教育学原理PPT课件

1、北京开课吧科技有限公司 / / 400-996-0826让职场更自由教育学原理精讲十一北京开课吧科技有限公司 / / 400-996-0826让职场更自由北京开课吧科技有限公司 / / 400-996-0826让职场更自由第十一章 班主任让职场更自由让职场更自由让职场更自由第十一章 班主任第一节 班主任工作概述第二节 班集体的培养第三节 班主任工作的内容与方法补充：班主任工作的意义与任务【简答】（一）班主任工作的意义1.组织者、教育者和指导者；得力助手2.班集体的发展起主导作用3.导师；协调；沟通（二）班主任工作的任务1.协调来自各方面对学生的要求与影响2.组织全班学生的教育活动；思想教育工作

2、；全面负责。3.培养积极向上的集体；促进学生全面发展，形成良好的个性。让职场更自由第一节：班主任工作概述11.1.1 班主任素质的要求讲义92页知识点1:班主任素质的要求【名解】高尚的思想品德坚定的教育信念家长的心肠较强的组织能力多方面的兴趣和才能善于待人接物应有崇高的品德、饱满的工作热情、坚持不懈的进取精神，言行一致、表里如一，能为人师表。让职场更自由第一节：班主任工作概述11.1.1 班主任素质的要求讲义92页知识点1:班主任素质的要求【名解】高尚的思想品德坚定的教育信念家长的心肠较强的组织能力多方面的兴趣和才能善于待人接物深信每一个学生都有优点和才能。让职场更自由第一节：班主任工作概述1

3、1.1.1 班主任素质的要求讲义92页知识点1:班主任素质的要求【名解】高尚的思想品德坚定的教育信念家长的心肠较强的组织能力多方面的兴趣和才能善于待人接物班主任对待学生要像父母对待孩子一样，可以无微不至的关心，可以和学生互相信任。让职场更自由第一节：班主任工作概述11.1.1 班主任素质的要求讲义92页知识点1:班主任素质的要求【名解】高尚的思想品德坚定的教育信念家长的心肠较强的组织能力多方面的兴趣和才能善于待人接物善于规划和组织学生的各项活动，善于根据情况的迅速作出决定，采取措施，做出调整，能够做到令行禁止。让职场更自由第一节：班主任工作概述11.1.1 班主任素质的要求讲义92页知识点1:

4、班主任素质的要求【名解】高尚的思想品德坚定的教育信念家长的心肠较强的组织能力多方面的兴趣和才能善于待人接物多才多艺的班主任与学生有较多的共同语言，便于开展活动。让职场更自由第一节：班主任工作概述11.1.1 班主任素质的要求讲义92页知识点1:班主任素质的要求【名解】高尚的思想品德坚定的教育信念家长的心肠较强的组织能力多方面的兴趣和才能善于待人接物班主任应与家长、任课教师、校外辅导员及社会相关人士通力合作。才能更好地协调各方面的教育力量来促进学生发展。让职场更自由习题小站【简答】结合实际说明班主任应该具备哪些素质。让职场更自由习题小站【简答】结合实际说明班主任应该具备哪些素质。（1）高尚的思想

5、品德。班主任是学生的教育者、引路人，是他们的学习榜样。班主任应有崇高的品德、饱满的工作热情、坚持不懈的进取精神，并且言行一致、表里如一、为人师表。（2）坚定的教育信念。班主任只有确信教育的力量，树立坚定的教育信念，才能在工作中不畏困难，顽强而耐心地工作，收获教育的硕果。（3）家长的心肠。班主任对待学生要像家长对待孩子一样，集严父与慈母二者于一身。（4）较强的组织能力。善于组织学生开展活动是教育学生的重要条件，班主任必须善于根据情况的变化迅速做出决定、采取措施、进行调整。（5）多方面的兴趣与才能。一般来说，性格活泼开朗、兴趣广泛、多才多艺的班主任，与学生有较多的共同语言，容易打成一片，便于开展工

