幼儿园用火安全教育活动小结

1、多管齐下，构筑用火安全城墙沙溪乡幼 儿园用火安全教育活动小结消防安全工作是 学校创建“平安校园”的重要内容之一，关系到国家财产安全和师生生命安全。对此，我园自始至终保持着清醒的认识，认真落实消防安全措施，积极开展消防安全主题教育，不 断总结经验教训，排查消防安全隐患，逐步改进和完善消防安全工作方法。做到警钟 长鸣、常抓不懈，有效地提高了学校的消防安全防 范能力，将事故隐患降低到了 “ 0”，为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了幼儿园教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。这个学期我园根据上级主管部门要求，认真组织有关幼 儿园消防安全教 育活动，根据活动的情况作以下总结：一、领导重视

2、，机构健全幼儿园领导坚持 稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，幼儿园建立了消 防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机构， 下辖消防安全教 育领导小组与消防安全教育工作小组。健全一把手 负总责、分管领 导具体落实的工作机制。同时成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保 卫机构，充实了 一线保卫人员。二、高度重视，做好宣传只有思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的安全 工作经验。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开 始，幼儿园领导 就把消防安全宣传作为头等大事来抓。幼儿园综治领导小组坚持召 开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布智

3、 置工作。1 .学校充分利用宣传栏、给家长一封信、班会等形式对学生进 行安全教育。2 .组织幼儿观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片，组织幼儿分年级观看近年警示教育VCD光碟，对幼儿进行防火安全教育 等活动。3 .幼儿园规定本学年的9月份为幼儿园安全教育宣传月，通过 安全月活动，加 强学生的法制观念、提高安全忧患意识。三、落实责任，细化管理只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好 消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评 比，是强化管理 力求实效的重要举措。具体说来：1 .幼儿园一把手与 分管领导，分管领导与各班级签订消防安全 综合治理目标责 任书。量化责任要

4、求，层层落实。2 .严格消防安全保 卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，幼儿园对消 防安全保卫事故相关责任人年度考核实行一票否决， 对工作突出个人 给予奖励。3 .明确重点防火部 位及其负责人。4 .经常性地检查疏 散通道、疏散指示标志和应急灯。对因器具老化等原因造成的应急设备失效问题，我们都及时发现及时处理。5 .加强对仓库、微机室、锅炉房的管理，定期检查消防安全情况。并对有关人员实施消防安全教育与消防技能培训6 .加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲辂无用就放弃 管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。四、开展活动，提升技能我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生

5、的安全意识，做到安全教育不 放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了 消防实践技能。1、在“开学第一课”活动中，园领导安排了一次以消防安全为 题的主题活动。要求对学生进行火场逃生技能培训。2、举行了一次火场 逃生紧急疏散演练。3、在消防安全教育 活动中，幼儿园组织广大师生观看“消防安 全展览”。4、开展一次消防安 全大检查5、观看一部消防专 题片根据我园的实际情况，组织全体师生观 看一部火灾案例警示教育片。6、利用幼儿园的黑 板报（9月主题：“消防安全，从我起”）、 广播等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。7、每班利用班会开 展“远离火灾”主题班会。按照上级部门的部署和要求，充 分利

6、用幼儿园板报墙报、宣传栏等形式，以“消防 安全，自我保护”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活 动。教师在教学活动中每班上一节“远离火灾”主题班会。通过宣传教育，进一步 加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强幼儿消防安 全自救的能力和应急能力8、举行一次全园性火灾自救演练。9月8日下午，我园根据制 定的火灾演练预 案，全体师生进行消防安全疏散逃生演习。使每名师生体验了一次 消防逃生过程，掌握了灭火器的使用方法提高了师 生在火灾等危急情况下正确的应变处辂能力。五、排险整改，预防第一幼儿园制订了加 强整改，防范为主的工作策略：1 .我园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记

7、检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入我园。2 .对幼儿园走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，杜绝幼儿攀爬、伤亡事件发生。3 .加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、用气安全，及时整改安全隐患。4 .加强用火管理，幼儿园食堂要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。在这次活动中，我园全体师生防患于未然的消防意识进一步增 强，为创造良好的校园环境提供了保证。但是幼儿园的消防安全工 作是一个长期艰 巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常 工作管理和阶段 情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安 全意识。只有防治结合，才能保证幼儿