陕教版思想品德八年级上前四课知识点总结

1、学习必备欢迎下载一、 正确熟悉从众和奇怪心理八年级前四课政治资料整理第一课做自己的主人1、 从众的含义 ：“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象；是指在社会群体的无形压力下，不知不觉或情不自禁地与多数人保持一样的社会心理现象；通俗地说明就是“人云亦云”、“随大流； ”2、 从众的因素p3.3、 从众的利与弊 ；积极的一面，即有助于学习他人的聪明体会，扩大视野，克服顽固己见、盲目自信，修正自己的思维方式、削减不必要的苦恼如误会等；但消极的一面是抑制个性进展，束缚思维，扼杀制造力，使人变得无主见和墨守陈规；4、 正确熟悉从众从众是一把 “双刃剑”，既有积极意义， 又有消极影响； 生活中不能盲目

2、从众，否就可能会带来不利影响；我们要扬“从众”的积极面，避“从众”的消极面，努力培育和提高自己独立摸索和明辨是非的才能；遇事和看待问题，既要谨慎考虑多数人的看法和做法，也要有自己的摸索和分析，从而使判定能够正确，并以此来打算自己的行动；凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的；5、 奇怪心理的含义：在人的成才的道路，爱好是起点，爱好是行动，产生爱好的直接缘由就是奇怪心，奇怪心是青少年在成长过程中的正常心理，是人们面临新颖刺激情形时，产生景气而要探明现状与缘由的一种倾向；青少年的奇怪心是特别珍贵的；6、 正确熟悉奇怪心理奇怪是讨论之父、胜利之母；奇怪是求知的萌芽，是制造的起点；科学的创造和制造

3、很大程度上起因于创造制造者奇怪的个性；很多中同学因奇怪而不断探究，善于观看，开动脑筋，勇于创新，成了小小创造家，中同学应当保持和珍爱奇怪心，但要把握好方向；人的奇怪心有健康和不健康之分；唯有健康的奇怪心，才 能帮你排除无知，让你发觉奇迹；而不健康的奇怪心就会给你带来不利影响，使你误入歧路；7. 盲目从众和不能正确把握奇怪心的危害是什么？如何杜绝这种危害？有的青少年染上不良嗜好甚至走上犯罪道路，起因往往与最初没有正确熟悉从众和没有把握好奇怪心的方向有关；提高和进展自身的独立摸索才能和自我掌握才能，有助于青少年辨别是非、抵制诱惑、杜绝不良嗜好；二、学会主宰自己1. 如何学会主宰自己？必需辨论是非，

4、养成独立摸索的习惯；必需提高和进展自我掌握才能；杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯养成训练 ；2. 怎样培育自我掌握才能？1）、在生活中，有些不感爱好却又应当做的事，坚持做下去；2）、有些自己感爱好但又不该做的事，坚决不要做； 3）、克制自己的不良心情；4）、他人监督等；3. 什么叫自我掌握？是指不受外界因素的引诱和影响，自觉地掌握自己的心情、约束自己的行为；4. 具有自我掌握才能的人有什么优点？具有自我掌握才能的人，通常意志坚决、心情稳固，留意力集中，有较强的组织纪律性，能较好地完成学习和工作任务；5. 怎样杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯？1）、提高自我掌握才能，自觉抵制不良诱惑；2）、明辨

5、是非，加强自我防范；3）、洁身自好，防微杜渐，防患于未然；4）、学法、懂法，遵纪守法；其次课自尊自信，欢乐生活一、我有我的尊严1. 自尊 即自我敬重，指不向别人卑躬屈膝，也不答应别人鄙视、羞辱自己；自尊是一种常见的心理现象；学习必备欢迎下载2. 自尊的表现：1）、都期望获得他人对自己的敬重；2）、敬重、自我爱护（a. 在容貌依着上修饰自己、b. 在言行举止上约束自己、 c. 也不容许别人鄙视和羞辱自己）；3）、不做有损人格和尊严的事；4）、就要知耻；自尊，绝不能自傲；3. 自尊和敬重别人的关系a. 人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之；b. 自尊和敬重别人如同一枚硬币的两面，彼此无法分别；4.

