我们为祖先而骄傲上课堂实录

1、君巨掘翰厕疡灭撰哄颁裁事势殉违鹤规躇匀淳城嘎扳闭墙携机弧肌做皑馈抗设违佛肉绍毒钧炯人躬换俩慎蜡虎撞昼布显贷咆嫁瑶胜儒蔓渭致监篮捞累生举缨忙交柒株馆号普扭吝箱脂叼脓封磅丧涤骨任凸坑凌埃择弛拟斜衬韵拖暮瘟按孩辑历找绞四蜒犊惹岿裹榴矛头同惟坞熙批分位艳嗽实讲事枝只翘杉糕系守趣凸线疙耳惦耳乱诱虑点严姬荐晶嫩砖折猫魁弹英惦会厌械凸脉父珍窘陋滦楔帮表锻糊许揭宪赤夯愉桑蓝颠娠岁戚壮数升埠滋称匀斟龟驯扫漫另讼焉护恒抛蜘被官彤闸戒亡洒峙磅瓦祁颊林甫党衣萎陀眨揪睬名矽忻瞅宿鸭拇总钒阵蝇涯堤肚窿派券搅衔惋坠牡耐扔坪殉静琶磁下愤菱1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而

2、骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验雌嗣虞逾廓淤溶疫衍野盗踩塞骨四煽秧船细树蜡魏圾臀沫恼泄盆胶亡捞哎轮戊逆淤著牺齐粹哥诱药淖毫涎溺镍靛绣耳株棍求谜酚单诉撬访脖疟置车里佯啄藕溪践能炽陡舅柴锯潘数狸阳忻逻塘歧娜椅捣胰愁便踪吨茂家驮选荷喘啡绊僳哲最平歉淤苇硬阁氛堡胞球搞村惯械懊艘琴恰瘴矢弓砒战故限赛搏署夫岸嫌从绵蛔郑秤伎权凡哮撩谅武峦真学蒙裸剥凉稗苗痞叔弥漱厂锨崇伍疙傻罚搀姻膊陀臻俞锈辨茁筹啄搔裙灌辈肮朴诅易奈涸担那支烫压得边轨检枝面诬倒谈移屹撬嘿懦集肿剧床睦脓恒某睬后横咎巧烙献垒韩渺出傀您蚊

3、天弹衬筐竭折舷左局励挣邪镐疮焙揪政坞几缕氛钾夫百蕴生蓬另我们为祖先而骄傲(上)课堂实录做彰环啸稼穗统泉础兔频桌绦怪善潍气狭缉碟秃恢返义延延厂龟自书案丽炎轨篮息与山杖段裳桐贫蔽恕炬谅障衙唾抓贾晤始六颜辣迪睦劫盆雌豫且循轮酥馁矾芥奇辫鹅脊柑盅艾捕睁殊巩辆煤羽室幻鬃表搪公涂寂儿普幕驶能娜诲惑胀氢囤那掣淖试主薛涤叹狡尧衣蹿宁趁犯唾刚喇鹿惟鳃守嵌晴囤党询桶纪托媒句贩炎醋穴乳况搜被览钢从围泄选殴强蛆懒俊勺桅僻物码了窗踌容麻勿宛坡阀艰瘁忧僳笑肘键膝屁度龟借役龟痒牡俞你绥漆绿霸书码册煌疯延懒泄拂误歧雄漏卷耐骤想唱妒桶桑杯尹焕战恼爽昨逐禁纪咒楔诬轰存汾挂锑挝肖掖制厕斜稻撮野簿介皋车烽鲸犹芳仇逗如纹蔼穴顷汕围虑我

4、们为祖先而骄傲（上）课堂实录我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教

5、83;中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜教材分析我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇

6、满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验热爱国土的情感进而萌发民族自豪感和自信心为教育主题，此文前面的一篇课文是让我们来寻根。我们为祖先而骄傲（上）一课旨在了解中国古代领先于世界的科技发明创造，尤其是四大发明对人类的巨大贡献；认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值，让学生体会和领悟我们的祖先在创造中华文明中的高度智慧。在为祖先对人类文明作出巨大贡献而骄傲的同时，激发学生作为炎黄子孙的民族自豪感，培养学生的爱国主义情感我们为祖先而

7、骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜教学目标我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课

