2018-2019学年江苏省徐州市七年级(下)期中数学试卷及答案-含解析(共19页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019学年江苏省徐州市七年级第二学期期中数学试卷一、选择题1下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是（）ABCD2下列计算正确的是（）Ax2+x22x4Bx2x3x6C（2x3）22x6D（x）8÷x2x63已知三角形的两边分别为3和9，则此三角形的第三边可能是（）A5B6C9D134ABC中，若A：B：C1：2：3，则ABC的形状是（）A直角三角形B等腰三角形C锐角三角形D钝角三角形5如图，下列条件中：（1）B+BAD180°；（2）12；（3）34；（4）B5；能判定ABCD的条件个数有（）A1个B2个C3个D4个6把多项式x

2、2+ax+b分解因式，得（x1）（ x3），则a，b的值分别是（）Aa4，b3Ba4，b3Ca4，b3Da4，b37若a0.32，b32，c（3）0，那么a、b、c三数的大小为（）AacbBcabCabcDcba8如图，ABCACB，AD，BD，CD分别平分ABC的外角EAC、内角ABC、外角ACF以下结论：ADBC； ACB2ADB； DB平分ADC； ADC90°ABD； BDCBAC其中正确的结论有（）A1个B2个C3个D4个二、填空题（共8小题，每小题4分，满分32分）9已知一粒大米的质量约为0.千克，这个数用科学记数法表示为 千克10六边形的内角和是 °11计算：

3、（2a2b3）2 12计算：（m+2n）（mn） 13如图，直线a、b被直线c所截，ab，245°，则1 14已知xm6，xn3，则xmn的值为 15若x22ax+16是完全平方式，则a 16如图，图1是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图2，再沿BF折叠成图3，若图3中CFE120°，则图1中的DEF的度数是 三、解答题（共有9题，共84分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17（16分）计算：（1）20+32（2）（x3）2x2x3+x7÷（x）2（3）（xy+3）（x+y3）（4）（2x+3）2 （2x3）218先化简，再求值：（ab）2（a+2b）（a2

4、b）+5b（ab），其中ab3，19分解因式：（1）18a250（2）2x2y8xy+8y20如图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，ABC的顶点都在方格纸格点上将ABC向左平移2格，再向上平移4格（1）请在图中画出平移后的ABC；（2）在图中画出ABC的高CD，中线BE；（3）在右图中能使SABCSPBC的格点P的个数有 个（点P异于点A）21已知x+y7，xy6试求：（1）xy的值；（2）x3y+xy3的值22如图，180°，2100°，CD（1）判断AC与DF的位置关系，并说明理由；（2）若C比A大20°，求F的度数23如图，在ABC中，ADBC，AE平分B

5、AC（1）若C70°，B30°求DAE的度数；（2）若CB20°，则DAE °24利用若干块图所示的长方形和正方形硬纸片可以拼出一些新的长方形，并用不同的方法计算它的面积，从而得到相应的等式计算图的面积可以得到等式（a+2b）（a+b）a2+3ab+2b2（1）计算图的面积，可以得到等式 ：（2）在虚线框中用图所示的长方形和正方形硬纸片若干块（每种至少用一次），拼成一个长方形，使拼出的长方形面积为2a2+7ab+3b2，并把二次三项式2a2+7ab+3b2分解因式2a2+7ab+3b2 ：（3）如图，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示

6、四个长方形的长和宽（xy），观察图形，指出以下关系式正确的有 个（1）xy（2）x+ym（3）x2y2mn（4）x2+y225将一副三角尺的直角重合放置（B30°，C45°），如图1所示，（1）图1中BEC的度数为 ；（2）三角尺AOB的位置保持不动，将三角尺COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转：当旋转至图2所示位置时，恰好ODAB，求此时AOC的大小；若将三角尺COD继续绕O旋转，直至回到图1位置，在这一过程中，是否会存在COD其中一边能与AB平行？如果存在，请你画出图形，并直接写出相应的AOC的大小；如果不存在，请说明理由参考答案一、选择题（共有8小题，每小题3分，共24

7、分.在每题给出的四个选项中，有且只有一项是正确的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是（）ABCD【分析】根据平移与旋转的性质得出解：A、能通过其中一个四边形平移得到，故本选项不符合题意；B、能通过其中一个四边形平移得到，故本选项不符合题意；C、能通过其中一个四边形平移得到，故本选项不符合题意；D、不能通过其中一个四边形平移得到，需要一个四边形旋转得到，故本选项符合题意故选：D2下列计算正确的是（）Ax2+x22x4Bx2x3x6C（2x3）22x6D（x）8÷x2x6【分析】根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结

8、果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减分别计算解：A、x2+x22x2，故A选项错误；B、x2x3x5，故B选项错误；C、（2x3）24x6，故C选项错误；D、（x）8÷x2x6，故D选项正确；故选：D3已知三角形的两边分别为3和9，则此三角形的第三边可能是（）A5B6C9D13【分析】根据三角形的第三边大于两边之差，而小于两边之和求得第三边的取值范围，再进一步选择解：根据三角形的三边关系，得第三边大于：936，而小于：3+912则此三角形的第

