澄迈中学初三年级第五次语文月考试题

1、 澄迈中学初三年级第五次语文月考试题 出题者：王文英 考试时间：l20分钟，满分：110分班级 姓名 座号 得分 一、积累运用·课本巩固（35分）1、下面各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）A揣摩（chui） 蓦然（mù） 轩然大波（xun） 大气磅礴（bò）B魁梧（wú） 污秽（huì） 荒谬绝伦（miù） 提纲挈领（qiè）C濒临（bng） 栈桥（zhàn） 拈轻怕重（nin） 蜂涌而至（yng）D惬意（qiè） 亢奋（kàng） 同仇敌忾（qì） 繁华嫩叶（n&

2、#232;n）2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A、中考复习的阶段，有些同学天天开夜车， 搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会好的。B、为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。C、重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D、环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。3、下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（2分）A、为了提高学生们的写作兴趣，华英学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。B、通过一次次的灾难，使我们了解了中国人民的坚强，团结，勇敢！C、为防止不再发生类似的伤害事故

3、，交通部采取了很多安全措施。D、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。4、语言运用。（5分） 现代社会，上网已成为生活中一个重要内容，许多人都有新颖独特的网名，例如：“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。（3分）我的网名： 命名缘由： 5、 把下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式。（要求语言简洁明了）（2分）清晨，天上飘着片片白云，中午天上渐渐聚集起了层层阴云，到了下午便下起了蒙蒙细雨。清风拂面，使人

4、略感凉意。_ 6、 按要求默写诗句：（共10分）、举杯邀明月，_。、欲为圣明除弊事，_。、 _，辞根散作九秋蓬。、_ ，塞上燕脂凝夜紫。、杨炯从军行中，抒发知识分子要报效祖国、建功立业的诗句是：_，_。、请写出杜甫登楼中描绘登楼所见景象的诗句：_，_。、夏完淳别云间诗中，抒发诗人至死不屈、要与清兵抗争到底决心的诗句是：_，_。7、综合性学习（共9分） 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。、创诗集：在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)次北固山下、春望、天净沙·秋思 诗集名称： 、辑古诗：如果请你为这

5、本诗集推荐一首诗歌，你会推荐哪一首？理由是什么？（3分）我推荐的是： 理由是： 、写寄语：仿写句子，完成诗集的寄语。(4分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。 你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。8、古诗阅读赏析：（共5分） 武 陵 春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 （1）、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（2分）_ _ _ （2）、下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写

6、法上的不同之处。（3分）只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（武陵春 李清照）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）_ 2、 阅读理解：（20分）（1） 、阅读简约人生，完成第911题。（共8分） 简约人生我一向欣赏中国古典文学和国画，因为它们都有一个共同的特点简约。即用最简练的语言和最俭省的笔墨，就能勾画出事物的神韵，既无繁冗感，也无累赘感，有一种简约之美。其实，作为个体的人，对自己的生活取舍和人生追求，也应该像古典文学和国画一样，删繁就简，取道简约。简约，才不会被各种欲望所牵累，不会被荣辱褒贬所困扰，更不会被名利得失所左右追求简约，才能轻装前进，朝着理想的高山之巅奋勇攀登。简约的人

7、生是幸福的。【甲】孔子的学生颜回是懂得简约的。他深居幽巷，远避繁华，虽只有一箪食，一瓢饮，却是“人不堪其忧，回也不改其乐”。刻苦读书，潜心治学是他的幸福。诗人刘禹锡也是懂得简约的。他虽栖身陋室，却以过着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的简约生活为乐。远离官场的倾轧纷争，坚守高洁的情操是他的幸福。反观现实生活中的很多人，他们的生活似乎丰富得多，然而却被物质所累，被金钱所累，被名誉所累，甚至为了一己私利，不惜弄虚作假、勾心斗角、尔虞我诈，这并不会给他们带来幸福，只能增添无穷的烦恼和痛苦。向往简约、追求简约，人们才会感到海阔天高，才会生活得充实、潇洒。简约的人生是智慧的。【乙】智者之所以智，因他能排除

