员工在职培训管理制度

1、深圳市中电电力技术股份有限公司编号：QP-HRM-006版本：A发行日期：2012.4.23修订：1次生效日期：2012-5-1员工在职培训管理制编制：审核：批准：_日期：日期：日期：_第一章 总则第一条为规范公司的培训工作，有效开发员工的潜在能力，提高公司人力资源的利用效率，促进员工自身素质和能力的提升，特制定本制度。第二条 本制度适用于公司所有在职员工。第三条 权责1、公司行政人事部是在职员工培训的归口管理部门，具有以下职责。(1)制订公司年度培训计划。(2)组织公司统一培训项目的实施。(3)对公司各个培训项目的实施进行监督、指导和评估。(4)建立并管理员工培训档案。2、各用人部门负责本部

2、门相关专业技术、业务培训以及部门所属员工培训的组织、评估工作，行政人事部负责监督各部门的培训实施与过程控制。3、其他相关部门为公司员工培训工作提供支持与配合。第二章培训需求分析与计划拟定第四条 培训需求调查1、公司层面培训需求调查工作在每年年底由行政人事部组织实施，培训需求调查主 要采取以下两种方式：(1)问卷调查。适用于高层领导和普通员工。(2)面对面访谈。适用于中层管理人员。2、部门层面培训需求在每年年底由本部门自行调查统计。第五条 培训计划拟定1、行政人事部做完培训需求调查需汇总调查结果，并结合公司的发展战略制定相应的培训计划。2、部门层面培训计划由各部门据本部门实际情况拟定，拟定后发至

3、行政人事部备案。第三章培训目标及政策第六条 在职培训计划根据行政人事部调查汇总的各部门在职人员培训需求制订和执行。第七条 在职人员每年度参加培训的时间应不少于 40课时。第八条培训讲师的选择1、专业培训需要由经验丰富的专业人员、技术专家或相关领域的专业人士担任培训讲师。2、公共课程或通用培训课程的讲师可由企业内训师、培训机构的专职培 训讲师担任。第四章培训实施与过程控制第九条 公司层面的培训由行政人事部依照培训计划组织实施。第十条 部门层面的培训由各部门自行组织实施，行政人事部要全程跟进、协助、控制、备案。第五章培训评估及档案管理第十一条 每次培训项目结束后，相关责任人应实施培训考核，以及时检

4、查培训 效果。第十二条培训考核方法包括笔试测验、现场操作等。第十三条 培训成绩将作为绩效考核的参考依据。第十四条 行政人事部定期调查培训效果，收集员工对培训的意见。第十五条员工参加每次培训项目的具体情况都将记入培训档案。第十六条员工培训档案的内容包括该员工培训需求调查表、培养计划、培训考 勤记录、培训考核成绩、培训效果记录等。第六章 附则第十七条 本制度提交总经理审批后颁布实施， 其中未尽事宜可随时增补，提交 总经理审批后生效。第十八条行政人事部负责本制度的监督执行，并具有最终的解释权。第十九条附件附件1员工在职培训流程图附件2个人培训需求调查问卷附件3培训签到表附件4培训评估表附件5培训记录

5、表附件2个人培训需求调查问卷个人培训需求调查表尊敬的各位同事：为了做好2012年培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，使培训工作真正体现员工所 需、公司所需，特附上本调查问卷。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们会认真阅 读并对您提供的信息严格保密。此次调查结果将为制定公司 2012年度培训计划提供重要参考和 依据，敬请惠予宝贵意见。请于2012年12月15日前填妥并交至本部门指定人员，以便整理统计。非常感谢您抽出宝贵时间来完成此问卷，感谢您对我们培训工作的支持和帮助!第FS分个人基本信息姓名年龄部门目前岗位：在职年限直接上级学历/专业曾经接受过哪些培训 课程？以往课程的培训形式 是：

6、口 课堂教学式口讲座论坛式口互动讨论式口 角色扮演式口 案例启发式口潜能极限式（选中的请打“）培训后您的个人技 能、工作技巧或生产 绩效提成是否显现？口 明显提升口稍有提升口不明显口 基本无效（选中的请打“）以往的培训是否与个 人的绩效考核联系？ 是否口偶尔后（选中的请打“）您的职业生涯规划：第二部分培训需求信息培训现状了解与需求调查（请在您认可的答案“口 “内打”“，如选择”其他“请在空格内简要描述）1您认为目前公司对培训的重视程度口很重视口比较重视 口一般 口有待加强2您认为目前影响培训效果的因素是什 么？口 时间安排不太合适口课程内容对工作无太大帮助培训师的授课水平口员工培训意识未跟上3

7、您认为通过培训自己提升最大的是什 么？口观念口技能态度 知识4您认为公司的培训重点应该是：口企业文化 口入职教育 口规章制度 口专业技能口核心管理技能口营销战略 口梯队与后备人才培养DHR其他5您认为公司培训的讲师来源最好是：口公司内部口管理咨询公司口行业专家其他6您最喜欢的培训方式是：口课堂讲授口案例分析模拟操作口音像多媒体口游戏竞赛口研讨会口其他7您希望培训师的风格是：口知识丰富口口：才好口生动幽默口理性8您希望培训时段安排在：口晚上时间 周末时间 口上班时间口其他9您希望通过培训解决自己工作中遇到的 哪些困难或困惑？10您了解自己在核心技能项目中，目前最 为薄弱的3项是：11针对您目前工

