春三年级数学下册 实践活动《点击双休日》2 青岛版六三制_第1页
春三年级数学下册 实践活动《点击双休日》2 青岛版六三制_第2页
春三年级数学下册 实践活动《点击双休日》2 青岛版六三制_第3页
春三年级数学下册 实践活动《点击双休日》2 青岛版六三制_第4页
春三年级数学下册 实践活动《点击双休日》2 青岛版六三制_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习目标 设计调查表,统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。 调查全班同学对双休日的满意度,并进行分析。 调查社区为学生的双休日生活做了哪些工作,了解同学们对双休日的要求。特长班里学特长特长班里学特长全面发展我最棒全面发展我最棒书山有路勤为径,学海无涯书山有路勤为径,学海无涯“巧巧”作舟作舟触摸青山绿水,体验田园风光触摸青山绿水,体验田园风光 快乐野餐进行时快乐野餐进行时带着平安上路带着平安上路 载着幸福回家载着幸福回家 交通志愿者的实践活动交通志愿者的实践活动 趣味运动趣味运动乐在其中乐在其中五彩校园五彩校园缤纷天地缤纷天地 下面请同学们按照下面请同学们按照老师设计的调查表,以老师设计的

2、调查表,以小组为单位汇总一下情小组为单位汇总一下情况。况。 调查问题调查问题 活动项目活动项目活动频率活动频率(时间时间) 双休日大部分时间活动双休日大部分时间活动 做作业做作业 参加培训班参加培训班 自由安排自由安排自主安排时间一般会做自主安排时间一般会做的事的事 看电视、玩电脑看电视、玩电脑看书看书运动运动 双休日参加了多少个培双休日参加了多少个培训班训班无无 1 1个个 2 2个个 3 3个及以上个及以上 双休日是否做家务双休日是否做家务 是是 很少很少 否否 双休日家长是否带你去双休日家长是否带你去旅游旅游 是是 否否三三年年级级 1班班 双双休休日日主主要要活活动动统统计计表表 1.

3、 按一定的顺序,轮流汇报每人最经常做的事,做到不重复,不遗漏,组长记录,其他同学监督。 2.汇报完后,组长汇总结果,并检查统计结果是否准确。 调查问题调查问题 活动项目活动项目画正字统计画正字统计合计合计 双休日大部分时双休日大部分时间活动间活动 做作业做作业 参加培训班参加培训班 自由安排自由安排自主安排时间一自主安排时间一般会做的事般会做的事 看电视、玩电脑看电视、玩电脑看书看书运动运动 双休日参加了多双休日参加了多少个培训班少个培训班无无 1 1个个 2 2个个 3 3个及以上个及以上 双休日是否做家双休日是否做家务务 是是 很少很少 否否 双休日家长是否双休日家长是否带你去旅游带你去旅

4、游 是是 否否三三年年级级 1班班 双双休休日日主主要要活活动动统统计计表表小品赶场场景一:(画外音):今天是星期六,早上7点妈妈:起来、起来,要上课去了!小军(被吵醒,睡眼惺忪):妈妈,今天星期六啊!妈妈:你忘了,早上8点钟你要去学习英语的。小军(有气无力):知道了!吃过饭,出门,碰见邻居李爷爷爷爷:哟,小军出门学习啊?小军(急匆匆):是啊,李爷爷再见!场景二:早上9点小军在街上匆匆走着,碰到邻居张阿姨张阿姨:小军,又去学习啊?小军:是啊,学象棋,我快迟到了!场景三:中午,吃过饭,妈妈:别忘了1点半的作文学习和4点钟的数学啊!小军(厌恶):知道了!于是,没多久小军又出门了。场景四:小军急匆匆

5、地走到一个地方坐下学习,又走到另一个地方坐下学习,往返几次,停下小军(无可奈何):明天还要这样过,同学们,我真忙啊,忙着赶场子啊!(耷拉着脑袋)王鹏双休日安排:星期六中午:11:0012:00 起床,吃早饭兼中饭下午:12:006:00 到同学家玩或者和同学一起出去玩晚上:6:006:30 看动画片,吃晚饭7:0012:00 看电视12:00以后 睡觉星期日中午:11:0012:00 起床,吃早饭兼中饭下午:12:005:30 玩电脑5:306:00 吃饭,看动画片6:009:00 边看电视,边写明天要交的作业9:00以后 睡觉 三年级1 1班对双休日生活的满意程度统计表满意一般不满意 为了让不满意的孩子满意,让满意的孩子的双休日更有意义,你打算怎样调整或重新安排自己的双休日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论