 卵壳、卵白、卵黄 和 胚 等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。16、科学实验：1、熟悉以下各种图解：书本第27页雌蕊雄蕊的结构图；书本第33页蚕豆种子结构图；书本第35页鸡蛋结构图第三单元 食物1、 我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。一般分三类：来源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等）2、 人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等

8、。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。3、蛋白质 是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。淀粉 是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖类 和 脂肪 能提供给我们 能量 。维生素 和 矿物质有 调节身体机能 的作用。蔬菜和水果里富含 维生素 和 矿物质 。4、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮5、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。食物

9、由生到熟会发生多方面的变化。烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收6、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要湿润温暖的环境。7、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用 冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒 等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。8、了解食品，可以从包装上获取不少信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。保质期短的往往有利健康。9、科学实验： 1、

10、检测淀粉的方法：往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉。检测脂肪的方法：拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪。3、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第52页。表一：研究内容水是否会影响霉菌的生长实验材料滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签实验步骤1、往其中一个面包上滴10滴水；2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；3、都放在桌子下，每天观察。实验结果有水的面包上的霉菌长得快。实验结论霉菌在潮湿的环境中更容易生长。表二：研究内容温度是否会影响霉菌的生长实验材料滴管、水、2个相同

11、烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签实验步骤1、往两个面包上各滴10滴水；2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；3、一袋放进冰箱（低温），一袋放在冰箱旁（高温），每天观察。实验结果冰箱旁的面包上的霉菌长得快。实验结论温度太高或太低都会影响霉菌的生长。说明：1、以上四块面包，只有在桌下滴水的面包上霉菌会长的最快，说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。2、研究太阳光对霉菌的影响，只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。 4、探究不同条件下面包发霉情况，能力训练第47页。第四单元 岩石和矿物1、 岩石是各种各样的，我们可以从颜色 、光泽、花纹 、条痕、软硬、组成

12、颗粒 等方面观察和描述。2、 观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸 等。3、 岩石按形成的原因，分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩。4、 在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如 砂岩 、 页岩 、 砾岩 、石灰岩 。（沉积岩）5、 有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩 、流纹岩 ，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。（岩浆岩）6、 花岗岩由 石英 、长石 和 云母 三种矿物组成。石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。7、 我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。8、 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-能用指甲刻划出痕迹；较软-不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。