天那边观后感

1、Word文档仅供参考天那边观后感天那边观后感在天的那边，有一个叫水咕噜的村庄，在水咕噜村里，有一位美丽的小姐一袭火红的长裙，如同一轮初升的太阳，映红了山里人的脸，点燃了小孩们的心灯，照亮了小孩们的希望。故事的主人公许晓萌，一位大学毕业进山支教的志愿者。从初入大山时的新奇与好奇， 到面对物质匮乏时的坚持与隐忍；从初到水咕噜小学追猪， 捉鸡时的手足无措，到积极争取上课，想为小孩们做事的良苦用心；从支教结束回城，到听讲罗老师去世，便义无反顾回到山村从教的勇气和决心。让我看到了一位善良、正直、坚强、执着的小姐，看到了一个有着 博大爱心的年轻生命。从她的身上，我体会最深的元素是选择。人的一生，充满了很多

2、的选择，选择此，必失 掉彼，鱼与熊掌从来都难以兼得。在生活的道路上，在岁月的里程中，总会出现一些十字路口，总会面临各种各样的、或大或小的抉择，一旦选定了某一个方向，就等同于放弃了其它可能。因此，假如选择，既然选择，便只管一路向前，风雨兼程，以实现自我价值来获得人 一辈子的圆满。在天的那边，有一位憨厚纯朴的老师。他就像山林中的那棵青果树，春华秋实，深植在 那个偏远的山村里， 坚守着这一方天地，结出酸涩的果子，散发着淡淡的果香，装点着小孩 们的童年，温暖着山里人的梦。破罗罗老师，水咕噜小学唯一的老师、 厨师、校长、饲养员圆脸，平头，一身灰白衬衫， 总是憨憨的笑容，讲一口当地点言，跳一种蹩足的舞蹈。

3、他的许多镜头，都让我忍俊不禁， 继而生发出一种感动，一种从心底里萌生的敬意。他的身上，凝聚了诸多用以形容中华民族 传统美德的词汇：勤劳、 朴实、认真、节俭而我更震憾的是他在清贫的世界里那一份默默地 坚守，那一种傻傻的执拗，那一份痴痴的师爱。他全心投入地教学，他尽心尽力地打理学校 各种琐碎事务，养鸡、养猪、做饭、盖房，他如野草般旺盛的生命， 来自大山，也魂归大山。在天的那边，有一群朴素的小孩，脏兮兮的小手，红扑扑的脸蛋，干净澄澈的眼眸。他 们有着最淳朴的，但却是他们的世界里最远大的理想，他们的世界非常真、非常善、非常美，他们都有着一双隐形的翅膀。小根子，水葫芦，差不多上些非常草根，非常好养的名字

4、。他们是大山里的小孩，是许 老师和破罗都的学生，是水咕噜村的留守儿童。十八个小孩，同在一个班，小到七、八岁， 大到十八岁，他们不明白网络，没玩过机器人、洋娃娃，更没坐过碰碰车、摩天轮，他们甚 至对一张带着香味的纸巾都充满了好奇。他们就像是上帝睡着时，不小心随手撒下的生灵， 偏远的山村，清苦的环境，起点的不同，认知的局限，使我更深切地体会到平等一词，在他 们面前显得多么苍白无力，平等所给予的条件与限制是多么地残酷。他们需要关爱，需要呵护，需要优质的教育资源，需要许老师、江老师、罗老师，需要你、我、他，我们共同的力 量。影片中有许多美好的画面， 或诙谐幽默，或平常淡然，或温馨和谐，而最后定格的那个

5、 画面，却是最温情唯美的：去而复返的许老师，可爱的小孩们绽放着明媚灿烂的笑脸，空空的椅子上摆放着一束盛放的野花我仿佛看到罗老师咧开嘴，憨憨地笑了。在天的那边，天正蓝，水正清，草正绿，花正红，人们的关注，是否会为那个山村带来 新的希望？是否会给小孩们的梦插上飞行的翅膀？是否会让小孩们的笑容更加耀眼？不管如何样，在天的那边，依然会有着很多的选择， 有着无悔的坚守，有着永恒的期待， 有着生命里最美好的轮回与连续 第二篇：天那边观后感电影的今天、我们五年级全体学生怀着无比兴奋的心情看了一部让人难以忘怀的电影。 名字叫做天那边。这部电影让我感触非常深。天那边要紧讲了女大学生许晓萌和她的恋人江可可志愿去了

