高二语文期末复习迎考模拟练习Word版

1、 1 / 18 高二语文期末复习迎考模拟练习 3 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A光栅 / 栅栏 偏裨 / 大有裨益 脊椎 / 椎心泣血 解元 / 浑身解数 B拱券 / 胜券 粮囤 / 囤积居奇 经幢 / 灯影幢幢 模块 / 装模作样 C攫取 / 鼎镬 昏眩 / 泫然泪下 田塍 / 妃嫔媵嫱 蚊蚋 / 生性木讷 D踉跄 / 伧俗 击柝 / 天崩地坼 稗官 / 俾众周知 狙击 / 补苴罅漏 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A赵本山、毕福剑、小沈阳、毛毛联袂表演的小品不差钱逗得观众捧腹大笑，在笑声中，人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。 B在几千年的中华

2、文明中， “孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。 C 两块面包的结尾如蜻蜓点水，轻轻道出真相，创造了一落千丈的心理感受，体现了作者的幽默、机智与高超的驾驭短篇的技巧。 D土地是财富之母，从法律的角度抑制一些地方政府“以地生财”的做法已迫在眉睫，执法部门必须从长计议。 3.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A有那么多人倘若在数千年的时光里努力地发现、触摸、命名、理解一个有着无数维度的难以捉摸的现实，那么好奇心一定是一种强大的激情。 B 三国志平话的错误、疏漏、粗糙之处，在文人创作的三国演义中都得到了润色、改正与丰富，从而取得了更高的艺术成就。 C周

3、世官制的特点，在于当时推行的宗法制、分封制紧密结合，那些担任王室或诸侯国官职的大小贵族，在继承权位之前必须经过国学的教育。 D在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。 4.在下面横线上填上恰当的句子。要求：句式基本一致；语意前后连贯。 （4 分） 娇妍无比的唐宋诗词， 至今低回不去的正是红尘中的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女， （1） ；它是碧水中嫣然而出的一枝芙蓉，（2） 。 5、请参照第二节，在横线上补上恰当的诗句。 （要求化用唐诗宋词，语意连贯，富有意蕴） （4 分） 我们从唐诗宋词的墨香中走来 我们

4、从元曲羌笛的音韵中走来 _ 望着古道西风中摇响的风铃 _ 总也唤不回天涯孤旅的断肠人 _ 失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！ 6.下列句中加点词的解释，全都正确的一组是（2 分） 2 / 18 A.高祖忍之，养其全锋而待其弊（疲困） 行成于思， 毁于随（随便） 不如舜，不如周公，吾之病也（缺陷，过错） 肉袒牵羊以逆（迎接） B.抵排异端，攘（排除）斥佛老 上规（效法）姚、姒，浑浑无涯 观者见其然，从而尤（怪罪）之 细大不捐（舍弃） C. 僧道士食之羡粟（多余） 道远言略，犹未能究（推寻，探求）知其状 其俗以男女质（抵押）钱 穷居（住在隐僻之处）而野处，升高而望远 D.开门纳巡（使进入） 车服不维（

5、束缚） 清声而便（轻盈）体，秀外而惠中 理（治理，管理）乱不知，黜陟不闻 7.下列句中加点词的解释，全都正确的一组是（2 分） A、为我谢曰：明天子在上（告诉） 狎风雨（亲近） 是故寒暑不能为之毒（危害） 使其四体狃于寒暑之变（习惯） B、风则袭裘（侵袭） 焚炀赫烈之虞（忧患） 于是有水火之孽（灾难） 市谷代偿（买）谷代偿（买） C、长吾女与汝女（长大） 比得软脚病（近来） 独旁搜而远绍（继承） 不省所怙（依靠） D、子本相侔（相等） 自持其身（约束） 以太子少保致仕（做官） 其为乐也大矣，又何阙焉？ （缺憾） 阅读下面的文段，完成 810 题。 先是，太尉在泾州，为营田官。泾大将焦令谌取人田

6、，自占数十顷，给与农，曰： “且熟，归我半。 ”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰： “我知入数而己，不知旱也。 ”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。 太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰： “我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰： “乃我困汝。 ”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。 淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰： “汝诚人耶?泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，

