黑龙江哈尔滨市三十二中2015-2016学年高一上学期期末考试生物试卷

1、哈32中20152016学年度上学期期末考试生物试题一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共60分）1细胞学说揭示了A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程2一棵杨树的结构层次为A细胞器官组织系统个体 B细胞组织器官系统个体C细胞组织器官个体 D细胞器官系统个体3下列相关生命系统结构层次的说法正确的是A从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次B一株水稻的生命系统结构层次为细胞组织器官个体C一片森林里的所有云杉树苗构成一个种群D一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落4下列关于细胞学说的叙述,

2、正确的是A所有生物都是由一个或多个细胞组成 B细胞是所有生物结构和功能的单位C所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成D所有细胞必定由别的活细胞产生5碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是A碳在细胞的各种化合物中含量最多 B碳在自然界中含量最为丰富C在细胞的各种化合物中都含有碳 D碳链构成了有机物的基本骨架6下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A蛋白质是生物体主要的能源物质 B脂质不参与生命活动的调节C糖类物质都是细胞内的能源物质 D核酸是生物体储存遗传信息的物质7人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A都含有20种氨基酸 B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构 D都能催化

3、生物化学反应8含有164个N原子的150个氨基酸，形成了4个四肽，5个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是A150和150 B139和25 C139和11 D150和259有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为Aq1 Bq+1 Cp1 Dp+110人体细胞中含有的核苷酸，HIV病毒中含有的核苷酸分别有几种A、4种 5种 B、5种 C、7种 4种 D、8种 4种11下列糖类化合物中，不能水解的是A脱氧核糖 B乳糖 C肝糖元 D淀粉12下列各组物质中，由相同种类元素组成

4、的是A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 BDNA、RNA、磷脂C氨基酸、核苷酸、磷酸 D性激素、纤维素、胰岛素13下列关于水和无机盐的说法错误的是A水具有缓和温度变化的作用B水是生物体内物质运输的主要介质CFe3+是血红蛋白的主要成分D哺乳动物血液中Ca2+浓度过低会发生抽搐142015年春季，世界各地发生了大面积旱灾，人畜饮水困难十分突出。结合所学知识分析，生物体没有水就不能生活的根本原因是A大部分水在细胞里可以自由流动B水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在C细胞内的化学反应都离不开水D水在不同生物细胞中含量各不相同15异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜

5、具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B细胞膜上的特殊蛋白质C细胞膜具有一定的流动性D细胞膜具有一定的选择透过性16细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中不能反映该特点的是A高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合B变形虫能伸出伪足C核糖体中合成的蛋白质进入细胞核D吞噬细胞吞噬病菌17下列关于叶绿体和线粒体的叙述，错误的是A从结构上看，二者都有双层膜B从组成成分上看，二者的基质中都含有少量的DNA、RNA和相同的蛋白质C从功能上看，二者都与能量转化有关D从分布上看，二者都不存在于原核细胞18鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检它A有无叶绿体 B有无液泡C有无中

6、心体 D有无细胞壁19染色体和染色质的关系是A不同时期，不同物质的不同形态 B不同时期，同一物质的不同形态C同一时期，同一物质的不同形态 D同一时期，不同物质的不同形态20下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果（“”表示有，“×”表示无），可能是水稻根尖细胞的是细胞核仁叶绿体线粒体中心体核糖体A××××B××C××DAA BB CC DD21紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到22科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，是因为A哺乳动物的红细胞容易得到B哺乳动物的红细胞在水中容

7、易涨破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察23如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述正确的是Aa指磷脂分子的尾部，具有亲水性Bc指磷脂分子的非极性头部C糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D细胞膜的选择透性与b、d的种类和数量有关24如图中白色圈表示蛋白质，灰色圈表示酶，能正确表示蛋白质和酶二者关系的是25在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于除去其细胞壁?（ ）A蛋白酶 B盐酸 C纤维素酶 D淀粉酶26人体中最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是A.C、O、C B.C、H、O C.C、O、N D.C

