学弟子规做文明人主题班会

1、学弟子规 ，做文明人班会活动方案六年 2 班金厚相一、班会主题：学弟子规，做文明人二、活动背景： 现在的孩子都是独生子女，思想品行多有偏差，希望结合弟子规的学习，通过这次 主题班会的开展，使学生有更强的意识，更好地要做一个讲文明、懂礼节的好孩子。三、指导思想：1. 强化学习弟子规 ，并落实到行动意识上。2. 对学生进行礼仪常规的教育。让学生更加讲文明，懂礼貌。3. 把礼仪常规贯穿到有趣的小品和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教 育。四、活动准备： 为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等， 教

2、师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。五、班会安排 主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）：老师教导我们，学弟子规 ，知书达礼儿时起。 我告诉自己，用弟子规 ，文明礼貌要发扬。甲：学弟子规 ，学习礼仪善交往，乙：用弟子规 ，团结同学敬师长。（合） : 六年 2 班班会“学弟子规 ，做文明人”主题班会现在开始：（一）、我问你答表演：两名同学上台表演， 一人正在家看书， 另一人轻轻走进来拿好书后又轻轻走出去。 甲：他们刚才表演得不错，请说说他们做到了弟子规中的哪几条？（二）、 第一部分（在学校） 主持人甲：大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都

3、要求我们做一个讲 文明、懂礼貌的小学生。那弟子规是怎样说的呢？生答：父母呼，应勿缓， 乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教我们读弟子规 ，教育我们要 讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！1、五人表演对人说话有礼貌 。 （五人上台排成一排） 表演： A ：见到教师说： “老师，您好！ ”（鞠躬） 见到客人到校说： “您好！”（行队礼）B :接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”C:打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）D :客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）E:和亲友告别时，她挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）甲：我们同学在

4、老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们 班同学的文明风貌。2、采访：(1) 、假如你不小心碰着别人该怎么说？(2) 、假如别人不小心碰着你该怎么说？(3) 、假如别人帮助了你，你会怎么说？(4) 早晨见到同学，你应该说： “ 。”(5) .受到了别人的帮助，你应该说： “ 。”(6) .需要别人帮助时，你应该说： “ 。”(7) .错怪了别人，你应该说： “ 。”甲：同学们真了不起！乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板学 习常规3、小快板：学习常规 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿

5、端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！ 第二部分(在家里)主持人甲：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、 爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。 甲：我们来听听 XX 同学他是怎么做的？请听诗朗诵4、诗朗诵 甲：同学们，你们在家里能做到这些吗？ 乙：当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品。5、小品作客 小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友尧尧和文文一起去 看望他。开门

6、的是龙龙的爸爸， "叔叔好 ", 文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后 进了门，可性急的尧尧已经走到了龙龙的床前。龙龙爸爸拿出水果招待他们，"苹果我喜欢吃 "，转眼间尧尧咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“;谢谢叔叔 "，然后才接过了苹果。第三部分(在公共场所) 主持人甲：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！ 乙：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。甲：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一 张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰

7、、 大街上吸烟、乱扔垃圾等甲：对了同学们，我们也经常参加集体活动，比如，春游、秋游等等。我们有没有什么 不文明的行为呢？乙：做个文明的小学生， 我们要改掉这些毛病，在公共场所， 我们该怎样做呢？谁来说 说？我们来看甲：我们乘车时，需要注意些什么？ 乙：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？ 看这些同学又是怎么做的呢？7、诗歌表演：“老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。 ”甲：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！ 乙：下面我们欢迎金老师讲话： 班主任讲话甲：同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明， 让我们生活乐陶陶。甲、乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱吧。 乙、甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于