九年级物理总复习电3)

1、 姓名 学生姓名 填写时间 2011.6.6 学科 物理 年级 初三 教材版本 沪科版 阶段 观察期:第（ ）周 维护期口 课时统计 第（13、14）时 共（）课时 课题名 称 上课时间 16:00 18:00 教学目 标 同步教学知识内容 个性化学习问题解决 教学重 占 八、 教学难 占 八、 复习：电功公式: 物理量 rW电功 三U电压 I电流 通电时间 单位 J V A 提示： （1） I、u、t必须对 同一段电路、同一时刻 而言。 （2）式中各量必须采用国际单位； 1 度=1 kWh = 3.6 廉 10 （3）普遍适用公式，对任何类型用电器都适用； 结合 U= I R W = I 结

2、合 |= U/R W = 2Rt U U 2 1: R R t 只能用于如电烙铁、电热器、白炽 灯等纯电阻电路（对含有电动机、 日光灯等非纯电阻电路不能用） 如果电能全部转化为内能，则: Q=W 如电热器。 教学过 程 电功率公式: P = W /t 只能用于：纯电阻电路。 1 电流做功的过程，就是电能 _ 的过程，电流做多少功，就有多少电能 _ 2.“PZ220 40”的灯泡接在 220伏的电路上工作 _ 小时消耗1度电，改接在 110伏的电路是， 功率为 _ 瓦，额定功率为 3甲灯标有“ 220V 40W”，乙灯标有“ 110V 40W”，将它们分别接在电路中，都能正常发光，则甲、乙 两灯

3、实际功率之比为 ，甲、乙两灯通过的电流之比为 ，甲灯的电阻是 欧, 瓦。 4.5 104kW。若这个机组连续工作一天，输出的电能 6、在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况（其中 6W”字样R1 10 ，滑动变阻器的最大阻值为 20 ，不考虑灯线电阻随 温度的变化。 开关S闭合、S1断开，移动变阻器滑片P使用权电压表示数为 12V时，变 阻器接入电路的电阻是多少? 开关S、Si都闭合，将变阻器滑片 P移至a端时，若灯L仍然发光，电流表的示数是多大？此时灯 L是正常发光吗? 测量电功率的多种方法 现有下列器材：额定电压为 器，一只电流表，一个单刀双掷开关和若干导线，实验时不能忽略灯丝的电阻

4、随温度而发生变化。 （1） 设计的实验电路图如图 15-13所示 （2） 以上实验电路测定小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理 量（用字母表示）。 第一步：计算R两端的电压为Uo时，通过它的电流为Uo/R ;第二步：S 掷向接线柱1，调节滑动变阻器，使电流表读数为Uo/R ;第三步：保持滑 动变阻器的滑片不 动，S掷向接线柱2,读出电流表读数I，小灯泡 额定功 率的表达式为Uo（I Uo/R） （3） 若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表， 小灯泡的额定功率实验 电路图如图15-14：甲、乙两灯的电阻之比为 4电热器是利用电流的 在绝缘材料上制成的。 O 制成的加热设备，它的

5、发热体是由 的电阻丝绕 且保持不变，灯 D L上标有“ 12V 5.我国大亚湾核电站一号机组的发电功率为 A、B C为人站在绝缘椅上，D为人站在 图 15-14 Uo的小设计测量 A 图 15-13 巩固练习 1、小名同学在做 测小灯泡额定功率”的探究实验时，已知某小灯泡的额定电压为 3V，电功率小于1w。 （1） 在连接电路时，小名同学有几根导线没有连接上，如图 15-15所示，请你用笔画线作为导线， 在实物图上帮他连接好电路（电流表和电压表要量程选择正确） ； （2） 而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关，当移动变阻器滑片时，发现灯 泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时

6、，电压表示数反而增大（器材是完好的） ，想一想，小强 怎样连接电路才会出现这种现象？请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中。 （3） 若小名在实验过程中，仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录，记录表格如下： 图 15-15 2、现有两根“ 220V 400W的电热管（用电阻符号表示）、开关及导线如图15-16所示，设计三个可以调温 的电路： 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 灯泡两端的电压 U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00 通过灯泡的电流/A 0.020 0.060 0.100 0.140 0.170 0.190 0.200