6、作。（6）善于待人接物。只有那些善于交往、能把学生团结起来的教师，才能更好地协调各方面的教育力量，把班主任工作做好。让职场更自由补充：班集体的教育功能/价值【简答】（一）班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量（二）班集体是促进学生个性发展的一个重要因素（三）班集体能培养学生的自我教育能力让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.1 班集体与学生群体讲义92-94页知识点1:班集体与学生群体【名解】班集体学生群体 （1）依据：培养目标和教育规范 （2）实质：社会心理共同体 （3）实质的特征：以共同学习活动和直接的人际交往为特征 （4）良好班集体的特征： 有明确的奋斗目标、健全的组织系统、严

7、格的规章制度与纪律、强有力的领导核心、正确的舆论和优良作风，能够有计划地开展各种教育活动。让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.1 班集体与学生群体讲义92-94页知识点1:班集体与学生群体【名解】班集体学生群体1.正式群体2.非正式群体3.参照群体（1）定义：指在校行政、班主任或社会团体的领导下，按一定章程组织起来的学生群体。正式群体得到学校的支持。它的目的与任务明确，成员稳定，有一定的组织纪律与工作计划，活动开展有规律。（2）类型：通常包括班级的学生群体、共青团和少先队等。为完成班的某方面的工作而组建的小组。（3）影响：团结、教育全班学生共同前进。让职场更自由第二节：班集体的培养11.

8、2.1 班集体与学生群体讲义92-94页知识点1:班集体与学生群体【名解】班集体学生群体1.正式群体2.非正式群体3.参照群体（1）定义：指学生自发形成或组织起来的群体。（2）特点自愿组合，人数不等，规模偏小。成员性情相近，志趣相投。能力者领头。活动目的与计划不明确。易调动成员的积极性，有活力。（3）意义：积极方面：非正式群体有活力，弥补正式群体活动的不足。局限性：组织性和计划性不强。（4）对策：引导其发展，使之与正式群体目标一致让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.1 班集体与学生群体讲义92-94页知识点1:班集体与学生群体【名解】班集体学生群体1.正式群体2.非正式群体3.参照群体（

9、1）定义：学生个人心目中向往和崇尚的群体。（2）影响：有的参照群体是积极的，会引导学生往好的方向发展；有的参照群体则是消极的，会引导学生向不好的方向发展。（3）如何对待：班主任应系统、深入地了解学生，弄清他们的参照群体，了解其志向和价值观，从而有的放矢地进行教育，引导其向正确方向发展。让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.2 集体的发展阶段讲义94页知识点2:集体的发展阶段【名解】组建阶段 核心初步形成阶段 集体自主活动阶段让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.3 培养集体的方法讲义94-95页知识点3:培养集体的方法【名解】确定集体的目标健全组织、培养干部，以形成集体核心有计划地开展

10、集体活动培养正确的舆论和良好的班风做好个别教育工作目标是集体的发展方向和动力。培养集体首先要使集体明确奋斗的目标。目标的提出应当由易到难。让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.3 培养集体的方法讲义94-95页知识点3:培养集体的方法【名解】确定集体的目标健全组织、培养干部，以形成集体核心有计划地开展集体活动培养正确的舆论和良好的班风做好个别教育工作培养集体必须注意健全集体的组织与功能。关键是要做好班干部的选拔与培养工作。班主任要教育班干部谦虚谨慎、认真负责，以身作则，团结全班同学一起前进，充分发挥集体的核心作用。让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.3 培养集体的方法讲义94-95页

11、知识点3:培养集体的方法【名解】确定集体的目标健全组织、培养干部，以形成集体核心有计划地开展集体活动培养正确的舆论和良好的班风做好个别教育工作班主任在确定班的奋斗目标后，应制订集体活动计划，有计划地开展各种活动，使每个学生都能在活动中得到锻炼与提高，引导集体朝气蓬勃地向前发展。让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.3 培养集体的方法讲义94-95页知识点3:培养集体的方法【名解】确定集体的目标健全组织、培养干部，以形成集体核心有计划地开展集体活动培养正确的舆论和良好的班风做好个别教育工作只有在集体中形成了正确的舆论与良好的班风，集体才能识别是非、善恶、美丑，扶正抑邪，发扬集体的优点、抵制不

