实习自我鉴定_28

1、实习自我鉴定精选实习自我鉴定三篇 自我鉴定即为自我总结， 写自我鉴定有利于我们工作能力的 提高， 让我们来为自己写一份自我鉴定吧。 自我鉴定你想好怎么 写了吗？以下是我收集整理的实习自我鉴定3 篇，大家一起来看看吧。实习自我鉴定篇 1 现在我来说说我在西药房实习的情况吧 ! 首先在药房其间 我遵守药房的各项规章制度 .做到上班不迟到 ,不早退 ,热爱自己 的工作 , 关心病人 , 和同事相处得很好 , 他们也教会我很多知识 .其次我在西药房学习的知识 :一、学会了药物的摆放： 同类药物放在一起 , 做到先进先出二、学会了看处方： 首先看病号 ,再看年龄 , 最后看用法用量三、学会了拾处方 ,拾

2、处方要认真、 细心 ,要检查有没有药物 配伍禁忌 .四、学会了处方的计价收费 . 最后是我在西药方实习的感想： 在这三个月真的学会了很多 知识 , 老师有时会考一下我们 , 使我们增长很多知识 . 我运用在学 校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的知识! 实习自我鉴定篇 2这次实习的地方是宜昌城区， 那里有大小近三百家药店， 绝 大多数是一些个体经营药店， 领导性的品牌还不多见。 显而易见， 消费者进私人药店图的是低价和便利， 选择品牌连锁更看重的是 质量，信誉及专业。应该说， 在当前整体动荡的经融危机背景下， 现在的零售药 店市场面临一个难得的机遇， 医药分家政策的出台， 为药品市场

3、提供了一个快速发展的机遇，如何抓住这个机遇调整经营策略 呢？在宜昌市场部实习快要近一个星期， 我跟市场专员们跑过终 端，做过促销，也在街边摆摊点卖过产品。 拿安琪近期努力在市 场上维护的零售价格统一切入开来谈， 之所以产生目前这种混乱 的价格局面，原因是多年累积也是多方面造成的。但仔细分析， 不难发现其根源所在寻求短期的利益回报。 个体药店进货渠 道丰富，受经销商制约有限，只要有利润哪怕一瓶 zn 一瓶ca赚 两三个点也卖。而连锁药店相对受其各自医药公司监控力度大 些，但在面对遍地开花的个体店时，价格的调整也是参差不齐。 业务员过来要求统一调价，当面改了； 业务员一走， 价格马上又 被还原。我

4、认为， 安琪作为大厂， 必须在零售市场起到掌控大局的作 用。对个体店，要更彻底的杜绝串货源头， 加强各级经销商货品流向的监管，并为批零价格的统一创造一个良性的市场环境。让个体经营者能看到调价带来的长期稳定的利润回报；而对品牌连锁店，除了继续给予优惠统一的政策，还要在提高安琪高水平， 专业化服务上多做努力。 消费者的购买因素无非是质量，疗效及用药指导和价格等，但是消费者对药品普遍不了解。所以，现场的推荐和答疑更加重要。如何让药店营业员具备专业的咨询讲解能力呢？首先我们 安琪市场人员就应该专业，熟悉所有安琪几十种产品每一种的针 对人群，产品卖点，与同类产品的差别等。然后，是与营业员的 沟通。通过这

5、两天与终端的接触，我发现很多营业员不大愿意理 会我们这些厂家的市场人员， 而我们当遭到别人的冷面孔时候也 往往把嘴巴闭上了。很多跑过四五次，甚至更多次的店，业务员不知道药店营业员姓谁名谁，对方当然也不知道你了。 不知道你自然对销售你的产品会大大的打个折扣。销售产品首先应该销售自己。不是你认识谁，而是谁认识你。销售产品之前，要先销售 自已这个品牌，客户认同你，也会购买你的产品。该如何让客户认同你的个人品牌呢？个人品牌的销售，就是和客户从生活谈 起，当遭到抵触的时候，不要再和他谈产品，要谈他一切感兴趣的事，让他接受你并和你交朋友。做不做其实没关系，最重要的是交了你这个朋友。在宜昌市场部实习的一个星

6、期， 我对如何维护终端市场有了 一个初步的了解。 但目前对所有的产品了解度也不算高， 对具体 到与终端的谈判细节也存在一些不明确的地方。 上面的观点很多 是出于一个安琪的旁观者的眼睛，难免有些井底之蛙。感激那些带我出去跑终端，搞促销做活动，摆摊点的同事。 他们让我学到了很多东西， 生活中也给予了很大的帮助。 安琪产 品不难卖，市场其实不难维护， 丛丛容容面对， 扎扎实实做好每 个细节。我为能成为一个安琪人而骄傲。实习自我鉴定篇 3 12月 30日，我们小组顺利地完成到利川一中的实习。对于 我们来说，三个多月的实习已经结束， 从国庆前的准备阶段， 到 正式讲课，这一过程的收获体会是很多的'

7、;。通过这次实习（也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习） ，我认为它不 仅使我掌握了基本的教学技能， 更重要的是提高了与他人交际的 能力， 以及在生活中应尽的责任， 为以后步入社会积累了一定的 经验和教训。首先，通过本次实习， 我感觉到不仅仅是在教育教学中，在 社会生活中的各个方面， 大事小事只有做好充分的准备。 这种准 备应当是多方面的： 既要备自己， 又要备他人； 既要备事件提前， 又要备事件滞后；既要备突发事件， 又要备平平淡淡。 只有做好 充分的准备， 才有可能走向成功。 机遇总是垂青于那些有准备的人。其次， 通过本次实习， 我自认为与人交际的能力上升了一个 台阶。第一堂课前，

8、我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧 心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了， 然后我顺利地讲课。 还有 , 就是当偶尔讲错时， 我会拿太紧张当借口， 这样会缓和尴尬的气 氛。另外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利， 这除了认真、 坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分。同时，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。 这无疑在拉 近师生关系上起到了关键的作用。 球赛结束后， 我们负责球员的 后勤工作（打开水、买水） ，虽然花钱不多，却让我们感到很快 乐。最后，学生离开时，一句“注意安全”脱口而出，我真实地 感到肩上的担子不只是这一句话， 而是用语言无法表达， 发自内 心的对自己学生的呵护和关

9、爱。还有那次在高一七班的交流会， 也让我记忆犹新。 通过师生 交流会， 师生感到毫无距离和代沟。 我作为实习教师毫无保留的 传授了自己的学习经验， 积极鼓励他们学习的态度， 使学生感到 考上大学并不难，只要通过努力，就一定会顺利过关。当然，我 还为学生上演了一人一首歌， 这更是师生亲密无间的体现。 最后， 唯一感到遗憾的是时间太短。让我体会很深的， 首先是对教育这份事业的热爱。 在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入 教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才 能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始， 学校副校长所说的备学生，怎样体会到学

10、生的反应。有了这份动 力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标， 同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化， 引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动， 而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时， 当时实在难以接 受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三， 还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应， 又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题， 这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情， 坦然面对一切。这样就好了许多， 语速较前两次慢了一些，课堂中 出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。 不仅仅是对教学，做任何事 情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑， 坦然面对。这是我较深的体会。最后，我还想说的事， 感谢彭老师的悉心热心感怀。 每课必 听，不管是试讲还是上课， 更重要的事提出学生的问题，以一个 有丰富经验的老师来发现这些问题， 解决问题， 这是对学生最大 的负