线形动物和环节动物 课件PPT学习教案

1、会计学1创设情境创设情境你认识下列动物吗你认识下列动物吗？第1页/共28页创设情境创设情境蛔虫蛔虫秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫蚯蚓蚯蚓蛭蛭沙蚕沙蚕第2页/共28页想一想，议一议想一想，议一议第3页/共28页学习提纲学习提纲第4页/共28页3.线形动物的主要特征：线形动物的主要特征：一、线形动物一、线形动物第5页/共28页肠蛲虫毛首鞭形线虫肠钩虫一、线形动物一、线形动物第6页/共28页 秀丽隐杆线虫：秀丽隐杆线虫：是是人类人类研究遗传、发育、衰老等过程的研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物重要实验动物一、线形动物一、线形动物第7页/共28页一、线形动物一、线形动物第8页/共28页第9页/共28页

2、一、线形动物一、线形动物口口肛门肛门生殖器官生殖器官第10页/共28页2、线形动物与人类生活的关系、线形动物与人类生活的关系（1）.蛔虫是如何进入人体的？蛔虫是如何进入人体的？一、线形动物一、线形动物第11页/共28页2、线形动物与人类生活的关系、线形动物与人类生活的关系（2）.如何预防蛔虫病的发生呢？如何预防蛔虫病的发生呢？一、线形动物一、线形动物第12页/共28页4.环节动物的主要特征：环节动物的主要特征： 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。二、环节动物二、环节动物第13页/共28页蚯蚓蚯蚓水蛭水蛭沙

3、蚕沙蚕2 2、环节动物种类、环节动物种类：二、环节动物二、环节动物第14页/共28页1.实验实验 观察蚯蚓观察蚯蚓二、环节动物二、环节动物（1）观察蚯蚓的外部形态）观察蚯蚓的外部形态 (2） 观察蚯蚓的运动观察蚯蚓的运动（3)用手指触摸蚯蚓腹面，用手指触摸蚯蚓腹面，能不能感觉它的体表有粘液能不能感觉它的体表有粘液？第15页/共28页体形：体形：身体：身体：体表：体表：腹面：腹面：（2）蚯蚓的运动（肌肉）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：刚毛）：粗糙纸上：粗糙纸上：玻璃板上：玻璃板上：（1）蚯蚓的外部形态：）蚯蚓的外部形态：呈长圆筒形呈长圆筒形许多相似环形体节许多相似环形体节有黏液有黏液有许多小突起（有

4、许多小突起（刚毛刚毛），触摸有粗糙感觉），触摸有粗糙感觉。（背少腹多，腹部颜色浅背少腹多，腹部颜色浅,背部深色背部深色） 。 运动运动快快，身体变粗变细，往前，身体变粗变细，往前蠕动蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动环带二、环节动物二、环节动物第16页/共28页 生活习性生活习性： 生活环境：生活环境： 形态结构特点形态结构特点： 呼吸呼吸： 运动运动： 食物食物：（3）总结：）总结： 蚯蚓蚯蚓 由分泌黏液的由分泌黏液的体壁体壁完成完成通过通过肌肉和刚毛肌肉和刚毛的配合使身体蠕动的配合使身体蠕动有有体节、环带、刚毛体节、环带、刚毛富含腐殖质的富含腐殖质

5、的湿润湿润土壤中土壤中土中穴居土中穴居避光、保温、保湿避光、保温、保湿植物的枯叶、朽根等植物的枯叶、朽根等有机物有机物二、环节动物二、环节动物第17页/共28页3.沙蚕、蛭与人类的关系：沙蚕、蛭与人类的关系：水蛭的蛭素为什么能抗血栓呢？水蛭的蛭素为什么能抗血栓呢？二、环节动物二、环节动物第18页/共28页P11 1、（）（）（) 2、 ACD BEFBEF3、4、 这是为了呼吸，雨水把空气从土中排出去这是为了呼吸，雨水把空气从土中排出去了。了。农作物会受到影响，因为蚯蚓能疏松和改良农作物会受到影响，因为蚯蚓能疏松和改良土壤。土壤。课本练习课本练习环节动物和线形动物最大的区别是环环节动物和线形动

6、物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。节动物有许多相似的体节组成。第19页/共28页线形动物线形动物环节动物环节动物代表代表动物动物 其他其他动物动物蛲虫、钩虫、丝虫、线蛲虫、钩虫、丝虫、线虫虫 沙蚕、水蛭沙蚕、水蛭主要主要特征特征身体身体细长细长，呈，呈 ； 体表有体表有 ； 有口有口 肛门肛门。身体呈身体呈圆筒形圆筒形；由许多彼此相似的由许多彼此相似的 组成；组成；靠靠 或或疣足疣足 辅助运动。辅助运动。蛔虫蛔虫蚯蚓蚯蚓圆柱形圆柱形角质层角质层有有体节体节刚毛刚毛课堂小课堂小结结第20页/共28页口和肛门口和肛门3 3蛔虫进入人体是通过（蛔虫进入人体是通过（）A A呼吸道呼吸道B B

7、口腔口腔C C蚊虫叮咬蚊虫叮咬D D皮肤皮肤ADB练一练练一练第21页/共28页毛细血管毛细血管浸水的湿棉球浸水的湿棉球体壁体壁练一练练一练第22页/共28页5 5能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ） A A湿润、光滑湿润、光滑 B B干燥、光滑干燥、光滑 C C湿润、粗糙湿润、粗糙 D D干燥、粗糙干燥、粗糙6 6在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（使蚯蚓处于正常的生活状态（ ）A A环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥B B将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润 C C将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥D D经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表CD练一练练一练第23页/共28页环带体表黏液干燥，呼吸无法进行蚯蚓要爬出地面呼吸协助运动练一练练一练第24页/共28页1212雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）。）。A A蚯蚓爬出地面呼吸蚯蚓爬出地面呼吸 B B蚯蚓爬出地面饮水蚯蚓爬出地面饮水C C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D D借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境借助潮湿