8、作中的困难，您希望2012年举办或参加哪些培训项目？（每大类限选最需要的 3项:mot项目管理技能项目其他类培训项目口职场礼仪口非财务人员的财务管理口后效沟通技巧口压力管理口职业呈现与演讲技巧口团队拓展训练口有效处理冲灸技巧口商务谈判技巧口卓越的客户服务技巧口公文写作技巧口商务英语（写作或口语）口其他口绩效管理口辅导下属技能口员工职业生涯规划口高绩效团队建设口经理人的问题解决和 决策口激励技术口领导行为与艺术口府效授权管理口赢在执行口个人影响力口其他口公司企业文化建设口高效会议组织口企业战略和决策口目标管理技术口管理心理学口高级培训师培训口项目管理知识口非HR经理的人力资源管理口其他12您觉得

9、个人最需要公司资助的培训项目：（限选二项）口英语口计算机口财会 口法律口具它（请注明：）13您认为公司开展培训，其培训结果是否应与晋升、绩效考核等挂钩？口是口否 口其他意见：14您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？口愿意口/、愿意其他意见15您对公司改进培训工作有何其他建议（如培训内容、重点、规模、时间安排、频率、费用和方式 等）注：以上备选培训项目不含“专业技能培训课程”基于公司战略的培训需求调查表本表作为对基于公司战略的培训需求进行调查，调查对象为公司管理层。调查对象：职务：调查日期:1、基于战略的企业培训目标请您按优先顺序选出您认为现阶段公司培训工作的主要目标：A:建设高水平中层管理团队

10、B:提高研发团队素质和水平C:提高销售团队业绩和战斗力D:从基层工作人员中挑选未来发展骨干E:提高全体员工的岗位工作技能F:提高高层管理者的管理水平G:建立流畅的优秀应届生培养体系，向各部门源源不断输送人才H:其他2、基于战略的企业培训任务请您按重要性顺序选出您认为现阶段公司最急需开展的培训工作：A:培训体系建立B:培训动员 C:培训讲师队伍建设D:培训课程筛选E:请外部讲师进行外训F:培训反馈G:具体的培训课程H:其他3、高层管理人员培训需求调查请在以下培训课程和培训方式的需求程度栏打项目需求程度HML战略分解与执行企业战略定位与战略选择流程再造与优化实践企业不同周期的不同管埋模式企业发展战

11、略设计与实施要务目标管理卓越执行力非财务经理的财务管理非人力资源经理的人力资源管理冲突管理管理者的角色认知流程管理如何激励、授权、辅导吓属压力管理会议技巧法律其他：培训师资要求A高等院校讲师、教授B管理咨询公司讲师培训方式A公开讲座B短期课程C量身定做培训课程培训时间A两大以内B三至五天C一个周或更长3、中层管理人员培训需求调查请在以下培训课程和培训方式的需求程度栏打项目需求程度HML如何有效沟通人际关系演讲技巧目标管理卓越执行力非财务经理的财务管理非人力资源经理的人力资源管理项目管理如何创造性的解决问题企业文化建立学习型组织培训师资要求A高等院校讲师、教授B管理咨询公司讲师C内部讲师培训方式

12、A内部讨论B短期集训C量身定做培训课程4、其他培训需求调查请您对其他的培训需求提出意见和建议:附件3培训签到表培训评估表姓名： 部门：讲师： 时间：年 月 日请您填妥以下1 16项内容，真诚地希望您能附以简单的说明文字。 无论建议或是意见，无论赞赏（高分） 或批评（低分）均是支持。我们将衷心感谢您的宝贵意见，并在今后的工作中悉心完善。（请在上面打，选择）课程方面课程内容最好 最劣评分1.本次培训是否达到您的期望值？-2.讲师讲解与主题对应程度-3.讲师对专业知识的掌握程度-4.讲师解答问题的能力-5.讲师授课技巧-6.讲师案例分析的能力-7.讲师讲解清晰、生动-8.学习材料是否好学易用-9.练

13、习/讨论/游戏设计是否适当一-一一10.课程内容是否对您目前和将来工作有所 启发-整体感受11 .参加本次培训感到有哪些受益？（，表示）口获得适用的新知识口可以获得一些可操作的工作技巧口给我一些新的思想、概念口给我一个与其他同学有益的交流机会口将帮助我改善我的工作方法口对我的实际工作有所帮助12 .您对本次培训的整体满意度?13 .请您思考一分钟后，用 1 3句话写下您参加此次培训（讲座）后的收获?14 .您认为本课程 内容方面最适用的部分是： 您认为本课程 内容方面最不适用的部分是： 您认为本课程 资料方面最适用的部分是： 您认为本课程 资料方面最不适用的部分是： 15 .您希望增加哪些培训附加服务： 16 .您认为现场会务有哪些需改进的地方：附件4培训签到表培训签到表编号：QR-HRM-0培训课程：培训性质：教师：时间：地点：序号参加人员签到所在部门序号参加人员签到所在部门121222323424525