下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、全国 2018 年 1 月高等教育自学考试心理学试题课程代码: 00031一、单项选择题( 本大题共20 小题,每小题2 分,共 40 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1提出匮乏与成长动机理论的是()A 马斯洛B弗洛伊德C奥尔波特D艾森克2“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这种情绪状态是()A 激情B应激C心境D道德感3“一个人的性格就是他的命运”说明了人格的()A 功能性B稳定性C综合性D复杂性4如果一个人的冒险性人格朝向健康、积极、创造和建设性的方向发展,这种人格是()AT 型人格BT型人格C T+ 型人格D均衡
2、性人格5人格特质说理论的代表人物是()A 马斯洛B舒茨C卡特尔D弗洛伊德6提出人际需要三维理论的心理学家是()A 马斯洛B弗洛伊德C奥尔波特D舒茨7心理学家莫雷诺最著名的研究是有关()A 群体规范的研究B社会测量法的研究C个性研究D智力研究8与癌症发作有密切关系的是()A 躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力源D文化性压力源9天津市社会科学院的一项研究结果表明,老年人最担心的是()A 健康问题B经济问题1C生活问题D社会地位问题10根据皮亚杰的理论, 7 12 岁的儿童处于()A 前运算阶段B具体运算阶段C形式运算阶段D感知运算阶段11双眼视差作为一种重要线索知觉的是()A 深度B运动C时间
3、D方位12感觉记忆的存储形式是()A 概念体系B语义C视象和声象D图式13学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()A40%B 50%C 60%D 70%14电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一幅画面的印象还没消失,下一幅画面又出现在视觉中 ,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景,这是利用了()A 后像的作用B适应的作用C对比的作用D联觉的作用15坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向,称为()A 心理定势B功能固着C原型启发D迁移16感觉阈限与感受性的大小的关系是()A 反比例关系B正比例关系C无关D相同17某人在测验中得分为7
4、0 百分位数,就意味着()A 高于这个分数的人是70%B高于这个分数的人是30%C他做对了 70%的题目D他做错了 70%的题目18梦游、梦呓和尿床等现象多发生在()A 过渡期B轻睡期C沉睡期D快速眼动睡眠期19工作记忆也称()A 感觉记忆B短时记忆2C长时记忆D情景记忆20研究者在进行实验研究时,必须考虑到三种变量,其中是实验者要研究的真正对象是()A 自变量B因变量C控制变量D无关变量二、名词解释(本大题共5 小题,每小题2 分,共 10 分 )21动机22群体极化23横断研究法24智商25图式三、简答题 (本大题共 6 小题,每小题5 分,共 30 分 )26问题解决的方法。27知觉的概
5、念及其特性。28简述遗忘的原因及其影响因素。29马斯洛的需要层次理论。30人格的结构。31人际沟通的基本功能。四、论述题 (本大题共 2 小题,每小题10 分,共 20 分 )32结合实际谈挫折的应对策略。33阅读下面一份关于“猪孩”的材料,请从心理学角度分析智力的发展。1984 年,在辽宁省发现一个“猪孩” ,她的母亲因早年患大脑炎而导致痴呆,属中度残疾;她的父亲是聋哑人。父亲忙于每天的生活,根本没有时间照顾她,她终日与猪为伍,看到的是猪的形象,听到的是猪的声音,自然模仿的也是猪的行为。被发现时这个 11 岁的“猪孩”感知世界混沌一片,没有大小、长短、多少、上下、颜色、数的概念,几乎没有记忆
6、力、注意力、想象力、意志力和思维能力,甚至表现的情绪也极为原始简单,只有怨、惧、乐,却没有悲伤。据测量表明,她的智商为 39。而作为正常人最低标准生活基本自理人的智商应该是 70。对“猪孩”的帮助实在倾注了很多人的辛苦和汗水,中国医科大学组织了 9 人的“猪孩”考察组,鞍山市社会福利部门、鞍山市心理研究所决定免费为其进行治疗和教育。工作人员把“猪孩”从肮脏的猪圈带到美丽的大海、巍峨的高山、喧闹的街道开眼界、长见识,让她一步步熟悉新的社会环境,培养她衣食住行的生存能力,但是由于“猪孩”与猪接触时间太长,每当她面对新鲜事物时总是茫然无知地表示惊讶、兴奋,或是惬意地发出猪的哼哼声。尽管如此,大家没有灰心,全国教育系统先进教师姜云香把“猪孩”领回自己的家中,采用特殊引导的教育方法帮助“猪孩”认字、念诗,培养独立生活的能力。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论