12、良思想作风的侵蚀，才能使集体具有巨大的教育力量，成为教育的主体。让职场更自由第二节：班集体的培养11.2.3 培养集体的方法讲义94-95页知识点3:培养集体的方法【名解】确定集体的目标健全组织、培养干部，以形成集体核心有计划地开展集体活动培养正确的舆论和良好的班风做好个别教育工作（1）促进学生个人的全面发展、培养典型；（2）做好后进生的思想转变工作；（3）做好偶发事件中的个别教育。让职场更自由习题小站【简答题】班集体是什么?如何培养班集体?让职场更自由习题小站【简答题】班集体是什么?如何培养班集体?（1）班集体的概念：按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交

13、往为特征的社会心理共同体。（2）班集体的培养方法：确定集体的目标。目标是集体的发展方向和动力。培养集体首先要使集体明确奋斗的目标。健全组织、培养干部以形成集体核心。培养集体必须注意健全集体的组织与功能，使它能正常开展工作，发挥应有的作用。关键是要做好班干部的选拔与培养工作。有计划地开展集体活动。使每个学生都能在活动中得到锻炼与提高，为形成集体奠定情感基础，逐渐形成集体的核心，激发学生的工作责任感和集体主义精神。培养正确的舆论和良好的班风。班主任要善于抓住时机，通过积极的思想斗争，分清是非，以推动正确舆论的形成。让职场更自由让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.1 了解和研究学生讲

14、义95页知识点1:了解和研究学生【论述】对学生进行了解和研究的方法主要有：观察、谈话、分析书面材料、调查研究等。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.2 教导学生学好功课讲义96页知识点2:教导学生学好功课【论述】班主任教导学生学好功课应做好以下几方面工作。（一）注意学习目的与态度的教育（二）加强学习纪律的教育（三）指导学生改进学习的方法和习惯让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.3 组织班会活动讲义96页知识点3：组织班会活动【论述】班主任组织班会活动组要注意以下几点：（一）班会的内容与形式应当多样化。（二）组织班会活动要有计划。（三）只有发动全班学生，群策群力，

15、才能把班会开好。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.4 组织课外活动、校外活动和指导课余生活讲义96页知识点4：组织课外活动、校外活动和指导课余生活【论述】课外活动与校外活动对培养学生的志趣、才能，丰富和活跃他们的生活，促进他们德、智、体、美全面发展具有重要意义，而这些活动一般都是以班为单位来组织的，所以也是班主任一项经常性的重要工作。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.5 组织学生的劳动讲义96-97页知识点5：组织学生的劳动【论述】（一）准备工作班主任要做好劳动准备、思想准备、组织准备三个方面的工作。（二）组织与教育工作在劳动过程中，班主任要深入劳动现场，了

16、解情况并做好组织和教育指导工作。（三）总结工作劳作后，要进行总结，展示同学的劳作成果，肯定和表扬优点，认识并克服缺点。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.6 协调各方面对学生的要求讲义97页知识点6：协调各方面对学生的要求【论述】（一）统一校内教育者对学生的要求。（二）统一学校与家庭对学生的要求。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.7 评定学生操行讲义97页知识点7：评定学生操行【论述】对学生一学期或一学年来的思想品德发展变化情况的评价。1.有利于学生了解自己思想品德的优点与缺点，扬长避短。2.有利于家长了解自己的子女，更好地配合学校加强对子女的教育。3.有利于班主任和学校更好地了解和教育学生。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.8 做好班主任工作的计划和总结讲义97页知识点8：做好班主任工作的计划和总结【论述】一要做好工作计划，使工作有条不紊地进行；二要注意总结工作经验，以便不断改进和提高。两者互为基础、相互促进。让职场更自由第三节：班主任工作的内容和方法11.3.9 通过家访建立家校联系讲义97-98页知识点9：通过家访建立家校联系【论述】家访是教师到学生家里访问，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过