6、山村支教。在大山深处的村子里，一切差不多上那么美好。那个地点远离了都市的喧嚣，到处是一望无际的山峰， 给人一种清新的感受。许晓萌和江可可还与罗老师和山里一群可爱的小孩们相识，经历了一段充满欢乐与欢笑的生活。 江可可满村偷鸡、罗老师操着一 口方言讲课等片段令我捧腹大笑。 只是，欢乐的生活没有持续多久。有一天，罗老师急匆匆地跑来告诉许晓萌，江可可跑了。 尽管许晓萌极力阻拦，但依旧没有留住江可可，看到这儿，我不禁有一种流泪的冲动，什么缘故江可可就不能和小孩们一起，而偏偏喜爱都市的东西呢？不久，许晓萌也要回城了。 回城后，村长来看她，并告诉小萌，罗老师因修教室到山上背黄泥遇到泥石流而去世了。小萌的心被

7、震动了，决定回到山里，回到天的那边，支教。电影里的乡村学校与我们的学校相比，我们学校的情况就要好很多很多。我们的教室宽敞明亮，操场干净整洁，老师也非常有经验， 为什们就不能将精力完全投入到学习中呢？再 想想乡村的那些小孩， 他们的学习条件尽管差， 但是，我却能从他们朗朗的读书声中听出他 们对学习的热爱，对学校的热爱。我们难道可不能惭愧吗？天那边这部电影教会我很多，让我受益匪浅，看过了这部电影，我的思想受到启迪， 灵魂受到了升华，我明白了不管在如何样的环境里，我们都要怀着一颗热爱祖国、热爱学习的心。第三篇：天那边观后感上一周星期三下午，学校组织师生一起看电影，电影名字是天那边。内容非常令人感动，

8、 电影中要紧讲述了聪慧机智的罗老师，可爱淘气的江老师， 漂亮动人的许老师，江老师和许老师是一对恋人，他们两个是大学毕业的研究生，许小萌被调到山区中的水咕噜村的水咕噜小学当了三个月的教师，他的男朋友为了他们的爱情和许小萌一起来到了水咕噜小学陪他的女朋友一起度过了三个月。他们来到了水咕噜小学之后，村子的人都专门欢迎他们，他们也快乐的笑了。小学中的罗老师一直害怕江老师和许老师会把他在学生心中的地位抢走，因此出了许多鬼点子吧他们两个赶出了水咕噜村。后来许老师明白后，去寻罗老师讲清楚了。这时，罗老师改变了心意。最终可怕的情况发生了。一天，许老师带小孩们去郊游，回来的路上村长忽然跑过来讲： 不行了，江老师

9、他走了。 许老师赶紧去追，追到之后江可可对许小萌讲了几句话就走了。许小萌病了，罗老师把他送进医院，照顾了一天一夜。许小萌把三个月的约定完成了之后就回到了城里。罗老师为了修补教师在山上遇到了泥石流，他去世了。村长给许小萌打了一个电话，把那个坏消息告诉了他。许小萌愣住了，不几天许小萌有来到了水咕噜村学校教学。这部电影让我深深感受到：当一位教师就要尽到教师的职责。他的行为让我感动了， 他是一位有责任心的老师。第四篇：天那边观后感昨晚在教室里看了天那边，回到宿舍把剩下的十几分钟看完，幸好看完了结局，后 面的十几分钟真是历史转折性的剧情啊。看完那个影片，我想到自己也曾好想去偏远地区支教，看完这影片我不禁

10、咨询自己：确实做好预备了吗？我会可不能也像里面的江老师一样， 三分钟热度过去了就走了？关于里面的男女主人公的选择，我只能讲人各有志或讲每个人的价值观不同，没有谁对谁错，现在的社会大都喜爱以道德或运气去捆绑另一些人，从而来突显自己的道德或运气的优越感。假如是我，我会做什么样的选择？我不明白，因为我没有真正身临其境，我无法虚拟的做出选择。我也不明白自己真正到了那个环境中，确实就能不能坚持下来或讲确实就会可不能认为那个条件困难与否，如何讲影片给的只是每天的生活中的一个小片段，有的缩小有的夸大了。至于我以后的打算，我想先毕业再讲，先看看那时候到底是个什么情况再决定要不要去 支教。反正假如我要去支教的话