8、、O、O27ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（ ）A图1中的a可以成为RNA的组成单位之一，b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性DATP的合成总是伴随有机物的氧化分解28人体内代谢终产物CO2形成的场所是（ ）A线粒体和细胞质基质 B线粒体基质C肺泡 D细胞质基质29细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是（ ）A麦芽糖 B核糖 C葡萄糖 D蔗糖30.将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置相同的、温度适宜且恒定

9、的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D. 若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力一定比乙低哈32中20152016学年度上学期期末考试生物试题答题卡（考试范围：生物必修1 适用班级：高一学年）一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共60分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题（每空3分，共4

10、0分）31（24分）下图A、B分别表示动物细胞和植物细胞的亚显微结构模式图：（ 中填写数字，_ 上填写名称）（1）使用_显微镜才可以看到此图所表示的结构。若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则该细胞为_细胞。（2）细胞内表面积最大的膜结构是 _。有双层膜但又不属于细胞器的结构是_。（3）动物细胞将蛋白质最终加工为成熟分泌蛋白的细胞器是 _。（4）若B细胞为成熟的植物细胞，与渗透吸水能力直接有关的细胞结构是 _。植物细胞中可能存在色素的细胞器有_。（5）核膜、 _以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统。32(16分)下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表_

11、； B代表_。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_(4分)膜。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号_；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号_。参考答案1B【解析】试题分析：细胞学说只能揭示统一性不能揭示差异性，A错误、B正确；细胞学说的内容没有细胞为什么产生新细胞，描述的是新细胞是由老细胞而来，C错误；细胞学说不能揭示人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。考点：本题考查细胞学说的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。2C【解析】植物没有“系统”这一层次，且器官由多种组织构成，A错误；植物没有“系统”这一层次，B错误；构成一棵杨树生命系统的结构层次是：细胞组织器官个体，C正确；植物没有

12、“系统”这一层次，D错误；答案是C。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】技巧点拨：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，植物没有“系统”这一层次，据此答题。3B【解析】试题分析：大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，A错误；一株水稻的生命系统结构层次为细胞组织器官个体，B正确；云杉种群应该包括一片森林里的所有云杉，不只是云杉树苗，C错误；池塘群落包括一个池塘里的所有生物，不只是动物和植物，D错误。考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。4C【解析】细胞学说认为所有的动植物都是由细胞构成，A正确；细胞是所有动植

13、物结构和功能的单位，B正确；细胞学说没有解释细胞的结构，C错误；所有细胞必定由别的活细胞产生，D正确；答案是C。【考点定位】细胞学说的内容【名师点睛】知识拓展：细胞学说（1）意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（2）内容细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。5D【解析】试题分析：细胞中有些物质中不含碳元素如水，水在细胞中的含量最高，故A、C项错；氧在自然界中含量最为丰富，B错误；一般而言，生物大分子以有机物的形式存在

14、，有机物是以碳链为骨架的，这就是“碳是生命的最基本、最核心的元素”为主要依据，D正确。考点：本题考查组成细胞的化学元素的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。6D【解析】试题分析：生物体主要的能源物质是糖类，A错误；有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，B错误；有些糖类比如纤维素的作用是细胞壁的组成成分，所以糖类物质并不都是细胞内的能源物质，C错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，D正确。考点：本题考查有机物的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。7C【解析】试题分析：组成蛋白质的氨基酸有20种，但并不是每种蛋白质都含有20种氨基酸，A错误；有

15、些蛋白质可以在细胞外发挥作用，如消化酶，B错误；蛋白质都具有一定的空间结构，C正确；不同的蛋白质功能不同，起催化作用的是酶，D错误。考点：本题考查蛋白质的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。8B【解析】试题分析：由氨基酸的结构通式可知，含有164个N原子的150个氨基酸，应该有14个N原子位于R基上。肽键的数目=氨基酸的数目多肽链的数目=15011=139；每条多肽链的一端至少含有一个氨基，故氨基的数目=R基上氨基的数目+多肽链一端的氨基数目=14+11=25，B正确。考点：本题考查蛋白质的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。9C【解析】试题分析：比较四种氨基酸的结构式可知，每一种氨基酸都

