2.1网络改变世界(教师案)含答案精编版

1、2018 学年上学期八年级道德与法治第一单元学案教师版主备人：审核人班级： _ 姓名： _ 家长签名： _日期： _2.1 网络改变世界一、教学目标：1、知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。2、能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。3、培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。二教学重点难点：教学重点： 网络发展给社会和人们带来的积极作用。教学难点： 识别网络陷阱，避免网络危害。三、教学方法： 事例分析法、讨论法、活动体验法等四、教学准备： 多媒体课件五、教学时间： 2 课时六、教学过程（一）自学过程课前预习并完成1、 网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？

2、(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（ 2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。（ 3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、 为什么说网络推动了社会进步？(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物质的流动，已经成为社会生产的新工具、 经济贸易的新途径。 互联网与传统行业的融合，推动了传统行业升级，创造了新行业，提升了经济发展水平。(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与

3、权、表达权、监督权发挥着重要作用。(3)网络为文化传播和科技创新搭建平台。互联网促进了科技创新所需的物质与文化交流快速流动， 加速了各种创新新资源的汇聚、 融合与共享。 大数据成为众多新发明和新服务的源泉。3、网络给我们带来了哪些消极影响？(1)网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的1同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。（二）合作学习分小组问题探究：1. 生活中你经常借助互联网做哪些事情？2. 如果没有互联网人们的生活会变成什么

4、样？3. 说说网络给人际交往方式带来的影响。列举互联网带给我哪些便利？4. 网络谣言的危害以及如何防范？（三）检测练习：1当今社会是网络信息时代，微信、QQ等无处不在，它正悄无声息中改变着我们的生活，我们可以与远地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明（D ）A网聊可以实现我们一切交友的愿望B网络交友将成为现代社会的交友主流C网络世界充斥着不可预知的风险D网络让我们的生活变得更加高效便捷2. 比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。 因为网购物美价廉、 省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。 2017 年中国网购总额达 6.7万亿元，在网上购物的互联网用户比例达到57%。这说

5、明 (C)A网络生活比现实好得多，网络无所不能B网购已经取代了传统的实体店购物方式C网络极大地方便了人们的生活D人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度3下列是关于漫画的标题，表述最恰当最全面的是（C ）A. 网络丰富政治生活B. 网络丰富文化生活C. 网络推动社会进步D. 网络促进经济发展4. 下列属于网络推动社会进步的是(A)2网络为经济发展注入新的活力互联网促进了人际交往网络促进民主政治的进步借助互联网我们可以购买物品、寻医问药 AB C D 5. 对右边漫画网络问政的认识，正确的是 ( A )网络促进了民主政治的进步互联网丰富了民主形式互联网拓宽了民主渠道老百姓的民意只能通过互联网传达A

6、. B.C.D.6.2017 年 9 月 15 日，由中央网信办、 文化部主办的 “喜迎十九大· 文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动启动仪式在首都博物馆举行。此次活动，以“非遗”为切入点和主题， 积极探索在新媒体快速发展形势下，如何主动把握网络传播规律，在全社会进一步营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚舆论氛围。这说明( B )A. 网络为经济发展注入新的活力B.网络为文化传播搭建了新平台C. 网络为科技创新搭建了新平台D.互联网促进了民主政治的进步7. 今年的中秋佳节“互联网 +月饼”销售模式走红，不少月饼企业开通微信公众号、建立微商城，据统计电商渠道的月饼销售额激增，同比增长

7、40%以上。这说明( C)A. 互联网是提升经济发展的唯一途径B.互联网限制了传统行业的转型升级C. 互联网为经济发展注入了新的活力D.电商平台已成为最好的经济贸易平台8.“网络是一个信息的宝库， 也是一个信息的垃圾场， 积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ B ）A. 网络是个非常自由的环境B. 网络信息良莠不齐C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所3D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息9如果你爱他“ , 就请他上网 ; 如果你害他 , 就请他上网。”对此认识正确的是（ D ）A. 网络可学习 , 可交往 , 有益无害B. 网络可虚拟 , 可隐蔽 , 无所谓利弊C. 网络有欺诈 , 有伤害 , 有害无益D. 网络是把锋利的双刃剑 , 有利有弊10. 近年来，越来越多的中学生沉迷手机不可自拔，成为新生代的“低头族”。中学生沉迷手机 ( B )A. 适应了当今时代的发展潮流B. 不利于身心健康成长，荒废了学业C. 能丰富课余生活，提高生活品位D. 败坏社会风气，扰乱社会秩序（四）能力提升：. 材料一在家中，拿起手机就可以订购商品，送货上门；需要缴话费、水电费，电脑打开直接下单，几分钟就能查询到帐。省了时间，省了精力，只要有网络，就能分分钟用电脑、手机遥控消费需求，这是电