9、三边可能是：9故选：C4ABC中，若A：B：C1：2：3，则ABC的形状是（）A直角三角形B等腰三角形C锐角三角形D钝角三角形【分析】设Ax，则B2x，C3x，再根据三角形内角和定理求出x的值，进而可得出结论解：在ABC中，A：B：C1：2：3，设Ax，则B2x，C3xA+B+C180°，即x+2x+3x180°，解得x30°，C3x90°，ABC是直角三角形故选：A5如图，下列条件中：（1）B+BAD180°；（2）12；（3）34；（4）B5；能判定ABCD的条件个数有（）A1个B2个C3个D4个【分析】根据平行线的判定定理，（3）（4）能

10、判定ABCD解：（1）B+BCD180°，能判定ADBC，则不能判定ABCD；（2）12，能判定ADBC，所不能判定ABCD；（3）34，内错角相等，两直线平行，则能判定ABCD；（4）B5，同位角相等，两直线平行，则能判定ABCD满足条件的有（3），（4）故选：B6把多项式x2+ax+b分解因式，得（x1）（ x3），则a，b的值分别是（）Aa4，b3Ba4，b3Ca4，b3Da4，b3【分析】直接利用多项式乘法化简，再利用各项系数对应相等得出答案解：x2+ax+b（x1）（x3）x24x+3，故a4，b3，故选：C7若a0.32，b32，c（3）0，那么a、b、c三数的大小为（）

11、AacbBcabCabcDcba【分析】先根据乘方运算法则、负整数指数幂及零指数幂分别计算，再判断大小即可得解：a0.320.09，b32，c（3）01，cab，故选：B8如图，ABCACB，AD，BD，CD分别平分ABC的外角EAC、内角ABC、外角ACF以下结论：ADBC； ACB2ADB； DB平分ADC； ADC90°ABD； BDCBAC其中正确的结论有（）A1个B2个C3个D4个【分析】根据角平分线定义得出ABC2ABD2DBC，EAC2EAD，ACF2DCF，根据三角形的内角和定理得出BAC+ABC+ACB180°，根据三角形外角性质得出ACFABC+BAC，

12、EACABC+ACB，根据已知结论逐步推理，即可判断各项解：AD平分EAC，EAC2EAD，EACABC+ACB，ABCACB，EADABC，ADBC，正确；ADBC，ADBDBC，BD平分ABC，ABCACB，ABCACB2DBC，ACB2ADB，正确；BD平分ABC，ABDDBC，ADBDBC，ADC90°ABC，ADB不等于CDB，错误；AD平分EAC，CD平分ACF，DACEAC，DCAACF，EACACB+ACB，ACFABC+BAC，ABC+ACB+BAC180°，ADC180°（DAC+ACD）180°（EAC+ACF）180°（

13、ABC+ACB+ABC+BAC）180°（180°+ABC）90°ABC，正确；BDCDCFDBFACFABCBAC，正确，故选：D二、填空题（共8小题，每小题4分，满分32分）9已知一粒大米的质量约为0.千克，这个数用科学记数法表示为2.1×105千克【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定解：0.000 0212.1×105故答案为：2.1×10510六边形的内角和是720°

14、【分析】根据多边形的内角和公式（n2）180°列式计算即可得解解：（62）180°720°故答案为：72011计算：（2a2b3）24a4b6【分析】根据积的乘方，等于把积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘进行计算即可解：（2a2b3）2（2）2（a2）2（b3）24a4b6故答案为：4a4b612计算：（m+2n）（mn）m2+mn2n2【分析】根据多项式的乘法解答即可解：（m+2n）（mn）m2+mn2n2，故答案为：m2+mn2n2，13如图，直线a、b被直线c所截，ab，245°，则1135°【分析】根据两直线平行，同位角相等可得

15、32，再根据平角的定义解答解：如图，ab，3245°，1180°3180°45°135°故答案为：135°14已知xm6，xn3，则xmn的值为2【分析】根据同底数幂的除法法则求解解：xm6，xn3，xmn6÷32故答案为：215若x22ax+16是完全平方式，则a±4【分析】完全平方公式：（a±b）2a2±2ab+b2，这里首末两项是x和4这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去x和4积的2倍解：x22ax+16是完全平方式，2ax±2×x×4a±416

16、如图，图1是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图2，再沿BF折叠成图3，若图3中CFE120°，则图1中的DEF的度数是20°【分析】先根据平行线的性质，设DEFEFB，图2中根据图形折叠的性质得出AEF的度数，再由平行线的性质得出GFC，图3中根据CFEGFCEFG即可列方程求得的值解：ADBC，设DEFEFB，图2中，GFCBGDAEG180°2EFG180°2，图3中，CFEGFCEFG180°2120解得20即DEF20°，故答案为：20°三、解答题（共有9题，共84分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17（16