16、含有一个羧基，每个羧基含有2个氧原子假设该多肽链是由n个氨基酸脱水缩合形成的，则脱去的水分子数为n-1，每个水分子含有一个氧原子。根据该多肽链的分子式（CxHyOpNqS）可得到2n-（n-1）=p，则n=p-1，所以C正确。考点：本题考查蛋白质的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。10D【解析】人体细胞中既有DNA也有RNA，所以碱基是有5种，ATGCU，核酸就有8种了，包括：脱氧核糖核酸ATGC4种，核糖核酸AUGC4种；HIV病毒是RNA病毒，核酸中有4种碱基，分别是AUGC，核苷酸也是4种就是AUGC组成核苷酸。答案是D。【考点定位】核酸的结构【名师点睛】知识拓展：探究不同生物的核酸

17、、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒11A【解析】试题分析：脱氧核糖属于单糖，是不能水解的糖，A正确；乳糖是二糖，能水解成2分子单糖，B错误；肝糖原是多糖，能水解成许多分子的葡萄糖，C错误；淀粉是多糖，能水解成许多分子的葡萄糖，D错误。考点：本题考查糖类的相关知识，属于对识记层次的考查。12B【解析】试题分析：胆固醇、脂肪酸由C、H、O三种元素组成，而脂肪酶属于蛋白质，主要由C、H、O、N四种元素组成；DNA、RNA、磷脂均由C、H、O、N、P 五种元

18、素组成；氨基酸主要由C、H、O、N四种元素组成，核苷酸由C、H、O、N、P组成，磷酸由H、O、P元素组成性激素是脂质，纤维素是多糖，由C、H、O三种元素组成，胰岛素是蛋白质，由C、H、O、N、S五种元素组成。考点：本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。13C【解析】试题分析：水是细胞中含量最多的化合物，具有缓和温度变化的作用，A正确;水是细胞内良好的溶剂，可以运输养料和废物，B正确；无机盐是细胞中许多有机物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分，C错误;无机盐维持细胞和生物体的生命活动，哺乳动物血液中Ca2+浓度过低会发生抽搐，D正确。考点：本题主要考查

19、水和无机盐的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。14C【解析】试题分析：细胞内的自由水是细胞内的良好溶剂，许多物质需要溶解在水中进行反应，而细胞内的许多化学反应也都需要水的参与。总之，一切生命活动都离不开水。故答案选C。考点：本题考查细胞内水的作用的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。15B【解析】试题分析：本题主要考察糖蛋白的作用。细胞膜的识别作用是依赖细胞膜上的糖蛋白物质，所以最后选B。考点：本题考查糖蛋白的作用的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。16C【解析】试题分析：高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合，体现细胞膜的功能特点具有一定的流动性，将分泌物

20、排出细胞外，A错误；变形虫的变形运动来摄食和运动，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，B错误；核糖体中合成的蛋白质通过核孔进入细胞核，没有过膜结构，所以不能反映细胞膜具有一定的流动性，C正确；白细胞吞噬病菌，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，D错误。考点：本题考查细胞膜的结构特点的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。17B【解析】试题分析：叶绿体和线粒体都是双层膜细胞器，A正确；叶绿体和线粒体都含有DNA和RNA，但因功能不同，所以蛋白质的种类上有所区别，B错误；叶绿体和线粒体都是和能量的转换有关，C正确；叶绿体和线粒体都只有真核细胞中才具有的细胞器，D正确。考点：本题考查细胞器结构和

21、功能的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。18D【解析】试题分析：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，但是只有绿色植物细胞才具有叶绿体，A错误；只有成熟的植物细胞才具有液泡，B错误；中心体分布在低等植物细胞和动物细胞中， C错误；植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，因此鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有细胞壁，D正确。考点：本题考查动物细胞和植物细胞的结构区别，属于对识记、理解层次的考查。19B【解析】试题分析：染色体和染色质是由同种物质组成，但在不同的时期存在不同的形态，所以选B。考点：本题考查染色体和染色质的关系，属于对识记层次的考查。20C【解析】试题分析：水