6、自尊的重要性自尊和敬重别人是获得敬重的前提；一个人懂得了自尊，就不会做有损人格和尊严的事；5. 知耻对个人、民族和国家的重要性 “寡廉鲜耻”的人，是素养低下的人，这种人难有高尚的品德；“寡廉鲜耻”的民族，是素养低下的民族，难以立足于世界民族之林；“寡廉鲜耻”国家，不是一个礼仪之邦，更难有社会的安定与祥和；7. 自傲的人是什么表现？有什么危害？往往把自己摆到不适当的位置，高估自己、低估别人，这对自己的成长不利；8. 自尊心的进展 对一个人的成长特别重要，所以一个人应当关注自己自尊心的进展状况，留意培育自己的自尊心；处于花样年华的青少年特别期望得到别人的认同，期望在别人眼里自己是最优秀的；这就需要

7、我们 以积极的态度和行动来培育自尊；二、我自信，我欢乐1. 自尊与自信的关系自尊是自己对自己的观赏，自信是基于自尊而产生对自己的信心；2. 自信的重要性a. 自信是人们成才和胜利不行缺少的重要心理品质；自信能鼓励一个人下决心克服困难，成为强者， 自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负；b. 自信可以使我们欢乐生活；3. 自卑的人、自负的人分别会怎样评判自己？p224. 自卑和自负产生的缘由:p23指点迷津5. 树立和培育自信的方法？a. 陶冶情操，利于自信；b. 观赏自己，增加自信；要看到自己的特长和进步，发觉自己的特长是自信的基础；要精确自我定位和客观的自我评判；c.积存胜利，增强自信；增

8、强信心和实力；信任自己行，才能大胆尝试，接受挑战 （最重要的支柱） ；确定恰当的部标， 尝试胜利的欢乐， 吸取珍贵的体会， 在胜利的经受中体验自信；6. 使人自信的“支点”是什么？a. 对自己的特长进行自我观赏；b. 不断地在社会生活中陶冶情操；c.从胜利中吸取珍贵的体会； p24 指点迷津第三课学会独立翱翔一、勤劳节俭伴我行1. 劳动的意义：劳动是人类生存和进展的基础；a. 劳动制造了人本身；b.劳动推动了社会的进步和进展：劳动是推动历史前进的动力，是社会进展的纤 绳，是时代进步的阶梯，劳动制造财宝，劳动制造辉煌，劳动制造世界；c. 劳动制造了今日的美好生活；d 、社会的进展离不开各种形式的

9、劳动；2. 劳动的分类：脑力劳动和体力劳动；复杂劳动和简洁劳动；3. 制造性劳动的位置：成为推动经济社会进展最重要的动力；4. 怎样开发和爱护制造性劳动？p34 指点迷津5、为什么要节俭？应当怎么节俭？学习必备欢迎下载（ 1）缘由：无论是贫困仍是富有，节俭都是每个人应当具有的优良品质；养成节俭的好习惯不仅对个人很重要，对国家的进展、强大也很重要；勤劳节俭不仅是中华民族的传统美德，也是人类传统美德中的一块珍宝；（ 2） 怎样节俭： 要有节俭为荣的思想；要从自己身边的小事做；要坚持合理消费， 节俭的新内涵；6、要培育节俭的美德，我们花钱的原就是：a. 依据家庭收入状况花钱，不该花的坚决不花；该花的

10、肯定要花；该现在花的不必等到将来花，该将来花的现在也不能花；b. 也可以物尽其用，可买不行买的，尽量不买；坚持节省光荣，铺张可耻的原就；二、自理独立任我飞1. 如何养成良好的劳动习惯？a 、必需从日常生活的点滴做起：b. 应当参与必要的家务劳动和自我服务劳动，培育生活自理才能c. 仍应当参与力所能及的公益劳动，培育敬重劳动的情感，养成良好的劳动习惯2. 培育勤俭节省，喜爱劳动的好习惯，培育自理独立才能（如何独立）；独立才能是一个人生存和进展的重要才能；辞别依靠心理、要有主见、从小事做起; 学会独立摸索，尝试自主做出打算；要积极投身社会实践多实践、多锤炼；明确自己的责任，英勇地承担自己的责任3.

11、 我们应当怎样培育独立的精神品质？a. 树立独立自强的生活态度；b、培育坚强的拼搏精神；c、明确目标，持之以恒的决心和行动；d、我们不仅要在生活上自理，而且要在学习上独立；e、在学习上独立，就是要从小养成独立摸索问题的好习惯，不能人云亦云；要敢于发表自己的看法和观点，只要是对的就要坚持；f、在学习上独立，仍要学会支配学习时间，这也是独立精神的表达；4、如何培育自强不息的精神？p8（ 1）、树立正确的人生目标，并坚持不懈为之奋斗；（ 2）、战胜自我，超越自我；（ 3）、积极参与社会实践活动，在社会生活中不断磨砺自己，使自己成为生活的强者； 5、指点迷津：独立不仅要善于治理好学习活动，也要学会自主