11、前提确信是我要能自给自足，我记得影片中有一个细节就是许老师花三千块钞票去赎春秀出来，依照她当时的表现状态能够看出至少许老师的家庭达到小康水平了。如此一来，她当然能够没有后顾之忧的选择在那实现她的人一辈子价值。只是在看完影片，我有个疑咨询，影片中罗老师的担忧也体现了支教的一个弊端就是关 于受教的小孩来讲， 师资的不稳定性会增加小孩同意知识的难度，因为每个新老师刚去， 都需要小孩去适应他们新的教学方式， 关于老师来讲也有适应期， 当双方都能步入正轨，不久， 老师又要离去。从心理健康的角度来讲， 如此也不利于小孩的心理健康和进展。我在想什么缘故不将偏远地区的教师送去免费培训呢？或许有点地点差不多在这

12、么做，然而力度不够， 甚至有的地点都没有落实，假如能将当地的老师送去培训，不仅能增加老师教学的质量，最重要是他是当地的人，师资比较稳定，对学生也是极好的！不管是学习依旧心理。第五篇：天那边观后感他们，将青春作为一把弓，蓄一身之势将小孩们射出大山。题记当都市与乡村相遇，当智慧撞上了无知，它们会擦出如何样的火花？会产生如何样的结 果？我想，我在影片天那边中寻到了答案。影片要紧讲了都市校花徐晓萌和男朋友江可可为了爱情誓言而去乡村小学支教三个月 的故事。在水咕噜小学里他们遇到了那个地点的校长兼老师的罗老师，在不断的相处中， 他们消除了对罗老师的误会，并慢慢同意了他。途中江可可因为忍受不了农村的环境而离

13、开。只剩下了徐晓萌。故事的结尾悲伤而美丽：罗老师因上山背泥土盖教室， 遭遇泥石流而去世， 徐晓萌从都市回到了乡村，代替了死去的罗老师。影片从头到尾都显得十分的朴实，没有华丽的辞藻，没有炫丽的场景，但一切都显得那么的真实。蓝色的天空，绿色的大山，广阔的土地，朴实的人们，一切差不多上那么的美好。 就在我还为那个地点的方言而大笑时，故事就从江可可的不辞而不中突然蒙上了 一层悲伤的感情。看到结尾，我不由的已泪流满面，为罗老师的离世而感到悲伤，为徐晓萌的接替而感到欣慰，但我更为他们的精神所感动！罗老师和徐晓萌的身上有一种共同具有的精神品质，那就是执着与奉献，他们甘愿忍受乡村的困难环境，放弃自己的大好前程

14、， 将自己的一生献给了乡村的小孩们，他们的付出是如此的不易，在金钞票的诱惑下，他们的坚持是如此的宝贵，即使在群山围绕的大山中，他们的精神也散发着无与伦比的光芒，照亮那一片小小的天地，照亮小孩们的心房。在三个月的相处中，不仅仅是徐晓萌被罗老师对小孩们的责任和爱所感动，隔着一张玻璃的我也不由得敬佩。在小孩们的面前，他是全能的老师，在小孩们的心中，他早已成为了他们的爸爸。 因此， 小孩们亲切的称他为破罗。为了当好这一个爸爸， 他还以后得及结婚。 他将这栋破旧的土屋当成家，尽自己所能来关心小孩。他是如此的伟大！然而，他也有过迷茫，有过失败他只是 一个初中毕业生，没有考上高中。他一直梦想着去当兵，却因为

15、种种缘故而落选。 但他就如此自暴自弃了，从此堕落了吗？不，他没有！他用另一种方式实现了自己的人一辈子价值。 看到那个地点，我不禁感到惭愧，与他相比，我所受的这一点挫折又算得了什么呢？然而每 次遇到挫折的打击后，我没有想到去吸取经验，而是去怨天尤人，去打击自己的自信心。这是一种多么愚蠢的方法啊！在梦想的破灭后，罗老师依然能微笑面对生活，那我又怎能轻易 就讲放弃，轻易向命运低头呢？罗老师能够自学完高中课程，那现在的作业和课本我又如何不能完成呢？在我的内心，一种信心油然而生。罗老师用生命谱写了一首动人的歌曲，他离开了人世，但他的精神却永久留在， 徐晓萌接替了他的信念，接替了他的梦想和愿望。在影片的最