7、又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶?”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰： “吾终不可以见段公!”一夕，自恨死。 及太尉自泾州以司农征，戒其族： “过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。 ”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰： “果不用吾言!”晤谢曰： “处贱无以拒也。 ”太尉曰： “然终不以在吾第。 ”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。 (选自柳宗元段太尉逸事状) 【注】段太尉，名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳人）人。朱泚叛唐称帝时，召议事。秀实突起夺取象笏奋击朱泚，中额，溅血满地，泚狼狈而逃，秀实遇害。暴

8、抗：暴戾、强横。 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2 分） 3 / 18 A. 督责益急 责：要求，索要 B. 垂死，舆来庭中 舆： “抬”或“用车送” C. 一夕，自恨死 恨：不满，愤怒 D. 其故封识具存 识：标志，记号 9.下列句子中，全都表现太尉“仁信廉洁”的一组是(3 分) 督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉 裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者 今段公唯一马， 贱卖市谷入汝 太尉自泾州以司农征 过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳 泚取视，其故封识具存 A B C D 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A.面对被打成重伤的农民，段太尉痛苦自责，并为他

9、洗血、裹疮、注药、哺食、卖马、偿谷。段太尉的悯农之举与焦令谌的虐农暴行形成了鲜明的对照。 B.泾大将焦令谌强占民田，重租盘剥农民的残暴行为激起了淮西寓军帅尹少荣的义愤，他入营见谌，怒斥焦令谌不敬、不耻、不愧的行为，侧面烘托了段太尉。 C.段太尉有知人之明。在离泾赴任司农卿前，他就洞察了朱泚叛唐称帝的狼子野心，在女婿韦晤不得已接受了朱泚贿礼的情况下，他把贿礼送到了司农治事堂。 D.选文叙述了段太尉仁愧焦令谌、节显治事堂两件逸事，从两个侧面分别表现了段太尉仁厚爱民、清廉耿介的美好品质。 11.用现代汉语翻译下列文言句子（10 分） （1）过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。 （3 分） （柳宗元段太尉逸事

10、状 ） （2）荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。 （4 分） （韩愈进学解 ） （3）登明选公，杂进巧拙，纡余为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。 阅读下面文言文，完成 1215 题。 子厚，讳宗元，少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔历风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交，诸公要人争欲令出我门下，交口荐誉之。 贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马，居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄

11、，为深博无涯涘，而自肆于山水间。 元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰： “是岂不足为政邪?”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。 其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰： “播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。 ”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。 呜呼!士穷乃见节义。 子厚前时少年，勇于为人，不

12、自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥；斥时，有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。 (选自韩昌黎文集校注 ，有删改) 注：博学宏词，科举考试名目之一。踔厉：精神振奋，言论纵横。停莆：文笔雄厚凝炼。侔：相等。 12对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分) A其俗以男女质钱 质：抵押 B吾不忍梦得之穷 穷：贫穷 C故坐废退 坐：因他人获罪而

13、受牵连 D自持其身 持，约束 13下列每组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3 分) A为词章泛滥停蓄 故为之文以志 B子厚与设方计 与赢而不助五国也 C士穷乃见节义 今君乃亡赵走燕 D以彼易此，孰得孰失 作师说以贻之 14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分) A柳宗元年纪很轻就考中进士，显露出众的才华。随后又通过博学宏词科考试，被授予集贤殿正字。那些公卿显贵都争着要收他做自己的门生，众口一辞地推荐称赞他。 B被贬柳州，柳宗元想方设法废除当地“以男女质钱”的残酷风习，让借债人赎同子女，让债主归还人质。此举得到观察使的认可，并得以在其他州推行，一年后很有成效。 C柳宗

14、元被贬柳州的同时，刘禹锡也被贬播州。柳宗元知道播州比柳州更艰苦，刘禹锡还有老母要奉养，便向朝廷请求与刘禹锡互换，有人把他的想法禀报皇上，皇上同意了 他的请求。 D作者认为柳宗元在年轻时勇于助人，不知道保重和顾惜自己，反受牵连而遭贬；被 贬后，又缺少有权有势的知己援引推荐，以致最终死于穷困荒远的地方。 15把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。 (4 分) (2) 愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。 (3 分) (3)其文学辞章，必不能必传于后如今，无疑也。(3 分) 16阅读下面一首诗，回答问题。 （8 分） 秋 怀 欧阳修 节物岂不好，秋怀何黯