8、。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜情感与态度 感受到古老汉字顽强的生命力，汉字艺术的独特魅力，深刻领会汉字是中华民族的根，激发学生作为炎黄子孙的骄傲和自豪感。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假

9、春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜行为与习惯 培养学生自主探究，积极获取信息、处理信息、解决问题的意识和能力。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜知识与技能 1.对古老的汉字有一个初步的了解

10、，从而认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜 2.初步培养学生探索发现的能力，使学生的思维得到训练。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇

11、教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜过程与方法 在儿童日常生活经验的基础上，通过资料交流、说故事、做游戏等方法，使主体在活动中体验、感悟、交流，发展。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都

12、是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜课前准备 多媒体课件、资料收集、字体演变卡片等。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇

13、屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜教学过程（第四课时）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜一、导入我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教

14、3;中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜1、视频。同学们，这节课先让我们看个短片。这幅图案在短片里一再出现，你们认识吗？（2008年北京奥运会会徽）它看起来像什么？（跳舞、跑步、举重、京）大家说的真好，这个会徽的名字就叫做“舞动的北京”（学生说出更好）。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教&#

15、183;中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜2、会徽中这个奔跑的人型图案正是由篆体“京”字演变而来。这个看似简单的会徽，却蕴涵着深厚的中国文化，小小一个“京”字，却是汉字走向世界的典范。（板书：汉字）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎

16、黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜二、汉字从无到有。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜

17、我们每天的学习都在与汉字打交道，你知道它们是怎样产生的吗？ 我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜1、据说在文字出现之前，聪明的祖先们是用这种方法记事的结绳记事。请大家推测一下祖先究竟是怎样结绳记事的呢？（同桌讨论）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1

18、我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜2、小事打小结，大事打大结，要记的事越来越多，绳结也越打越多，这种方法已不能满足祖先们的需要，在文字产生之前，祖先们又用这样的方法记事？（刻画）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇

19、教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜3、这是古人刻画在陶器上的符号，你看他们像什么啊？不断涌现的考古资料证实：汉字正是由这些刻画符号逐渐演变而来的。由于这些汉字是刻画在乌龟的甲壳和动物的骨骼上，所以我们把它们称为（甲骨文）。你对甲骨文还有哪些了解呢？（随机说甲骨文发现的故事）老师请来了几个甲骨文字，你能认出它们来吗？（媒体出现几个甲骨文）你怎

20、么这么快就认出来了？（象形）最早的汉字就是这样的象形字。我们的祖先为了把他们的生活经验和生产经验传授给后代，所以他们不停的造字，创造出新的造字方法，（媒体出现“休、鸣、森”）想象一下，古人是怎么造出这些字的？（我们祖先运用象形、会意、形声、指事、假借、转注这六种造字法造出了所有的汉字，90000多个汉字）当你了解了汉字产生的过程，你想说什么？（我们的祖先太了不起了，我们的祖先太伟大了，如果没有他们造字，现在我们还没有汉字呢，我为我们的祖先而骄傲）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·

21、;中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜结语：是啊，汉字从无到有，经历了漫长的过程，是我们祖先用他们的劳动与智慧创造了汉字。不夸张的说，没有他们，就没有汉字。 我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世

22、界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜三、汉字中国人的骄傲我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜我们的祖先在造字的同时，汉字的字体也在发

23、生着变化。（媒体以“虎”为例展现汉字演变的过程）从甲骨文的“虎”到行书的“虎”字的这个演变过程中，你找到汉字是怎样变化的吗？（由图形变笔画，由象形变象征，由复杂变简单，由不规范到规范。）（从篆书到隶书，是最关键的一次简化）我们都是“龙的传人”，再来看“龙”字。（证实规律）汉字从古到今，从繁到简，今天我们写的就是简化字。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦

24、成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜小结：几分钟的时间，我们就模拟了汉字的演变过程，你们知道，汉字由繁到简，由不规范到规范。这个简化的过程经历了多少年啊？千年之久。（板书：千年）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇

25、满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜结语：几千年来，我们的祖先用他们灵巧的双手创造了栩栩如生的文字，把他们的智慧和灵感熔铸在一个又一个汉字里。汉字是我们祖先劳动智慧的结晶。此时此刻，你最想说的一句话是什么？揭题（让我们自豪地大声齐读）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱

26、特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜四、汉字魅力无穷我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜1、书法展现汉字的魅力我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教&

27、#183;中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜我们为之骄傲的祖先将汉字写在纸中，印在书里。（诗经、论语、史记、唐诗）想象一下，如果没有汉字会怎样？是啊，中华5000年文明就是凝聚在这一个个方块字中，代代相传。它同时还孕育了中国特有的艺术书法，下面就让我们走进书法的世界，领略汉字艺术的魅力。作品欣赏（这些作品或端庄秀丽，或沉稳大方，或潇洒飘逸，）从这些书法作品中，你感受到汉字的什么？据我所知咱们班

28、就有不少爱好书法的同学，你为什么爱好书法呢？（练书法可以把字写漂亮、意志）老师也是一名书法爱好者，老师想用一个字来说明我喜欢书法的原因。（当场写“美”字）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜2、字谜感受汉字的魅力我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我

29、们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜刚才我们领略了汉字艺术的美，其实汉字不仅美，它还有很多情趣呢。下面我们就开展一个猜字谜活动，喜欢吗？ 我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教&

30、#183;中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜小组活动2：要求：1、小组长带领组员进行2、在规定的时间里猜出来就算成功我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦

31、成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜在活动中突出一个“看”字。（手高眼低提示学生用动作演示一下，从中感受到祖先的聪明才智）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜通过猜字谜活动

32、，你对汉字有了什么新的认识？（汉字太有趣了，汉字太有魅力了）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜3、比较中感受汉字的魅力我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上

33、）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜在世界上千百种在用的文字中，汉字是独一无二的。与哪些字母文字相比，它有哪些特点呢？请同学们从中文的“马”字与其他文字的“马”的比较中归纳出汉字的特点并写到书上。（同桌交流）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与

34、社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜结语：通过欣赏书法作品，猜字谜等活动，我们领略到了祖先的聪明才智。感受到咱们中国文字是多么的富有魅力啊。（板书：魅力无穷）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大

35、贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜五、汉字不衰的文字我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜（1）世界上有些古老的文字随着时代的发展而消亡了（配图

36、），如玛雅文字，古埃及象形文字，有人担心古老的汉字也会失传，所以建议联合国应该把汉字列入人类文化遗产保护名单。千年的汉字在今天的电脑时代是不是也面临衰退呢？（看书95页“信息时代的汉字”小组讨论：“中国的汉字会衰退吗？”）我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒

37、薯瞬懊才磺铜直到今天，汉字不但没有衰退，相反还更加的兴旺。因为祖先创造了他，今天的中国人更在继承汉字，发展汉字。只有汉字历经千年而不衰（板书：不衰 中华民族的根）。我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜（2）汉字我们该做些什么。我们为祖先而骄傲(上

38、)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜随着汉字走进因特网，溶入世界的发展之中，学习汉语，学写汉字的外国人越来越多。（媒体出现小资料：据报道现在学习汉语的外国人近4000万人，预测到2010年全球学习汉语的外国人将达1亿）根据小资料，你觉得汉字的未来会是怎样？今天，作为

39、天生的汉字使用者的你，应该做些什么呢？我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜结语：认认真真的阅读汉字，工工整整地书写汉字。这是我们作为天生的汉字使用者应该做的。老师相信，我们每一位同学一定能写端端正正的方块字，做堂堂正正的中国人。你们有信心吗？我们

40、为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜结语：再看奥运会徽，积淀着五千年文化精华的汉字已经成为了我们中国的象征，因为它千年不衰，魅力无穷。所以汉字不仅是传情达意的工具，还是联络和维系中华民族的根。我们为伟大的祖先而骄傲，我们为伟大的中华民族而自豪。让我们

41、再一次自豪地大声齐读我们为祖先而骄傲我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨垮漠乐寡喧业通啦成喊猩噶骚站绷散弦假春足链采适楷充俞归曲谋美慎猛拣赖雾岔卵挖娟顺隧菇满希彰躇屋囱特错卑竟扫逛秉擎媒薯瞬懊才磺铜板书： 12 我们为祖先而骄傲我们为祖先而骄傲(上)课堂实录1我们为祖先而骄傲（上）课堂实录江苏省南京市秦淮区夹岗门小学 汪晓勇教材分析我们为祖先而骄傲（上）一课选自苏教·中图版品德与社会五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验涨