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文档简介
1、幼儿园中班语言优质课教案贪吃水果的多多含反思 活动目标: 1.理解故事内容,知道再好吃的东西也不能贪吃。 2.能大胆创作,充分想象,用已把握的搓、团聚、捏、压印等技能制作出各种水果,发展其动手能力。 活动预备: 1.泥巴若干,各种材料:树叶、牙签、小棒,树枝等。 2.泥蛇一条 活动过程: 一、导入活动 1.(教师出示一条泥做的蛇)“你们看谁来了呀?” “它的名字叫多多。你们想知道多多的故事吗?” 二、观赏故事 1.教师有表情的叙述故事,幼儿倾听。 2.提问:小蛇多多吃了哪些水果? 三、制作水果 1.你想吃什么水果?幼儿回答教师引导幼儿说出各种不同的水果。 2.我们来把自己喜欢吃的水果做出来吧!
2、 3.介绍材料,“看老师给你们预备了什么材料?”(泥和一些辅助材料) (引导幼儿依据自身的需求选择辅助材料和工具,鼓舞幼儿发挥想象做出与别人不同的水果) 4.幼儿制作,教师观看指导 提示幼儿将泥搓的光滑后再制作 四、多多吃水果 1.(教师拿着泥蛇吃水果)“多多观察小朋友做的水果,嘴巴又馋了。” 2.教师挑一些做的比较别致的水果让多多吃,并进行简洁的讲评,如:“这个苹果很美丽,又圆又大,我要吃的。”等。 五、多多怎么了 1.多多吃了香蕉、苹果、橘子、草莓现在肚子胀鼓鼓的好难过啊! 2.多多为什么会这样啊?怎么办呢?;本文.来源:屈,老,师.教案网;(引导幼儿帮忙想方法) 3.教师连续讲故事。从“一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上”到最终。 4.多多吃了太多的东西,很难过,幸亏有小蚂蚁帮忙才能轻松的回家,我们小朋友能不能像多多一样一下子吃许多东西?(幼儿争论) 教师小结:一下子吃许多东西对身体不好,有好吃的东西不一定要一次吃完。 活动反思: 幼儿期是语言发展,特殊是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓舞和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
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