15、然！西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾，归去颍东田。 （1） 有人评价颔联“十字咏尽秋日佳趣” 。如何理解这样的评价？（4 分） （2） 结合颈联理解诗人因何而“黯然”？全诗表达了诗人怎样的情感？（4 分） 实用类文本实用类文本 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1719 题题 读韩愈读韩愈 潮州有韩公祠， 祠依山临水而建， 气势雄伟。 祠后有山曰韩山，洞前有水名韩江。皆因韩愈而名。 原来有这样一段故事。唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教，公元819 年，搞了一次大规模的迎佛骨活动，修路盖庙，劳民伤财。韩愈对这件事有看法，在上书前思想好一番斗争，大义战胜了私心，终于

16、实现了勇敢的“一递” 。谁知奏折一递，就惹来了大祸；而大祸又引来了一连串的故事，成就了他的身后名。 韩愈这一贬， 是他人生的一大挫折。 因为这不同于一般的逆境，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多。他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊，其心情之坏可想而知。他被押送出京不久，家眷也被赶出长安，年仅 12 岁的小女儿也惨死在驿道旁。韩愈自己也觉得实在活得没有什么意思了。在过蓝关时写了那首著名的诗。 但是，当他到潮州后，发现当地的情况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里还算富庶，但由于地处偏僻，文化落后，弊政陋习极多极重。农耕方式原始，乡村学校不兴。当时在北方早已告别了

17、奴隶制，这里却还在买卖人口，有钱人养奴成风。其习俗又多崇鬼神，有病不求药，杀鸡杀狗，求神显灵。见此情景韩愈大吃一惊，这里简直就是茹毛饮血。同为大唐圣土，同为大唐子民，何忍遗此一隅，视而不救呢？按照当时的规矩，贬臣如罪人服刑，老老实实磨时间，等机会便是，决不会主动参政。但韩愈还是忍不住，他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事，觉得比之百姓之苦，自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后，连续干了四件事。一是驱除鳄鱼。当时鳄鱼为害甚烈，当地人又迷信，只知投牲畜以祭，韩愈“选材技吏民，操强弓毒矢” ，大除其害。二是兴修水利，推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债，钱债

18、相抵就给人自由，不抵者可用钱赎，以后不得蓄奴。四是兴办教育，请先生，建学校，甚至还“以正音为潮人诲” 。不可想像，从他贬潮州到再离潮而贬袁州，八个月就干了这四件事。 一个人为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代难能可贵。应该说韩愈是言行一致的。面对当时最尖锐的两个社会问题，即藩镇割据和佛道泛滥，韩愈深恶痛绝，坚决抨击。他亲自参加平定叛乱。到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚，其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。他出身小户，考进士三次落第，第四次才中进士，在考官时又三次碰壁，乌纱帽得来不易，按说他该惜官如命，但是他两次犯上直言，被贬又继续尽其所能为民办事。这是中国知识分子

19、的传统，以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命。他又倡导古文运动，领导了一场文章革命，他要求“文以载道” 、 “陈言务去” ，开一代文章先河，砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝，而直承秦汉。所以苏东坡说 他： “文起八代之衰，道济天下之溺。 ”他既立业又立言，全面实践了儒家道德。 人生的逆境大约可分四种：一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。韩愈既见心明志，著文倡道，又脚踏实地，尽力去为。只这一点他比屈原、李白就要多一层高明，没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上。他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。一个人不管你有

20、多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。悲壮二字，无壮便无以言悲。这宏伟的韩公祠，还有这韩山韩水，不是纪念韩愈的冤屈，而是纪念他的功绩。 韩愈一个罪臣，在海边一块荒蛮之地视政八月，这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建庙建祠，但哪一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢？ （选自梁衡人杰鬼雄有删节） 17下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分） A韩愈是因为宪宗迎佛骨而勇敢进谏，最终被皇帝认为抗龙颜，揭龙鳞而遭到贬谪。也因为这次贬谪成就了韩愈的身后名。 B 韩愈在潮州发现当地乡学不兴、 文化落后， 所以他提倡古文运动，并由此发展成了一场浩浩荡荡的

