班干部培训记录表

1、班干部培训记录表时间9月6日地点三（2）班课室主持人参力卩人员培 训 内 容1、明确分工和各人的职责。班干部职责：课代表的任务是帮老师管理一些事；班长分管班级的早读、 午休纪律；卫生委员检杳教室和包干区卫生；纪律监督员监督早操、眼 操、集会纪律；小组长检查本组成员的作业，并做好登记。2、讨论9月份的主题班会主题，确决为“谢谢您，老师！ ”3、讨论制定班级公约（初稿）。4、分工出庆祝教师节墙报。时间10月14日地点三（2）班课室主持人参力卩人员培 训 内 容给班干部的几条建议（如何做）：1、不当面打冋学报告：防止制造矛盾、 制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。2、对同学进行劝勉教育

2、时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理。3、想办法与同学打成一片。4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。7、有办法。能在班级管理中，想尽办 法去做班级工作。&明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负 责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲 往一处使，共同把班级搞好。9、学习带头。做学生最大的任务就是学 习。10、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、 团结、和谐、进取的级氛围。班干部培训记录表时间11月17日地点三（2）班课室主持人参力卩人员

3、培 训 内 容1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。2、模范带头作用：以身作则。模范遵守各种规章制度。吃苦在前， 享受在后。做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生， 所以千万不要脱离同学，自己咼咼在上而小看同学。比如：卫生打扫、 学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展 批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。3、监督作用：监督班级课堂和自习纪律。 监督班级卫生和卫生区卫生。 监督同 学进行学习。监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、 骂人等。4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。时间12月15日地点

4、三（2）班课室主持人参力卩人员培 训 内 容如何整顿班风提高学习成绩：1、现在有的同学上课不听书，课后不认 真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出 现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定， 到期末 评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。2、我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试 快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。3、我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟， 课后看一 些名着之类的文学作品，提高我们的一些知识面。4、与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：加强班风管理，多看

5、点书做好笔记，迎 接期末考试的到来，争取优异的成绩。班干部培训记录表时间2月20日地点三（2）班课室主持人参力卩人员培 训 内 容讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：冯文静全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级。班级副班长2名：纪律、学习，帮助并监督同学在纪律、学习方面的行为与 困难。（1）纪律副班长苏乐怡：兼任纪律委员，检杳同学礼仪，提醒与监督同学戴 好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（2） 学习副班长：吴伟俊：组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家时间3月29日地点三（2）班课室主持人参力卩人员1、强化服务意识；培 训 内 容2、

6、以身作则的态度;4、班级舆论的正确引导3、工作方法与策略;班干部培训记录表时间5月4日地点三（2）班课室主持人参力卩人员培 训 内 容明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情 况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。2、模范带头作用：以身作则模范遵守各种规章制度吃苦在前，享受在后 做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学， 自己咼咼在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。3、监督作用：监督班级课堂和自习纪律。监督班级卫生和卫生区卫生。监督同学进行学习。 监督同学之间是否发生矛盾，是打架、骂人等。4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不