二年级语文下期半期试卷讲评教案

1、精品文档二年级语文下期半期试卷讲评教案二. 二班李宗禄教学目标：1、知识目标：通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知 识点，做好查漏补缺工作。2、能力目标：（1） 培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。（2） 培养学生答题规范和答题技巧的原则。3、德育目标：教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯教学重点：换偏旁组新字再组词、补充词语、用词排句、阅读、 写话教学难点：用词排句、阅读、写话教学方法：讲解法、讨论法课型：试卷分析课教学过程：一、试卷分析，简介全班考的总体情况1、本次考试的内容分为十二项内容，内容符合低年级学生的特 点，从考查字到词，从词到句到篇，始终紧扣本单元教材与生活的

2、实 际。2、从学生的总体成绩来看，本次考试共30人，最高分96分,90以上的有5人，最低分19分，不及格有3人。平均分76分，及格 率83%,，优秀率为精品文档60%。3、 自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，顺势表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要加油”其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可 以把你的好方法告诉大家，再学学另外的考题小窍门。没考好的也别 灰心，想想自己错的原因在哪儿，下次注意不再犯同样的错误就行了。二、题型存在问题及试题分析：第一题：看拼音写词语。从学生答卷情况来看，90%以上的学生能拼 写准确，且卷面整洁，涂抹现象不是很明显

3、。只是有少数同学出错， 错得原因主要有一是拼不准确，二是把字写错。第二题：多音字组词。本题得分率为87.6%,这题错得较多的是“待”有的学生组成同一声调，也有刚好组反。第三题：照样子，换偏旁组新字，再组词。本题做错或没做起的是“脱”。有的同学不知道“脱”换偏旁还可以组什么字，有的组错。第四题：我能在括号里填上合适的词语。本题出现问题的是“一（）漆黑（）的叫声”主要填不准确。第五题：我会照样子写词语。例如 牛奶-奶牛 这是语文园地上的 除几个差生以外多数学生没问题，完成较好。第六题：我会把下面的四字词语补充完整。这题也完成得较好，除几 个较困难的学生外。有学生把“风光秀丽”的秀写错。川流不息的川

4、写成“穿”。第七题、选词填空。这题也完成较好，除个别较差的外。精品文档第八题、把下列词语排成一句通顺的话。这题完成得不理想。有的同 学排出来的句子不通顺，有的掉字或词语。第二句话排得好一些。第九题：读读背背。就是按课文内容填空。这题完成较好。除个别差 生外。主要错在没记住课文，写错字等。第十题：连句成段。这题完成不是很好。有三分之一有错，没排对， 或没完全排对。主要没去反复读，没掌握方法。第一题：读一读，做一做。（阅读题）本题第三小题完成不好，主要 也是没仔细读短文，把浴室是谁做的跟用什么做的，没弄清楚。其他 几小题完成较好。第十二题、看图写话。这次写话相对来说较简单，四幅图清楚，故事 简单。

5、成绩差的困难一些，把内容写错。三、订正过程：（一）学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的；哪些 题型是比较新颖，比较陌生的；哪些是不该答错而答错了，找找自己 被扣分的原因在旁边写一写，同时订正一些较简单的错题。（二）讲评试卷，查疑释疑1、学生订正错题，同时观察分析：哪道题最容易出错或哪道题 需别人帮助的。2、生提出问题一：出示第三题：读一读，填一填和第四题：照 样子，写一写。（1） 发现一下你错在哪儿？为什么错？（2） 谁全对？请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想 的？还有精品文档好方法吗？（3） 老师补充归纳出一些做题的方法：去同存异法进行分析判 断，填好后再读一读，可以检查自己

6、的对错。（4） 用上这些方法再来选择一下过渡：我们说，做题啊，也有小窍门，好方法。读书也一样的， 边读边想就是好方法。下面，我们一起去看阅读理解的第一篇短文。3、生提出问题二：出示第十一题短文：造浴室（1） 我们拿到一篇文章，要先干什么？（同桌讨论）（2） 老师总结归纳做题步骤：一读。边读边标上小节号，不能标落了，再想想短文讲了一件什 么事。二读。读文后题目，提高速度，以防漏做。三读。带着问题再读短文。想想要做的题目在短文的哪一段内容 中，然后完成短文练习，每完成1小题，就在序号上打上小V。精品文档四读。要求不出声，再静静地默读短文，检查做得是否正确，有 没有漏做了。（3）交流分析，订正错题过

7、渡：你看，你们多棒，边学边就给用上了，有收获是一件多么 快乐的事。其实，多读课外书多积累，收获会更多的。四、 总结：今天你收获了什么？今后准备怎么做？（指名较多孩子回 答）是呀，平时的练习和试卷中，我们大家如果都能做到用心审题， 细心答题，有心检查，那一定能向你们的爸爸妈妈和老师交上一份完 美的答卷。努力、努力再努力；加油、加油再加油；我们是最棒的！五、 反思：1、 继续加强对基础知识的巩固和用词排句的练习，特别是句子 排序的掌握。2、 要加强同音字的区别。3、加强阅读训练。4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。补测内容设计：（一）、看拼音写词语（要求：即美观又正确）（18分）精品文档f ng

8、 humgseg b?iy ng gci住qiemao sh闻xiagw隹zh? y?nnin ng精品文档（）（）扑鼻（）（）辉煌（）（）一新（）（）多彩 灯光（）（）光彩（）（）华灯（）（）湖水（）（） 名胜（）（）树木（）（）风光（）（）群山（）（）（三）、给加点的字选择恰当的读音打“”。（4分）1.用扇子扇（she sh m）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shmsh m）。2.在优美的音乐（yuel0）声中，同学们快乐（yuel0）地跳（四）、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9分）1.加一加，例：夫（肤）（皮肤）（五）、在爱心上写出相同偏旁的字。（9分）令（）（）因（)(）乃2.减一减，例：哄一（共）（- -共）涛（）（)沟（)(）蝉3.换一换，例:PR分-（纷）（纷飞）渴一一（）（）坡zh? y?n)特()()hudn r offg zhu ig?nqij1h?n jiG&（二）将下列词语补充完整。（12分）精品文档（六） 、照样子，写词语。（6分）1例：飞机一一（飞机场）上台一一（台上）洒水（） 开展（）（ ）一一（）（ ）一一（ ）2.例：大小（大大小小）碧绿（碧绿碧绿）许多一一（）火红（）（ ）一一（ ） （ ）一一（ ）（七）、在（）里填