21、古文运动，开一代文章先河。 C潮州地方偏僻，文化落后，有很多弊政陋习，在韩愈的努力之下大为改观。 D 韩愈比屈原、 李白多一层高明的原因在于他没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上，而是奉献于民，求成于心。 18作者为什么说韩愈是“言行一致”的？请概括作答。 （6 分） 答： _ 19韩愈是我国古代知识分子的杰出代表，请从韩愈的人生经历中，探究出中国古代知识分子的一般传统。 （6 分） 答：_ _ 20、翻译： 其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。 翻译： 两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。 翻译： 因诵嵩所读书，尽卷，不错一字。嵩惊，以为巡偶

22、熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。 翻译： 或传嵩有田在亳、宋间，武人夺而有之，嵩将诣州讼理，为所杀。 翻译： 岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 翻译： 与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。 翻译： 饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。” 翻译： 今王公贵人处于重屋之下，出则乘舆，风则袭裘，雨则御盖，凡所以虑患之具，莫不备至。 翻译： 天下果未能去兵，则其一旦将以不教之民而驱之战。夫无故而动民，虽有小恐，然孰与夫一旦之危哉？ 翻译： 天不苟不免于用兵，而用之不以渐，使民于安乐

23、无事之中，一旦出身而蹈死地，则其为患必有不测。 翻译： 仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜，盖将吊而更以 贺也。 翻译： 黔其庐，赭其垣，以示其无有；而足 下之才能，乃可以显白而不污；其实出矣，是祝融回禄之相吾子也。 翻译： 宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授予 而不栗。 翻译： 公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。 翻译： 取骑马卖，市谷代偿，使勿知。 翻译： 死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。 翻译： 其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。 翻译： 播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。 翻译：

24、其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。 翻译： 高二语文期末复习迎考模拟练习 3 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A光栅 / 栅栏 偏裨 / 大有裨益 脊椎 / 椎心泣血 解元 / 浑身解数 B拱券 / 胜券 粮囤 / 囤积居奇 经幢 / 灯影幢幢 模块 / 装模作样 C攫取 / 鼎镬 昏眩 / 泫然泪下 田塍 / 妃嫔媵嫱 蚊蚋 / 生性木讷 D踉跄 / 伧俗 击柝 / 天崩地坼 稗官 / 俾众周知 狙击 / 补苴罅漏 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A赵本山、毕福剑、小沈阳、毛毛联袂表演的小品不差钱逗得观众捧腹大笑，在笑声中，人们心中的所有

25、烦恼、忧愁都付诸东流。 B在几千年的中华文明中， “孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。 C 两块面包的结尾如蜻蜓点水，轻轻道出真相，创造了一落千丈的心理感受，体现了作者的幽默、机智与高超的驾驭短篇的技巧。 D土地是财富之母，从法律的角度抑制一些地方政府“以地生财”的做法已迫在眉睫，执法部门必须从长计议。 3.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A有那么多人倘若在数千年的时光里努力地发现、触摸、命名、理解一个有着无数维度的难以捉摸的现实，那么好奇心一定是一种强大的激情。 B 三国志平话的错误、疏漏、粗糙之处，在文人创作的三国演义中都得到了润色、改正

26、与丰富，从而取得了更高的艺术成就。 C周世官制的特点，在于当时推行的宗法制、分封制紧密结合，那些担任王室或诸侯国官职的大小贵族，在继承权位之前必须经过国学的教育。 D在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。 4.在下面横线上填上恰当的句子。要求：句式基本一致；语意前后连贯。 （4 分） 娇妍无比的唐宋诗词， 至今低回不去的正是红尘中的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女， （1） ；它是碧水中嫣然而出的一枝芙蓉，（2） 。 5、请参照第二节，在横线上补上恰当的诗句。 （要求化用唐诗宋词，语意连贯，富有意蕴） （4

