语文初一上语文三峡资料PPT学习教案

1、会计学12三峡风光三峡风光第1页/共21页3 郦道元郦道元 三三 峡峡第2页/共21页4第3页/共21页5北魏地理学水经注地理巨著山水游记瞿塘巫峡西陵第4页/共21页6quzhngxxingstunynxiozhjiny sh 第5页/共21页7在在如果不是正午或半夜，是看不见太如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的。阳和月亮的。顺流而下顺流而下 断断消失，停止消失，停止极（高）极（高）即使即使 有时侯有时侯冲荡冲荡漫上漫上连续不断连续不断的确，实在的确，实在奔驰的马奔驰的马快快雪白的急流打着回旋的清波，碧绿的雪白的急流打着回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。潭水倒映着各种景物的影子

2、。你掌握了吗？你掌握了吗？第6页/共21页8读三峡读三峡大声朗读课文，思考大声朗读课文，思考:作者抓住了三峡的哪些景物？突作者抓住了三峡的哪些景物？突出了三峡的什么特点出了三峡的什么特点?结合课文结合课文语句说一说。语句说一说。第7页/共21页9 三峡美在哪里呢？自读课文用三峡美在哪里呢？自读课文用“三峡三峡的的 美美, 的句式说一说！的句式说一说！赏三峡你看你看 第8页/共21页10自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。不见曦月。三峡的三峡的山山美，美，你看你看，七百里三峡，两岸都

3、是，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。第9页/共21页11 自三峡七百里中，两岸连山，略自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。也。 春冬之时，则素湍绿潭，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

4、。回清倒影。第10页/共21页12绝绝山山献多生怪柏献多生怪柏悬泉瀑布，悬泉瀑布，飞漱其间飞漱其间清荣峻茂，清荣峻茂，良多趣味。良多趣味。第11页/共21页13 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。第12页/共21页14故渔者歌曰：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。鸣三声泪沾裳。” 第13页/共21页15本文表现了作者怎样的思想感情本文表现了作者怎样的思想感情? 表现了作者对三峡风光的无表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情限热爱和赞美之情.第14页/共21页16怎样写景怎样写景首先、描绘景物要抓住首先、描绘景物要抓住景物的特点景物的特点。第15页/共21页17第16页/共21页18重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日隐天蔽日襄襄 阻阻水：素、绿、水：素、绿、 回、悬、漱回、悬、漱林寒、涧肃、猿啸林寒、涧肃、猿啸 朝发朝发 暮到暮到 柏：怪柏：怪泪沾裳泪沾裳春冬春冬夏水夏水秋秋三三峡峡大处落笔大处落笔小处刻画小处刻画情景交融情景交融 ：绝：绝山山水水(奇险奇险)(急猛急猛)(清幽清幽)(凄婉凄婉)（正面）（正面）（正面）（正面）(侧面侧面)(侧面侧面)（俯视）（俯视）（仰视）（仰视）（正面）（正面）（侧面）（