高一(4)班分科后第一次班会课件PPT_第1页
高一(4)班分科后第一次班会课件PPT_第2页
高一(4)班分科后第一次班会课件PPT_第3页
高一(4)班分科后第一次班会课件PPT_第4页
高一(4)班分科后第一次班会课件PPT_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、扬帆起航123456文科的深造前景7文科的深造前景8文科的深造前景9文科的深造前景10文科的深造前景11文科的深造前景12文科的深造前景13文科的深造前景14文科的深造前景1516 1718我融入，我行动19第一、尽快适应新环境 文理分班后不仅所学知识深度、难度加大，而文理分班后不仅所学知识深度、难度加大，而且新的班级、新的老师、新的同学会使人际环境较且新的班级、新的老师、新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。在新以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比，怀的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比，怀念过去的好，不愿接受现在的

2、真。但是无论怎样，念过去的好，不愿接受现在的真。但是无论怎样，新的老师新的同学已经真真实实的站在你的面前了，新的老师新的同学已经真真实实的站在你的面前了，你是积极的面对还是消极的抵触，这一切都由你选你是积极的面对还是消极的抵触，这一切都由你选择。择。20第二、团结协作 班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不协作以及相互关心。虽然凝聚力说

3、起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班尽快刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班尽快形成一股属于形成一股属于4 4班的凝聚力。班的凝聚力。21第三、树立目标 一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最

4、后什么也没有抓到。人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢？n短期目标：一周，一个月所要取得的进步；短期目标：一周，一个月所要取得的进步；n中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果；的成绩有没有达到预期效果；n长期目标：以后理想的大学或者工作或者更多选长期目标：以后理想的大学或者工作或者更多选择。择。 22第四、坚持不懈23第五、养成良好习惯24第六、学会感恩2526 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论