27、 分） 我们从唐诗宋词的墨香中走来 我们从元曲羌笛的音韵中走来 _ 望着古道西风中摇响的风铃 _ 总也唤不回天涯孤旅的断肠人 _ 失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！ 6.下列句中加点词的解释，全都正确的一组是（2 分） A.高祖忍之，养其全锋而待其弊（疲困） 行成于思， 毁于随（随便） 不如舜，不如周公，吾之病也（缺陷，过错） 肉袒牵羊以逆（迎接） B.抵排异端，攘（排除）斥佛老 上规（效法）姚、姒，浑浑无涯 观者见其然，从而尤（怪罪）之 细大不捐（舍弃） C. 僧道士食之羡粟（多余） 道远言略，犹未能究（推寻，探求）知其状 其俗以男女质（抵押）钱 穷居（住在隐僻之处）而野处，升高而望远 D.开门

28、纳巡（使进入） 车服不维（束缚） 清声而便（轻盈）体，秀外而惠中 理（治理，管理）乱不知，黜陟不闻 7.下列句中加点词的解释，全都正确的一组是（2 分） A、为我谢曰：明天子在上（告诉） 狎风雨（亲近） 是故寒暑不能为之毒（危害） 使其四体狃于寒暑之变（习惯） B、风则袭裘（侵袭） 焚炀赫烈之虞（忧患） 于是有水火之孽（灾难） 市谷代偿（买）谷代偿（买） C、长吾女与汝女（长大） 比得软脚病（近来） 独旁搜而远绍（继承） 不省所怙（依靠） D、子本相侔（相等） 自持其身（约束） 以太子少保致仕（做官） 其为乐也大矣，又何阙焉？ （缺憾） 阅读下面的文段，完成 810 题。 先是，太尉在泾州，为

29、营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰： “且熟，归我半。 ”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰： “我知入数而己，不知旱也。 ”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。 太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰： “我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰： “乃我困汝。 ”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。 淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰： “汝诚人耶?泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人

30、傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶?”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰： “吾终不可以见段公!”一夕，自恨死。 及太尉自泾州以司农征，戒其族： “过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。 ”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰： “果不用吾言!”晤谢曰： “处贱无以拒也。 ”太尉曰： “然终不以在吾第。 ”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。 (选自柳宗元段太尉逸事状) 【注】段太尉，名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳人）人。朱泚叛唐称帝时，召议事。秀实突起夺取象笏奋击朱泚，中额，溅血满地

31、，泚狼狈而逃，秀实遇害。暴抗：暴戾、强横。 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2 分） A. 督责益急 责：要求，索要 B. 垂死，舆来庭中 舆： “抬”或“用车送” C. 一夕，自恨死 恨：不满，愤怒 D. 其故封识具存 识：标志，记号 9.下列句子中，全都表现太尉“仁信廉洁”的一组是(3 分) 督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉 裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者 今段公唯一马， 贱卖市谷入汝 太尉自泾州以司农征 过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳 泚取视，其故封识具存 A B C D 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A.面对被打成重伤的农民，段太尉痛苦

32、自责，并为他洗血、裹疮、注药、哺食、卖马、偿谷。段太尉的悯农之举与焦令谌的虐农暴行形成了鲜明的对照。 B.泾大将焦令谌强占民田，重租盘剥农民的残暴行为激起了淮西寓军帅尹少荣的义愤，他入营见谌，怒斥焦令谌不敬、不耻、不愧的行为，侧面烘托了段太尉。 C.段太尉有知人之明。在离泾赴任司农卿前，他就洞察了朱泚叛唐称帝的狼子野心，在女婿韦晤不得已接受了朱泚贿礼的情况下，他把贿礼送到了司农治事堂。 D.选文叙述了段太尉仁愧焦令谌、节显治事堂两件逸事，从两个侧面分别表现了段太尉仁厚爱民、清廉耿介的美好品质。 11.用现代汉语翻译下列文言句子（10 分） （1）过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。 （3 分） （柳宗