16、后一幕中，我想在小孩们与徐晓萌的 照片中，也一定照下了罗老师的身影，希望在他们每个人的手中传递，永不停止！事实上，不止是罗老师和徐晓萌， 在中国乃至全世界， 有那么多的人在用他们生命发出 光芒，照亮人间。他们也许非常平凡，然而他们却早已用自身的平凡换来了很多人的伟大， 他们又怎能不让我们尊敬呢？他们用他们的angel’sheart改写了很多人的人一辈子篇章，震撼了很多人的铁石心肠，鼓舞了很多人坚决他们奉献的步伐。在他们带给我的震撼和感动下，我的内心也早已种下了一颗种子，一颗以后的种子， 我想，在我数年后，它也会长成一棵大树，使我迈开执着的步伐，用自己微小的力量去做出贡献，用

17、我平凡的生命去发出光芒！ 第六篇：天那边观后感看到天那边那个题目，我不禁才想天那边是什么呢，是暮色苍苍依旧海天一线？然而天那边依旧天，然而那同一片天空下的土地，却是不同的世界，贫富差异、阶级等级、圈 子层次，这些都能在我们的努力下融合，真正成为同一片天吗在这部影片中主人公是一对年轻的情侣，一个为了理想，一个为了爱情，他们踏上了进山支教的征途，就像影片中男主角讲的他完全是为了爱情，为了能熬过这三个月和女主结婚，毫无疑咨询这是一次理想与现实的较量，一次爱情与信念的赌注。 刚开始的时候他们相当顺利，相当兴奋，相当快乐，为了爱情来到那个偏远的也是祖国的大好河山，只是没有娱乐， 没有好吃好喝的湘地小村。

18、一开始，他们的爱情是多么令人艳羡啊！然而在跳一段酒醉的探戈，最后终将足趾头无从是从而惶然离开。江可可的都市面包式的爱情，让回眸乡土的许晓萌休克。我们又该如何来看待这段爱情呢是嗤之以鼻，依旧感慨不已。原本以为会是美好的结果，却落得那般：不欢而散，天各一方，成为陌路人。是该责备江可可的背信弃义，对爱 情的不坚决依旧要讲是许晓萌的错误的执着。她不该用去乡村支教来检验他们的爱情的坚贞，她应与江可可回去吗到底是谁的错，埋葬一段美好恋情。 这看起来，难以分辨。也许我们要用辩证的思维来考虑。江可但是一个纨绮弟-子，从小生活在国外，优越的环境，周围有着万般的宠溺，从没受到委屈与困难。家境条件优越的他又怎能忍受

19、得了那么贫困困难的生活 环境。电话没有信号，也没有电视，就连唯一能够消遣的电脑也被电烧掉，没有好的物质条件，这关于他来讲是无法生存的。因而，在那样的残酷的现实面前，他选择放弃爱情回到原本的他的都市生活中，也并不惊奇，但不可否认他对许晓萌的爱是有的，只是 „而许 晓萌，虽也有一颗唉江可可的心，却用三个月的支教来进行考验，或许关于大多数女小孩来讲，这并不惊奇，很多女孩也会那样做。可一遇到残酷的现实，她所坚信的爱情却经不起波折。最终依旧散了，泪洒而终。通过这部电影中爱情，让我们看到了现实，明白了爱情的脆 弱，爱情在现实面前到底值多少，爱情依旧输了低下了头，现实始终依旧占了上风。同时又 提醒着各位，让我们明白在爱情上我们要万分慎重，不然会伤得非常深非常深，爱情并不是我们想象得那么美好。然而在另一方面，从刚开始村长和老师的迟迟不让他们上课的表现中能够明白事实上他 们并不是非常欢迎指教老师的到来的。缘故是多方面的，但不管如何我们都明白他们的恐惧和抵制并不是一朝一夕形成的，而是多位支教志愿者对小孩的损害造成的。就像在影片中， 志愿者引进一系列先进时髦的教学理念去教导那些小孩，也许在短期内是非常有效但他们忽视了 一个