7、 0.205 灯泡发光的情况 不亮 微亮 逐渐变亮 正常发光 ;该小灯泡的额 W。 电路功率 200 W 电路功率 KOO W (/(/- -220V220V 次数 1 2 3 4 5 灯丝的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻的变化情况是是 定功率应为 15-18所示电路，是测定额定电压为 3.8V小灯泡额定功率的电路图。现 I R |1722OV ； 图 15-16 （2）再设计一个具有上述三种功能的调温电路（最多使用三个开关） 从表中 数据分 析可以 看出， 在通过 （1 ）先按要求完成电路的连接; 并将电路图画再虚线框内。 4、如图 测得5组实验数据，记录在表中，并同时记录了小灯泡亮度变化

8、情况。请仔细分 析实验的数据和实验现象，回答以下问题： （1） 小灯泡的额定功率是 W ； （2） 小灯泡的亮度变化规律是 （3 ）除了表中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是电路功率 400 W U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5 I/A 0.28 0.30 0.31 0.32 0.34 亮度 增加T 、电路安全 1.灯Li标有“ 6V 3W”灯L2标有“ 9V 3W”把它们串联接在电池组上，若使其中一盏灯正常发光, 另一盏灯很暗，则该电路的电源电压是多少？ 3. 两个灯泡，其中Li标有“ 6V 3W” L2没有标记，但测得它的电阻是 4 Q,把它们串联后接在某一电 路时，两灯

9、Li、L2均能正常发光，这个电路两端的电压和灯 L2的电功率。 6.如图所示，变阻器 R2的最大阻值为50 Q，电流表的量程为 00.6A，电压表的量程为 03V,电源电 压为6V,且保持不变，电阻 Ri的阻值为15Q, S闭合后，在保证电路各元件安全的前提下， （1）整个 电路上消耗的最大功率为多少？ （ 2）整个电路中消耗的最小功率为多少？（ 3）滑动变阻器接入电路 的阻值变化范围为多少? 2、家用电熨斗为了适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多档开关，适用时转动旋钮即可使电熨斗 加热到所需的温度。如图 15-23甲所示是电熨斗的电路图。旋转多档开关可以改变 1、2、3、4之间的 连接情况

10、。现将开关置于温度最高档，这时 1、2、3、4之间的连接是如图乙所示中的哪一个 K S 巩固练习1. 标有“ 10V10W”、“10V20W”的灯L1和L2串联，已知某一电灯正常发光，另一个灯比较暗，则较暗 灯的实际功率为多少？ 2标有“ 6V2W”的小灯泡与电阻 R串联接入电路中，合上开关 S,灯正常发光时，电路消耗的总功率 为10W。求(1)电源电压(2)R消耗的功率(3)R的电阻值 3如图所示电路中，小灯泡 L上标有“ 8V 3.2W”字样，滑动变阻器的最大阻值为 40Q, R1的阻值为 18Q。求： (1) 小灯泡的电阻 (2) S、S、S均闭合时，电压表的示数为 9V,求电源电压及电

11、阻 Ri上消耗的电功率 (3) 断开S、9,闭合S,若接入电路中的电压表的量程改为 03V,电流表的量程为 00.6A，为了保 证两表不超过量程，且小灯泡不会被烧坏，滑动变阻器的阻值变化范围是多少？ 电热器的多档功率问题 1小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。 图是其内部简化电路图，开关 Si可 分别与触点a、b接触。 已知：R1=48.4 Q, 2=96.8 Q,电源电压保持不变。请分析和解答以下问题： S2断开时，电烤箱处于什么档位 ？简述理由 (2) 电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少 ？ (3) 电烤箱在高档位工作时，对食物加热 6min，消耗的电能为多少 巩固