33、元段太尉逸事状 ） （2）荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。 （4 分） （韩愈进学解 ） （3）登明选公，杂进巧拙，纡余为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。 1.A（shn/zh p/b zhu/chu ji/xi B.xun/qun dn/tn chung m/m C.ju/hu xun chng/yng ru/n D.qing/cng tu/ch bi/b j） （3 分） 2.C（蜻蜓点水：指蜻蜓在水面上飞行时，用尾部轻轻接触水面又迅速离开。比喻手法轻巧灵活。现比喻工作、学习不深入，太肤浅。此处取其本意。A.付诸东流：把东西扔进东流的江水。比喻前功尽弃或希望落空。不

34、能用于消除“烦恼、忧愁” 。B.不绝如缕：形容事情危急，也形容声音微弱悠长。本句误用为“连绵不绝”之意。D.从长计议：慢慢地多加商量，不急于做出决定。语义前后矛盾。 ） （3分） 3.C（A.语序不当。应将“倘若”一词移至“有那么多人”前面。 B.照应不周且搭配不当。 “错误、疏漏、粗糙之处，得到了润色、改正与丰富，从而取得了成就。 ”D.句式杂糅。“这种只属于才会有”。 ） （3 分） 4.它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是月夜里凄然而至的一叶孤舟。 （4 分。扣住“唐诗宋词” “朦胧美意”2 分，句式 2 分。 ） 5. （4 分）示例：举着盛满葡萄美酒的夜光杯 / 听边塞角声吹响征妇的寒夜

35、哀唱 / 让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白。 （化用唐诗宋词 2 分，语意连贯，富有意蕴 2 分。不必拘泥于原诗句的形式） 二、文言文阅读（22 分） 6.B(A.随：因循随俗 C.究：详尽，完全 D.领：兼任 理：政治清明安定)(2 分) 7. A 8.C （恨：遗憾，后悔） （2 分） 9.D（侧重表现的是泾大将焦令谌的贪暴而不顾百姓死活，侧面表现的是百姓对段太尉的信任；反映的是太尉职位的变迁。 ） （3分） 10.C（ “他就洞察了朱泚叛唐称帝的狼子野心” ，这个说法于文无据，有拔高之嫌。段太尉离泾赴任司农卿前洞察的是朱泚的行贿拉拢之心。 ） （3 分） 11.（10 分） （1）路过歧州

36、，朱泚可能送给物品和钱币， （你们）千万不要接受。 （1 句 1 分，共 3 分。 ） （2）荀卿信守正道，才弘扬了博大的学说（或：博大的学说才得以弘扬） ，为了躲避谗言逃到楚国，最终被废（削夺、罢免）了官职，死在兰陵。 （1 句 1 分，共 4 分。 ） （3）翻译：明察又公平地选拔人才，能力强的和能力弱的都能一起量材录用，委婉随和是一种美德，超然不群则可叫做杰出。比较、衡量各人不同的优缺点，根据他们的才能给予合理的使用，这就是当宰相的本事了。 阅读下面文言文，完成 1215 题。 子厚，讳宗元，少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学

37、宏词授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔历风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交，诸公要人争欲令出我门下，交口荐誉之。 贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马，居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。 元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰： “是岂不足为政邪?”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。 其召

38、至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰： “播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。 ”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼!士穷乃见节义。 子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥；斥时，有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失

39、，必有能辨之者。 (选自韩昌黎文集校注 ，有删改) 注：博学宏词，科举考试名目之一。踔厉：精神振奋，言论纵横。停莆：文笔雄厚凝炼。侔：相等。 12对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分) A其俗以男女质钱 质：抵押 B吾不忍梦得之穷 穷：贫穷 C故坐废退 坐：因他人获罪而受牵连 D自持其身 持，约束 13下列每组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3 分) A为词章泛滥停蓄 故为之文以志 B子厚与设方计 与赢而不助五国也 C士穷乃见节义 今君乃亡赵走燕 D以彼易此，孰得孰失 作师说以贻之 14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分) A柳宗元年纪很轻就考中进士，