22、稻是高等植物，所以水稻根尖细胞中没有叶绿体和中心体，所以选C。考点：本题考查细胞器的分布等知识，属于对识记、理解层次的考查。21C【解析】由于当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，液泡逐渐缩小，颜色变深；而细胞质基质中没有色素，因此显示无色，C正确。【考点定位】质壁分离实验过程22C【解析】研究细胞膜的组成时,大都用动物细胞、红细胞、神经髓质等作为研究材料，A错误；哺乳动物红细胞在发育成熟的过程中,核膜逐渐退化,并从细胞中排出,因此成熟的红细胞中没有核膜,同时红细胞中线粒体膜等膜结构缺乏,使红细胞的结构比较简单,用蒸馏水处理后容易得到成分较单一的细胞

23、膜，C正确；BD错误；答案是C。【考点定位】细胞膜的组成23D【解析】试题分析：磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的，磷酸“头”部（c）是亲水端，脂肪酸“尾”部（a）是疏水端，A、B错误；细胞膜为细胞的边界，在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白，而在细胞膜的内侧没有糖蛋白分布，因此，依据糖蛋白的分布可判断细胞膜的内外侧，C错误；细胞膜具有选择透过性，这与细胞膜上蛋白质（b、d）的种类和数量有关，D正确。考点：本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。24A【解析】并不是所有的蛋白质都是酶，酶大多数为蛋白质，少数为RNA，A正确。【考点定位】蛋白质和酶【名师点睛】酶的本质和

24、作用化学本质绝大多数是蛋白质极少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体主要是细胞核（真核生物）来源一般来说，活细胞都能产生酶生理功能具有生物催化作用作用原理降低化学反应的活化能25C【解析】试题分析：细胞壁含有纤维素,而细胞的其他结构不含有纤维素,所以选择纤维素酶能破坏和去除细胞壁,同时不会伤及细胞的其他结构，故C正确。【考点定位】酶的功能【名师点睛】植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，可以采用纤维素酶处理细胞壁，但细菌的细胞壁不含有纤维素，不能用纤维素酶和果胶酶处理其细胞壁。26A【解析】试题分析：占细胞干重最多的元素是C、O、N、H。考点：本题考查细胞中的元素等相关知识，意在考查

25、学生对相关知识的理解和应用能力。27D【解析】a表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c为高能磷酸键，A正确；图2中反应向右进行时为ATP的水解，图1中的c高能磷酸键断裂水解并释放能量，B正确；ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性，C正确；动物细胞内ATP通过呼吸作用产生，植物细胞内ATP可通过呼吸作用和光合作用产生，D错误。【考点定位】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程28B【解析】人体二氧化碳的产生在线粒体的第二阶段，A错误；人体内代谢终产物CO2的过程是有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，B正确； 肺泡不是细胞代谢的场所，C错误；细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段和无氧

26、呼吸，有氧呼吸的第一阶段不产生二氧化碳，人无氧呼吸不产生二氧化碳，D错误。【考点定位】有氧呼吸的过程和意义【名师点睛】理清脉络，弄清有氧呼吸的过程：有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，场所是细胞质基质；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，场所是线粒体基质，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气结合产生水，场所是线粒体内膜。29C【解析】细胞呼吸利用的是葡萄糖，故C正确。麦芽糖和蔗糖需要水解后才能被利用，故A、D错误。核糖是组成细胞结构的糖类，故B错误。【考点定位】本题考查糖类的作用，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【名师点睛】1探究糖类的不同分类标准（1

27、）葡萄糖 果糖 麦芽糖 蔗糖多糖（2）按功能分细胞生命活动所需要的主要能源物质：葡萄糖。细胞的储能物质：淀粉、糖原。30B【解析】试题分析：因为叶片中的叶绿体含量有可能会有差别，所以光合作用强度不一定都相同，故A错误。因为是密闭的且给予了充足的光照，所以光合作用强度一定大于呼吸强度，一段时间后因为二氧化碳浓度的限制二者的光合作用强度都会逐渐下降，故B正确。如果实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，只能说明甲的净光合作用比乙大，应是固定的二氧化碳能力较乙强，但不能说明甲叶片的呼吸强度一定比乙低，故C、D错误。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。31（1）电子 低等植物（2）8内质网 细胞核（3）5高尔基体（4）2液泡