8、干扰，将纷繁复杂的生活简约化，一目了然地抓住事物的真谛，达成自己的目标；而愚者之所以愚，是他把简约的事物复杂化，使自己如坠云山雾海，找不到出路。追求简约，删繁就简、去粗取精，才是人生的大智慧。简约的人生是高尚的。只有远离奢华富丽，对事业孜孜以求的人，才能超越浮躁和平庸，创造生命的辉煌。原湖南省委副书记郑培民同志生前既不为 “做大官”东奔西跑，也不去参加各种费时费力的交际应酬，而是把全部心思和精力都用在为老百姓办实事上。正是因为这样，他实现了为人民服务的人生理想，用生命诠释了人生的意义，成为领导干部的楷模，人民爱戴的好官。相反，很多官员原本也拥有着崇高的理想、美好的追求，却因为过多的物质追求而迷

9、失方向，陷入欲望的陷阱，理想消失、信念动摇，利用手中的职权大肆贪污腐化，最终锒铛入狱、身败名裂。追求简约，才能保持质朴的本色，才能进入灿烂的崇高。人活得简约些，才能远离喧嚣，活出好心情；人活得简约些，才能充满智慧，把握人生的真谛；人活得简约些，才能执著于高尚，活出人生的大境界。9、本文的中心论点是什么？（2分）10、根据文意，将下面两句话分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）。（2分）诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。美国作家丽莎·普兰特说：“幸福来源于简约生活。当你用一

10、种新的视角观察生活、对待生活，你就会发现简约的东西才是最美的。”【甲】处应填：_ 【乙】处应填：_11、本文从几方面来证明中心论点的？用了何种论证方法？（4分）（二）、阅读下列文段，回答问题：（12分）（甲）中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔

11、乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 （乙） 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了

12、!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待

13、了报子上的老爹们，再为商酌。” 12、请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分）甲：_乙：_13、孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：_，众邻居对范进中举后的态度是：_（2分）14、孔乙己被摧残的直接原因是：_，范进发疯的直接原因是：_，造成二人如此境况的根本原因是：_。（3分）15、甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：_乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_（2分）16、（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为

14、欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。（3分）（三）、阅读下面文言文回答问题：（15分） 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。17、 解释下列句子中加点的词。（4分）（1） 、苦其心志（ ） （2）、入则无法家拂士（ ）（3） 、所以动心忍性（ ）（4）、舜发于畎亩之中（ ）18、 翻

15、译下列句子：（4分）（1）、故天将降大任于是人也。 （2） 、然后知生于忧患而死于安乐也。19、 本文的中心论点是什么？（2分）20、文章开头所写人物有何共同点？你能就他们的特点写出一句相关的名言吗？（3分）21、这篇文章运用了哪些论证方法？（2分）三、作文（40分） 请以“从此，我（他/她）不再_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容文中不得出现真实的校名、人名。答案：一、积累运用：1、B 2、C 3、D 4、略 5、今天白天多云转阴，午后有小雨。（2分，表述1分，简洁1分

16、） 6、对影成三人。 、肯将衰朽惜残年。 、吊影分为千里雁。 、角声满天秋色里。 、宁为百夫长，胜作一书生。 、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 、毅魄归来日，灵旗空际看。7、(2分)示例：思亲集思乡集(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)、（3分)诗歌（1分），理由2分（能符合前面所选的需要）、(2分)示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可8、（1）、“日晚倦梳头”“欲语泪先流” （2）、“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”用夸张的手法，表现凄苦忧愁得连船都载不动，形象可感地写出了愁之重。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张）的手法，将无形的愁化作有形

17、的“一江春水”，永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。二、阅读理解：（1） 、9作为每个个体的人，对自己的生活取舍和人生追求，也应该像古典文学和国画一样，删繁就简，取道简约。（或用自己的语言概括为"我们应该追求简约的人生"）（2分）10、【甲】【乙】（2分）11、 从三方面证明：、简约的人生是幸福的。、简约的人生是智慧的。、简约的人生是高尚的。采用了举例论证和正反对比论证的方法来证明论点。（2） 12（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。（意思对即可）13冷嘲热讽（冷漠无情）；趋炎附势（阿谀奉承）14、偷东西被打；因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）15既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）尖锐的讽刺，无情的嘲笑16例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌”语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。又如