40、显露出众的才华。随后又通过博学宏词科考试，被授予集贤殿正字。那些公卿显贵都争着要收他做自己的门生，众口一辞地推荐称赞他。 B被贬柳州，柳宗元想方设法废除当地“以男女质钱”的残酷风习，让借债人赎同子女，让债主归还人质。此举得到观察使的认可，并得以在其他州推行，一年后很有成效。 C柳宗元被贬柳州的同时，刘禹锡也被贬播州。柳宗元知道播州比柳州更艰苦，刘禹锡还有老母要奉养，便向朝廷请求与刘禹锡互换，有人把他的想法禀报皇上，皇上同意了 他的请求。 D作者认为柳宗元在年轻时勇于助人，不知道保重和顾惜自己，反受牵连而遭贬；被 贬后，又缺少有权有势的知己援引推荐，以致最终死于穷困荒远的地方。 15把文中画线的

41、句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。 (4 分) (2) 愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。 (3 分) (3)其文学辞章，必不能必传于后如今，无疑也。(3 分) 12B(3 分)(穷：困窘) 13A(3 分) (B 介词，替、给；动词，结交、亲附。C 副词，才；副词，却。D 介词，用、拿；连词，表目的) 14C(3 分)并非皇上同意了柳宗元的请求，柳宗元也没能和刘禹锡互换被贬地，而是有人把刘禹锡的情况报告给了皇上，刘禹锡因而被改贬连州。 15(1)(4 分)精通经史典籍和诸子百家，言谈纵横上下，意气风发，常常使满座的人为之叹服(“出入” ：融会贯通，深入

42、浅出； “率” ：每每； “屈” ：使屈服，各 1 分) (2)(3 分)(他)希望拿柳州换播州，即使因此再度获罪，死也无憾。(“虽” 、 “恨”各 1 分) (3)(3 分)他的文学辞章一定不能像今天这样一定会名传后世的，这一点是确定无疑的。(语序、 判断句各 1 分) 16阅读下面一首诗，回答问题。 （8 分） 秋 怀 欧阳修 节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾，归去颍东田。 （1） 有人评价颔联“十字咏尽秋日佳趣” 。如何理解这样的评价？（4 分） （2） 结合颈联理解诗人因何而“黯然”？全诗表达了诗人怎样的情感？（4 分） （1）西风里

43、酒旗招展，细雨中菊花盛开（1 分） 。不着半点雕饰，以纯白描的手法，不仅写出了典型的季节风物（1 分） ，也写出了诗人对自然、对生活的喜爱之情。出语平淡而寄情深邃（2 分） 。 （2）因感叹国事，连双鬓都因悲忧而变得苍苍了，自己实在羞于过这种食厚禄而于国无补的苟且生活（2 分） 。表达诗人憎恨与世同流、苟且度日的生活，向往躬耕田亩、超然物外的田园生活的感情。 （2 分） 实用类文本实用类文本 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1719 题题 读韩愈读韩愈 潮州有韩公祠， 祠依山临水而建， 气势雄伟。 祠后有山曰韩山，洞前有水名韩江。皆因韩愈而名。 原来有这样一段故事。唐代有个宪宗皇帝十

44、分迷信佛教，公元819 年，搞了一次大规模的迎佛骨活动，修路盖庙，劳民伤财。韩愈对这件事有看法，在上书前思想好一番斗争，大义战胜了私心，终于实现了勇敢的“一递” 。谁知奏折一递，就惹来了大祸；而大祸又引来了一连串的故事，成就了他的身后名。 韩愈这一贬， 是他人生的一大挫折。 因为这不同于一般的逆境，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多。他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊，其心情之坏可想而知。他被押送出京不久，家眷也被赶出长安，年仅 12 岁的小女儿也惨死在驿道旁。韩愈自己也觉得实在活得没有什么意思了。在过蓝关时写了那首著名的诗。 但是，当他到潮州后，发现当地的情

45、况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里还算富庶，但由于地处偏僻，文化落后，弊政陋习极多极重。农耕方式原始，乡村学校不兴。当时在北方早已告别了奴隶制，这里却还在买卖人口，有钱人养奴成风。其习俗又多崇鬼神，有病不求药，杀鸡杀狗，求神显灵。见此情景韩愈大吃一惊，这里简直就是茹毛饮血。同为大唐圣土，同为大唐子民，何忍遗此一隅，视而不救呢？按照当时的规矩，贬臣如罪人服刑，老老实实磨时间，等机会便是，决不会主动参政。但韩愈还是忍不住，他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事，觉得比之百姓之苦，自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后，连续干了四件事。一是驱除鳄鱼。当时鳄鱼为害甚烈，当地人又迷信