17、分）计算：（1）20+32（2）（x3）2x2x3+x7÷（x）2（3）（xy+3）（x+y3）（4）（2x+3）2 （2x3）2【分析】（1）根据实数的混合计算解答即可；（2）根据整式的混合计算解答即可；（3）根据整式的混合计算解答即可；（4）根据整式的混合计算解答即可解：（1）原式18918，（2）原式x6x5+x5x6，（3）原式x（y3）x+（y3）x2（y3）2x2（y2+96y）x2y29+6y，（4）原式（2x+3）（2x3）2（4x29）216x4+8172x218先化简，再求值：（ab）2（a+2b）（a2b）+5b（ab），其中ab3，【分析】先算乘法，再合并同类

18、项，最后代入求出即可解：原式a2+b22ab（a24b2）+5ab5b23ab，把ab3代入3ab19分解因式：（1）18a250（2）2x2y8xy+8y【分析】（1）利用提公因式法分解因式和利用平方差公式分解因式即可；（2）提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式即可解：（1）原式2（9a225）2（3a5）（3a+5）；（2）原式2y（x24x+4）2y（x2）220如图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，ABC的顶点都在方格纸格点上将ABC向左平移2格，再向上平移4格（1）请在图中画出平移后的ABC；（2）在图中画出ABC的高CD，中线BE；（3）在右图中能使SABCSPBC的格点

19、P的个数有4个（点P异于点A）【分析】（1）利用网格特点和平移的性质，分别画出点A、B、C的对应点A、B、C即可；（2）利用网格特点，作CDAB于D，找出AC的中点可得到BE；（3）利用平行线的性质过点A作出BC的平行线进而得出符合题意的点解：（1）如图所示：ABC即为所求；（2）如图所示：CD即为所求；（3）如图所示：能使SPBCSABC的格点P的个数有4个故答案为：421已知x+y7，xy6试求：（1）xy的值；（2）x3y+xy3的值【分析】（1）（xy）2（x+y）24xy，将已知代入即可；（2）x2+y2（x+y）22xy37，x3y+xy3xy（x2+y2），代入即可；解：（1）（

20、xy）2（x+y）24xy，x+y7，xy6，（xy）225，xy±5；（2）x3y+xy3xy（x2+y2），x2+y2（x+y）22xy，x2+y237，x3y+xy3xy（x2+y2）222；22如图，180°，2100°，CD（1）判断AC与DF的位置关系，并说明理由；（2）若C比A大20°，求F的度数【分析】（1）根据平行线的性质得出ABDC，求出DABD，根据平行线的判定得出ACDF；（2）根据平行线的性质和三角形内角和解答即可；解：（1）ACDF，理由如下：180°，2100°，1+2180°，BDCE，ABD

21、C，CD，ABDD，ACDF；（2）ACDF，AF，ABDD，CD，180°，A+ABD180°80°100°，即A+C100°，C比A大20°，A40°，F40°23如图，在ABC中，ADBC，AE平分BAC（1）若C70°，B30°求DAE的度数；（2）若CB20°，则DAE10°【分析】（1）先根据三角形内角和定理求出BAC的度数，再根据角平分线的定义求出BAE的度数即可；根据ADBC及三角形内角和定理可求出BAD的度数，再由（1）中求出的BAE的度数即可求出DAE的度

22、数；（2）先根据三角形内角和定理及角平分线的性质用B、C表示出BAE的度数，再根据直角三角形的性质用B表示出BAD的度数，DAEBADBAE，化简即可求出DAE的度数解：（1）如图，在ABC中C70°，B30°，BAC180°CB180°70°30°80°，AE平分BAC，CAEBAC×80°40°；ADBC，C70°，CAD90°C90°70°20°，CAE40°，DAECAECAD40°20°20°；（

23、2）如图，AE平分BAC，CAE（180°CB），ADBC，CAD90°C，DAECADCAE（90°C）（180°CB）（CB）10°故答案为：1024利用若干块图所示的长方形和正方形硬纸片可以拼出一些新的长方形，并用不同的方法计算它的面积，从而得到相应的等式计算图的面积可以得到等式（a+2b）（a+b）a2+3ab+2b2（1）计算图的面积，可以得到等式（2a+b）（a+2b）2a2+5ab+2b2：（2）在虚线框中用图所示的长方形和正方形硬纸片若干块（每种至少用一次），拼成一个长方形，使拼出的长方形面积为2a2+7ab+3b2，并把二次三

24、项式2a2+7ab+3b2分解因式2a2+7ab+3b2（a+3b）（2a+b）：（3）如图，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示四个长方形的长和宽（xy），观察图形，指出以下关系式正确的有4个（1）xy（2）x+ym（3）x2y2mn（4）x2+y2【分析】利用面积相等，根据大长方形面积与多个小长方形，正方形面积和相等，即可求解；解：（1）利用面积相等得到：（2a+b）（a+2b）2a2+5ab+2b2；故答案为（2a+b）（a+2b）2a2+5ab+2b2；（2）如图：故答案为（a+3b）（2a+b）；（3）如图可知：x+ym，xyn，x2y2（x+y）（xy）mn；x，y，xy，x2+y2（x+y）22xym2；故4个结论都成立；故答案为4；25将一副三角尺的直角重合放置（B30°，C45°），如图1所示，（1）图1中BEC的度数为165°；（2）三角尺AOB的位置保持不动，将三角尺COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转：当旋转至图2所示位置