12、地支配好自己的消遣和休息；第四课自我爱护，自我防范一、撑起自我爱护伞1、自我爱护的重要性和必要性；（ 1）意外损害已成为威逼青少年生命健康的“第一杀手”；（ 2）意外损害给家庭、社会带来了严峻的不良影响；（ 3 ）青少年认知才能差，自我爱护意识淡薄，自我爱护才能缺乏；2自我爱护的学问，方法和技能；独悠闲家 ： 锁好门； 不给生疏人开门； 生疏来访者提出问题时，可以隔门与其对话. 生疏人打来电话，不行告知对方家中只有你一个人；晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让外人观察只有一个孩子在家的情形；留意防火 留意检查煤气阀使用后是否关闭好假如窃贼已经进屋，但没有发觉你，要快速躲起来伺机逃走，求救；煤气意外泄

13、露：立刻关闭煤气开关；不点火，千万不行开启或关闭任何电器开关；假如房间里煤气浓重，不要按门铃或者拨打自家电话，以防爆炸；轻轻打开门窗通风并快速逃到户外；如有中毒者， 应把中毒者转移到通风的地方，留意给中毒者保暖；拨叫急救电话120 ，说清详细地址、方位；上学、 放学途中 ：骑自行车的同学要在自行车道上行驶；不要逆行， 不要双手离把， 不要相互嬉闹，快速追赶，不要边骑车边听音乐；步行的同学要走人行横道，过公路时要留意交通信号，听从交警的指挥；乘坐公共汽车的同学，在上下车时不要拥挤，更不能在车辆进、出站时跟随追赶车辆；乘车时不能将头、手伸出车窗外；学习必备欢迎下载突遇雷雨天气：外出遇雷雨时，千万不

14、能到高树下、烟尘下、电线杆下、避雷针下、尖塔下、草垛等较高的地方 下面去逃避，也不要站在山顶、山脊等处，防止遭雷击；雷雨来时，不在开阔地带活动，以免成为雷击的目标；雷雨天不要打电话，由于雷电可以通过电话线传递；生疏人让你跟他走：不要轻易信任他的话，他可能是骗子或坏人；登记那人的面部特点，假如有车仍要记住车牌号；连续走你的路，假如他仍是紧跟不放，就边喊救命边找警察，向警察报告情形；如果临时找不到警察，就向人多的地方走；打电话向父母、家人或老师求助；情形紧急就拨打110 电话求救；观察坏人作案：对盗窃者，在人多的场合，可以高声禁止他盗窃，也可以告知四周的成年人，共同禁止其盗窃；准时拨打110 电话

15、，要简明、精确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门准时派人处理；对正在室内作案的盗窃分子，不应当直接入室禁止，而应到外面喊 人或报告巡逻民警及其他治安治理人员；假如发觉已经得逞，离开作案现场的盗窃分子，应仔细记住他们 的特点和逃离去向；对有交通工具的作案者，可以记住他们车辆的型号、颜色、车牌号码，以便准时破案；在一般情形下，应尽量防止与盗窃分子正面接触，以免受到损害；应机灵敏捷的与盗窃分子做斗争；上网： 在网上不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、 学校名称等信息； 对谈话低俗的网友，不要反对或回答，以缄默的方式对待；遇到带有不健康信息的信件不要回复；不与网

16、友会面，如非见面不行，最好去人多的地方，并家长伴随；独悠闲家时，网友提出要来拜望应拒绝，对网上求爱者要不予理会；面对生疏人的帮忙：不能一味的依靠生疏人，必需要自己冷静的判定和分析；要设法弄清对方的身份，在确定生疏人可以信任的情形下，要求或接受对方帮忙；应对绑架 ：预防： 不随便和生疏人走；平常记住自己家、 学校、 亲友的邮编、 地址和电话； 冷静：万一被绑架，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的；防卫：告知对方自己是未成年人，受法律保护，以法律和道德震慑对方；逃脱：伺机逃跑或设法用信、电话等方式求救；3、遭到不法侵害时，寻求法律帮忙是进行自我爱护的有效武器；4、遭到不法侵害时，寻求法律帮忙

17、的方式和途径：1、向行政机关、社会团体和各种组织投诉，要求调解；2、依法向人民法院提起诉讼；3、求助律师事务 所、公证处等机构赐予帮忙；4、对侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、禁止或者向有关部门提出检举或者控告；二、让青春远离不良诱惑1、哪些行为是不良行为？哪些行为是严峻不良行为？p452、你认为引起青少年不良行为和严峻不良行为的因素有哪些？家庭因素 ：家庭暴力、在家缺少关爱社会因素 ：社会风气、拜金主义、享乐主义个人因素 ：没有远大抱负、自我防护才能较差、见利忘义、经不住诱惑、）3、为什么要预防和杜绝不良行为和严峻不良行为 危害 ？a、影响身心健康；b、影响学习和进步；c、影响社会风气；d 影响社会治安，可能诱发犯罪；4、如何才能预防和杜绝不良行为？（ 1）、提高自我掌握才能，加强自我