天下谁人不识君全诗

1、天下谁人不识君全诗天下谁人不识君全诗别董大作者：高适原文：千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。注释：1、董大：大约是董庭兰，一位颇有名的音乐家。原诗共二首，这是 第一首。2、“千里”二句的意思是说：千里黄云把太阳遮得昏昏暗暗；北风卷 着大雪送走了南去的大雁。嚏（xm）:天色昏黄。3、“莫愁”二句的意思是说：不要发愁前边的路上没有知己，天下的 人有谁不了解你董大的啊！诗意: 一望无际的黄云搞得日光昏昏，北风呼呼，雁声凄凄，大雪纷纷。不必担心前边的路上没有知己，天下的人有谁不了解身怀绝技的董大您呢！ 1赏析：这是一首送别诗，送别的对象是着名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，

2、能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律，始终怜得董庭兰。”这时高适也 很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。但在这首送别诗中， 高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨， 鼓舞人O前两句“千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之 景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致 云似乎也变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也黯然失色， 如同落 日的余晖一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐豕。前两句直写目前景物，纯用白描。以其内心

3、之真，写别离心绪，故能 深挚；以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。嚏，即嚏黄，指夕阳西 沉时的昏黄景色。落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢, 即不免斫伤气势。高适于此自是作手。日暮黄昏，且又大雪纷飞，于 北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何 之之感。以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不 能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如 置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力，则不 能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友情之 深挚，别意之凄酸。后两句于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音,

4、 说话才朴质而豪爽。又因其沦落，才以希望为慰藉。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这是一首送别诗，送别的对象是着名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭 兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他 在别董大之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”）c 但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说 得激昂慷慨，鼓舞人心。前两句“千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之 景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致

5、云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色， 如同落 日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。 诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐 家。后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此 去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么 响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去 奋斗、去拼搏。诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情 地鼓励友人踏上征途，迎接未来。前两句写漫无边际的层层阴云，已 经笼罩住整个天空，连太阳也显得暗淡昏黄，失去了光芒，只有一队 队雁阵，在北风劲吹、

6、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。如此荒凉的时 候各奔一方，自然容易伤感，但此诗的情调却明朗健康。后两句劝董 大不必担心今后再遇不到知己，天下之人谁不会示赏识像你这样优秀 的人物呢？这两句，既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格 和才能的高度赞美，是对他的未来前程的衷心祝愿。 送别诗能够写得 如此豪迈向上，实在难得。在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人至深， 但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强 信念，为潮桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩 （.）。高 适的别董大便是后一种风格的佳篇。这首诗之所以卓绝，是因为高适“多胸臆语，兼有气骨”（殷燔河岳英灵集）、“以气质自高”（