12、练习 1. CFXB型“ 220V 1100W”电饭煲的原理图如图 17所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀 双掷开关S进行调节，Ro为电热丝.当开关 S接高温烧煮挡时，电路的功率为 1100W，当开关 饭、保温挡时，电路的总功率为 22W. (1) 电饭煲在高温烧煮挡时，开关 S应与哪个触点连接？ (2) 电热丝Ro的阻值多大？ (3) 当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温 10min，电热丝F0产生的热量为多少？ 220 V 2 图是一个电热毯的简化电路图，电源电压为 220V, Ri是发热电阻，R2是阻 值为616 Q的分压电阻，S是控制电热毯工作状态的开关。

13、S转到触点1为断开 状态；S转到触点2为低温状态；S转到触点3为高温状态，此时功率为100W。 求：(I)当开关S转到触点3时。电热毯的发热电阻 Ri是多少Q? (2)当开关S转到触点2时，通过电路的电流是多少安？发热电阻 R1消耗的 功率是多少瓦特？ 第十六章电转换磁知识归纳 1. 磁性：物体吸引铁、镍、钻等物质的性质。 2. 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N 极)；另一个是南极(S 极) 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4. 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 5.

14、磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6. 磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 7. 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向S接焖 局 R 8磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来， 回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交） 9. 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10. 地磁的北极在地理位置的南极附近； 而地磁的南极则在地理位置的北极附近。（地磁的 南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称 磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这 一现象。） 11.

15、 奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。 3小丽同学利用如图 9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象， 然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知： _ ;比较乙、丙两图 可知： . 4如图9-8,当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的 a端 为 _极，电源的d端为 _极；当图中滑片 P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 _ _ （选填：增强”、减弱”或 不变”）。 5. 2005年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电 流磁效应的科学家是（） A.爱因斯坦 B. 帕斯卡 C. 奥斯特 D. 牛顿 12

16、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就 是螺线管的北极（N 极）。 13安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极 （N 极）。 14. 通电螺线管的性质：通过电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插 入软铁芯，磁性大大增强；通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 15. 电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16. 电磁铁的特点：磁性的有无可由电流的通断来控制；磁性的强弱可由改变电流大 小和线圈的匝数来调节；磁极可由电流方向来改变。 17电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作， 利

17、用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 18. 电磁感应： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时， 导体中就产生电流， 这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 19. 产生感生电流的条件：电路必须闭合；只是电路的一部分导体在磁场中；这部 分导体做切割磁感线运动。 1 1、 （ 0808 江苏宿迁）如图 5 5 所示的自动控制电路中，当开关 S S 闭合时，工作电路的情况是 A A.灯亮，电动机不转动，电铃响 B B.灯亮，电动机转动，电铃响 C C.灯不亮，电动机转动，电铃响 D D.灯不亮，电动机不转动，电铃响 2 2、（ 0808 江苏泰州）在图 1 1 所

18、示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是 电源 甲通电 乙斷电 丙敌变电滝方向 图9-7 3 3、 （ 0808 江苏无锡）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 A A.电动机 D.D.汽油机 C C.电磁起重机 D D.发电机 4 4、 （ 0808 江苏盐城）下列家用电器中，应用了电动机的是 A A .日光灯 B B .电风扇 C C.电饭锅 D D.电热水壶 20. 感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。 21. 电磁感应现象中是机械能转化为电能。 22. 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。 23. 高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压

19、，同时减小电流，从而减小电能 的损失。 24. 磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。 应用是制成电动机。 25. 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。 26. 直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。 27. 交流电：周期性改变电流方向的电流。 28. 直流电：电流方向不改变的电流。 1. （08泰州）下列选项中.有关物理学家和他的主要贡献对应的是 A .牛顿一一惯性定律 B.帕斯卡一一最早测出了大气压值 C.奥斯特 电磁感应现象 D.法拉第 电流周围存在磁场 2、 如图9-10所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ） 3 3、如图 2 2 所示，根据小磁针静止时 N N、S S 极的指向，可判断出通电螺线管的 A A 端为 _ 极，电源的 a a 端为 _ 极 （08连云港）依据图甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图乙所示的现象为原理可以制成 机。 4、 08鸡西）下图各实验现象揭示发电机原理的是 5、 （ 08常州）2007年，法国科学家阿尔贝费尔和德国科