建言献策,敢为技术创新先锋222

1、建言献策，敢为技术创新先锋为了满足“建言献策，敢为技术创新先锋”的先进性要求，贯彻 落实国家电网“创先争优”思想精髓，增强员工创新意识，积极投身 创新实践，城南供电分公司调度科结合实际情况，开展“创特色，做 开拓创新的表率”活动，具体方案如下： 一、活动主旨以观念创新、意识创新带动技术创新，以科技创新为先导，以建 言献策为依托，以技术研发和新技术的推广应用为重点， 构建创新机 制，完善创新体系，激发员工创新动力。二、活动目的按照岗位职责，坚持公平、公正的原则，以人人参与、人人建言 献策的形式，建立技术创新管理机制。普及创新理念，树立创新思想， 培育创新土壤，营造创新氛围，学习创新方法，掌握创新

2、技能，有效 提高员工的积极性和主动性，通过员工建言献策提高整体创新力，努 力做到技术创新。通过创特色，做开拓创新的表率”活动，激发员工 自主学习、自主管理、自主创新和自我超越的积极性。三、活动方案城南供电分公司调度科“学知识，做双向培养的表率”活动主要分以下四个阶段进行：第一阶段：“大师出山”，激发员工创新动力（培育先进典型） 发掘员工潜能，通过“创特色，做开拓创新的表率”评选活动评 选出经常能够发现问题，并且能够根据问题进行创新的人为 “问题大 师”；提出可行性建议、可参考性意见被公司采纳最多的为“建议大 师”让“大师”承担这一领域的负责人，由他主要进行该领域培训课 程的开发、讨论与实施，班

3、组其他成员作为顾问与协作者，对“大师” 的工作进行帮助。该活动旨在加大培育典型的力度， 鼓励成员的个性 发展，充分发挥创新表率的示范作用。调动员工创新积极性，使每个 员工都参与到“建言献策，争当表率”的活动当中来。第二阶段：“强强联合”，提高员工创新技能利用班组成员人才密度大，学历层次高的优势，联合高校以及科 研院所进行技术攻关和技术创新。可以定期聘请知名电力高校的科研 人员来单位进行先进技术和知识讲座、定期同科研院所、兄弟单位等 进行技术和人员交流与互换。学习先进的生产技术经验、科技创新， 技术成果等。活动旨在 强化人员创新意识、营造创新氛围、丰富创 新内容”，通过和其他单位之间的充分交流与

4、沟通，结合自身实际工 作中的问题进行有针对性的分析，有效建立创新工作化，工作创新化”的氛围。第三阶段：“四小工程”，增强员工创新意识以“小发明”，“小创造”、“小革新”、“小设计”、“四个 小工程全面开展创新活动，鼓励员工开展创新活动，提高员工的积极 性和主动性，深化创新目标，坚持与提高专业技能相结合，坚持与安 全生产相结合，坚持与企业文化相结合，坚持与公司发展相结合。第四阶段：“创新小组”，培养员工创新精神结合人员特点，将员工根据不同水平划分层次，采取层层结组, 即该组中包括：技师、高级工、中级工、新员工的层次结构，组建多 个创新小组，每一个小组都需要定期有一个创新课题， 各个小组按照 人员

5、技术不同进行课题分工，定期进行小组活动，最后进行成果整理 和发表，并且评出最佳成果奖，对获奖小组予以奖励。以创建小组为 载体，全面提高小组全员的学习能力、创新能力和实践能力。第四阶段：“三推活动”，营造良好创新氛围为了提高全员的创新意识、学习热情、拓宽知识面，组织每周“推 广一经验、推进一课题、推敲一案例”的“三推”活动，改变员工心 智模式，拓宽员工视野。在内容上涵盖安全生产、专业知识、科技创 新、科技管理、等方面，在形式上，利用团队学习、深度会谈、课题 学习法、网络课堂、网络论坛、读书角等方法集合团队智慧，实施改 善和提升，使员工牢固树立“创新是不断进步的阶梯，学习是完善提 高的桥梁，学习是创新一心的纽带”的思想，形成争当创新先锋，争 当学习模范的和谐工作局面。“创特色，做开拓创新的表率”活动最显著的特点，是全体员工 的思想认识、观念发生了巨大的转变，对新知识、新事物报以积极的 态度认知并接受。要实现公司企业目标，提高企业的创新水平、员工 队伍的创新意识和技术技能素质、 员工要确立一种终身学习、终身受 益的先进学习理念，学习能力、技术