苹果里的五角星-ppt课件

1、 苹果里的五角星苹果里的五角星 理清课文脉络：理清课文脉络：第一段第一段1414）：邻居家的小男孩向）：邻居家的小男孩向“我我显示在幼儿园学到的新本领显示在幼儿园学到的新本领横切苹横切苹果后，苹果里有颗果后，苹果里有颗“五角星五角星”。第二段第二段5 5）：）：“我从横切苹果的有趣发我从横切苹果的有趣发现中获得的深刻感受。（重难点）现中获得的深刻感受。（重难点） 需要注意的字词：需要注意的字词：一、读音：一、读音：后鼻音：横后鼻音：横hnghng切面切面 翘舌音：陌生翘舌音：陌生(sh)(sh)多音字：鲜多音字：鲜(xin)(xin)为人知为人知 新颖新颖xinxin） 一切一切qiqi两半两

2、半 一切一切qiqi） 五角五角jiojio星星 角角juju色色二、字形二、字形 左右结构左窄右宽）：左右结构左窄右宽）： 瞧瞧 横横 疏疏 循循 矩矩疏：疏： 会意字，本义会意字，本义: :引导引导, ,开通开通 。常用词组：疏通常用词组：疏通 忽略忽略 疏远疏远循：循： 形声字，彳形声字，彳( ch),( ch),双人旁双人旁, ,与行走与行走 有关。本义有关。本义: :顺着顺着, ,沿着。沿着。常用词组：循环常用词组：循环 遵照遵照 循规蹈矩循规蹈矩三、字意三、字意循规蹈矩：循，按照。规，圆规。蹈，踩。矩，循规蹈矩：循，按照。规，圆规。蹈，踩。矩，曲尺。规、矩是定方圆的标准规则，借指行

3、为的曲尺。规、矩是定方圆的标准规则，借指行为的准则。准则。原指遵守规矩，不敢违反。原指遵守规矩，不敢违反。本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。【近义词】安分守己、规行矩步【近义词】安分守己、规行矩步【反义词】随心所欲、标新立异【反义词】随心所欲、标新立异四、字词四、字词鲜为人知：鲜，少。为，被。很少被人知道。鲜为人知：鲜，少。为，被。很少被人知道。五、反义词五、反义词陌生熟习）陌生熟习） 隐藏显示）隐藏显示）鲜为人知司空见惯）鲜为人知司空见惯） 循规蹈矩标新立异）循规蹈矩标新立异） 朗诵：朗诵： 在朗读时要注意表现出小男孩心中的自豪和在朗读时要注意表

4、现出小男孩心中的自豪和急于表现自己的心情，注意切苹果前后急于表现自己的心情，注意切苹果前后“我由我由平静平静 不屑一顾不屑一顾 惊奇惊奇 感叹不已的情感叹不已的情感变化感变化 。 张老师以她的人格魅力张老师以她的人格魅力赢得了学生的尊敬。赢得了学生的尊敬。祖国呵，你能告诉我吗，祖国呵，你能告诉我吗，你的未来的道路究竟有你的未来的道路究竟有多宽，多远，多美呵，多宽，多远，多美呵，你是以多大的魅力在吸你是以多大的魅力在吸引人们！引人们！六、造句六、造句魅力魅力需要思考的几个问题：需要思考的几个问题：1 1、苹果、苹果“拦腰切与拦腰切与“从顶部切两种方法从顶部切两种方法的比较。的比较。2 2、“这鲜

5、为人知的图案竟有那么大的魅力这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力中中“魅力一词怎样理解？魅力一词怎样理解？3 3、了解、了解“是的，如果你想知道什么叫创造力，是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法往小处说，就是换一种切苹果的方法”。一一切切两两半半通常通常的切的切法法从顶从顶部切部切到底到底部部纵纵切切面面就是就是是一是一一般一般的苹的苹果核果核大家大家都知都知道道原原因因循规循规蹈矩蹈矩小男小男孩的孩的切法切法拦拦腰腰切切横横切切面面五五角角星星鲜为鲜为人知人知出于出于好奇好奇出于出于无意无意“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力中这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力中“魅力一

6、词怎样理解？魅力一词怎样理解？字典：很能吸引人的力量。字典：很能吸引人的力量。文中：换一种方法思考的魅力，或者是创造文中：换一种方法思考的魅力，或者是创造力的魅力。力的魅力。了解了解“是的，如果你想知道什么叫创造力，是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法往小处说，就是换一种切苹果的方法”。 人的创造力，往小处说，就是换一种切人的创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法；往大处说，创造力来源于打破苹果的方法；往大处说，创造力来源于打破常规的想法和做法，采用新的思维方式。常规的想法和做法，采用新的思维方式。作业设计作业设计 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 qng x

7、 shng sh t n qng x shng sh t n ( ( 明晰明晰 ) ( ) ( 生生 疏疏 ) ( ) ( 图案图案 ) ) qio yi qio xn gu do j qio yi qio xn gu do j( ( 瞧一瞧瞧一瞧 ) ( ) ( 循循 规规 蹈蹈 矩矩 ) ) gn ch ln yo chung zo gn ch ln yo chung zo ( ( 感触感触 ) ( ) ( 拦拦 腰腰 ) ( ) ( 创创 造造 ) ) mi l xin wi rn zh mi l xin wi rn zh ( ( 魅魅 力力 ) ( ) ( 鲜鲜 为为 人人 知知 )

8、)二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。析（析（ 分析分析 ） 疏疏（ 陌生陌生 ） 晰（晰（ 明晰明晰 ） 蔬蔬（ 蔬菜蔬菜 ） 拒（拒（ 回绝回绝 ） 按按（ 按时按时 ）矩（矩（ 循规蹈矩循规蹈矩 ） 案案（ 方案方案 ）三、用三、用“ ”“ ”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。1 1、第一次这样切、第一次这样切qi qiqi qi苹果的，也许苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是出于无意，也许是出于好奇。2 2、这鲜、这鲜xin xinxin xin为人知的图案竟有那为人知的图案竟有那么大的魅力。么大的魅力。3 3、小男孩差、小男孩差ch chch ch不多每天都不多每

9、天都du du dd要跑来向我报告新闻。要跑来向我报告新闻。四、在括号内填上适当的反义词。四、在括号内填上适当的反义词。1 1、雾散了，本来（、雾散了，本来（ ）的景象渐渐）的景象渐渐（ ）起来。）起来。2 2、这两天的交往，我们和原本（、这两天的交往，我们和原本（ ）的）的李老师慢慢地（李老师慢慢地（ ）了。）了。3 3、学习了、学习了 这篇课文，我明这篇课文，我明白了：做事情不能（白了：做事情不能（ ），要善于），要善于（ ）。）。陌生陌生明晰明晰模糊模糊熟习熟习循规蹈矩循规蹈矩创新创新五、选词填空。五、选词填空。通畅通畅 果然果然 忽然忽然 偶尔偶尔1 1、“雷公先唱歌，有雨也不多。雷公先唱歌，有雨也不多。”不一会儿，不一会儿，雨（雨（ ）停了。）停了。2 2、电话铃（、电话铃（ ）响了。）响了。3 3、小芦鸡因为失去了自由，（、小芦鸡因为失去了自由，（ ）不吃）不吃也