46、，只知投牲畜以祭，韩愈“选材技吏民，操强弓毒矢” ，大除其害。二是兴修水利，推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债，钱债相抵就给人自由，不抵者可用钱赎，以后不得蓄奴。四是兴办教育，请先生，建学校，甚至还“以正音为潮人诲” 。不可想像，从他贬潮州到再离潮而贬袁州，八个月就干了这四件事。 一个人为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代难能可贵。应该说韩愈是言行一致的。面对当时最尖锐的两个社会问题，即藩镇割据和佛道泛滥，韩愈深恶痛绝，坚决抨击。他亲自参加平定叛乱。到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚，其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。他出身小户，考进士三次

47、落第，第四次才中进士，在考官时又三次碰壁，乌纱帽得来不易，按说他该惜官如命，但是他两次犯上直言，被贬又继续尽其所能为民办事。这是中国知识分子的传统，以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命。他又倡导古文运动，领导了一场文章革命，他要求“文以载道” 、 “陈言务去” ，开一代文章先河，砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝，而直承秦汉。所以苏东坡说他： “文起八代之衰，道济天下之溺。 ”他既立业又立言，全面实践了儒家道德。 人生的逆境大约可分四种：一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。韩愈既见心明志，著文倡道，又脚踏实地，尽力去为。只

48、这一点他比屈原、李白就要多一层高明，没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上。他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。一个人不管你有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。悲壮二字，无壮便无以言悲。这宏伟的韩公祠，还有这韩山韩水，不是纪念韩愈的冤屈，而是纪念他的功绩。 韩愈一个罪臣，在海边一块荒蛮之地视政八月，这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建庙建祠，但哪一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢？ （选自梁衡人杰鬼雄有删节） 17下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分） A韩愈是因为宪宗迎佛骨而勇敢进谏，最终被皇帝认为抗龙颜，揭龙鳞而遭

49、到贬谪。也因为这次贬谪成就了韩愈的身后名。 B 韩愈在潮州发现当地乡学不兴、 文化落后， 所以他提倡古文运动，并由此发展成了一场浩浩荡荡的古文运动，开一代文章先河。 C潮州地方偏僻，文化落后，有很多弊政陋习，在韩愈的努力之下大为改观。 D 韩愈比屈原、 李白多一层高明的原因在于他没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上，而是奉献于民，求成于心。 18作者为什么说韩愈是“言行一致”的？请概括作答。 （6 分） 19韩愈是我国古代知识分子的杰出代表，请从韩愈的人生经历中，探究出中国古代知识分子的一般传统。 （6 分） 17、本题考查学生筛选信息的能力。正确答案是 B，原文中“韩愈在潮州发现当地乡学不兴、文

50、化落后”与“他提倡古文运动，并由此发展成了一场浩浩荡荡的古文运动，开一代文章先河” 。并无因果关系，在文中也没有得以体现。 18、为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩。为宪宗迎佛骨冒死进谏；倡导古文运动，要求“文以载道” 、 “陈言务去” ；为潮州人民做的四件实事；亲自参加平定叛乱，晚年时还亲自到叛军营中去劝敌投诚等（答出其中任意三点就可以） 19、以国家为己任，坚持职业节操、冒死进谏）以民为本，为官一任，造福一方，无论官位大小都尽力为民办事。不顾个人安危、忽略个人的处境，只求不违于心以文传道，以道为人，不浪费生命，立业与立言并重。 （答出其中三点就可以） 20、翻译： 其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。 翻译：他的救灾虽然只在越州进行，他的仁爱却足够昭示天下；他的措施虽然只是在短时间内实行，他的方法却足够传给后人。 两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。 翻译：张、许两家的子弟才智低下，不能明白理解两家父亲的气节，认为张巡被杀而许远是接受被俘，怀疑他是怕死而向叛