【最新】八年级语文上册 第5单元 回繁华

1、前预习：前预习：1，初读课文，扫除字词障碍，初读课文，扫除字词障碍2，了解张择端及作品，了解张择端及作品3，划分文章结构层次，划分文章结构层次4，再读课文，找出文章中哪些是详写？哪些，再读课文，找出文章中哪些是详写？哪些是略写？是略写？5，找出文中使用说明方法的句子，找出文中使用说明方法的句子6，说出文章的说明方法，说出文章的说明方法7，课题梦回繁华有什么深意，课题梦回繁华有什么深意情景导入情景导入 生成问题生成问题 清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现是北宋画家张择端仅见的存世精品，属

2、国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。藏于北京故宫博物院。 清明上河图长清明上河图长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了二的。在五米多长的画卷里，共绘了814个各色人物，牛、个各色人物，牛、骡、驴等牲畜骡、驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的艘。房屋、桥梁、

3、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征特征。梦回繁华梦回繁华 毛宁毛宁学习目标学习目标1.学习课文，了解清明上河图在绘学习课文，了解清明上河图在绘画史上的重要地位。画史上的重要地位。2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。括力的说明语言。3.品味作者精彩说明语言的运用，增强品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。热爱中华文明的责任感和自豪感。后预习：后预习：1，初读课文，扫除字词障碍，初读课文，扫除字词障碍2，了解张择端及作品，了解张择端及作品3，划分文章结构层次

4、，划分文章结构层次4，再读课文，找出文章中哪些是详写？哪些是略写？，再读课文，找出文章中哪些是详写？哪些是略写？5，找出文中使用说明方法的句子，找出文中使用说明方法的句子6，说出文章的说明方法，说出文章的说明方法7，课题梦回繁华有什么深意，课题梦回繁华有什么深意 张择端张择端，字正道，东武（今山东，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（画，宋徽宗赵佶（1101年年1124年在位）时期供职翰林图画院。专年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等法，用以表现宫室、

5、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，具一格。张择端的画作，大都散佚，只有清明上河图卷完好地保存只有清明上河图卷完好地保存下来了下来了。 清明上河图是中国绘画史上最著名的作品之一，清明上河图是中国绘画史上最著名的作品之一，不但艺术水平高超，而且有许多有趣的故事。这幅画描不但艺术水平高超，而且有许多有趣的故事。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，既是汴京当年繁荣的绘的是汴京清明时节的繁荣景象，既是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我见证，也是北

6、宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。活。预习检测预习检测生字难字生字难字汴梁(bin) 田畴(chu) 沉檀(tn) 遒劲(qi jng) 枋(fng) 春寒料峭(qio) 长途跋涉(b sh) 舳舻(zh l) 摩肩接踵(zhng) 络绎不绝(lu y)多音辨析 bo (薄饼) qin (纤夫) gun (奇观)薄 b (刻薄 ) 纤 观 b (薄荷) xin (纤弱) gun (道观)预习检测预习检测形似辨析形似辨析 纤纤 (纤维纤维) 涉涉 (跋涉跋涉) 阡阡 (阡陌阡陌 ) 陟陟（陟罚）

7、（陟罚） 歼歼 (歼灭歼灭) 陡陡 (陡峭陡峭) 词语注释词语注释 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。压力。春寒料峭：形容初春的寒冷。春寒料峭：形容初春的寒冷。长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。络绎不绝：形容行人很多，往来不断。络绎不绝：形容行人很多，往来不断。摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。合作探究合作探究 生成能力生成能力初读课文，理清层次结构初读课文，理清层次结构课文可分三层：课文可分三层：第一层（第第一层（

8、第1自然段）由宋朝城市的发展繁荣，自然段）由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象清明上河图。引出说明对象清明上河图。第二层（第第二层（第2自然段）自然段）.介绍张择端生平，并引出介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目画作的背景，呼应题目梦回繁华。梦回繁华。第三层（第三层（3-5自然段）自然段）.具体介绍说明清明上河具体介绍说明清明上河图的特点、内容、艺术特色和地位。图的特点、内容、艺术特色和地位。合作探究合作探究 生成能力生成能力课文详写了哪些内容，略写了哪些？为课文详写了哪些内容，略写了哪些？为什么这样安排？什么这样安排？详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了详写的有画的内容，画的艺术

9、特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其它内容。写了汴河虹桥，略写了其它内容。详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出清明上的核心；详写它的艺术特色和成就能突出清明上河图的价值和历史地位河图的价值和历史地位这样详略得当，疏密有这样详略得当，疏密有致，使文章中心和重点突出，使读者很容易就学到致，使文章中心和重点突出，使读者很容易就学到知识，了解事物。知识，了解事物。精读品析精读品析再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的

10、例再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。句。：张择端的清明上河图便是北宋风俗：张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。画作品中最具有代表性的一幅。列数字列数字：纵：纵25.5,横横525。引用引用：后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市：后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市街街摹状貌摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。相接，岸边挥臂助阵。打比方打比方：结构精美，宛如飞虹。：结构精美，宛如飞虹。合作探究合作探究 生成能力生成能力说明顺序的使用说明顺序的使用就全文而言，使用了由表及里的逻辑顺序。就全文而言，

11、使用了由表及里的逻辑顺序。第四段重点介绍说明画作内容时既使用了从第四段重点介绍说明画作内容时既使用了从右至左的画面空间顺序又使用了由次到主，右至左的画面空间顺序又使用了由次到主，有主到次的逻辑顺序。有主到次的逻辑顺序。合作探究合作探究 生成能力生成能力课题课题梦回繁华有哪些深意梦回繁华有哪些深意？1.清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并弘扬这种繁华。能继承并弘扬这种繁华。2.清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。到当年繁华太平年代的强烈愿望。3.梦回繁华既有对宋朝科技文化

12、繁荣的骄傲，又梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。这篇说明性文章，介绍了清明上河图这篇说明性文章，介绍了清明上河图上表现的北宋时期繁华的市井风情，丰富上表现的北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象，包了人们对当时社会风貌及生活的想象，包含着作者对祖国灿烂文化的深厚情感。含着作者对祖国灿烂文化的深厚情感。小结小结当堂评价当堂评价1.下列加点字注音完全正确的一项是（下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.遒劲遒劲(qi) 绢本绢本(jun) 春寒料峭春寒料峭(qio)B.田畴田畴(chu) 覆灭覆灭(f)

13、 摩肩接踵摩肩接踵(zng)C.汴梁汴梁(bin) 舳舻舳舻(zhu) 长途跋涉长途跋涉(s)D.纤夫纤夫(qin) 握篙握篙(ho) 络绎不绝络绎不绝(y)A当堂评价当堂评价2.下列成语书写完全正确的一项是（下列成语书写完全正确的一项是（ ）A.自出心栽自出心栽 内忧外患内忧外患B.俯仰生恣俯仰生恣 眼花缭乱眼花缭乱C.一应具全一应具全 舳舻相接舳舻相接D.持之以恒持之以恒 孜孜不倦孜孜不倦D当堂评价当堂评价3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.星期天，街上行人星期天，街上行人摩肩接踵摩肩接踵，热闹极了。，热闹极了。B.经过半个小时的经过半个小时

14、的长途跋涉长途跋涉，我们终于到达了目的地，我们终于到达了目的地习家池。习家池。C.那是一个阴冷的漆黑之夜。那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭春寒料峭，风雨凄凄。，风雨凄凄。D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的清明上河图在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的清明上河图前，观看的人更是前，观看的人更是络绎不绝络绎不绝。B当堂评价当堂评价4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）北宋汴梁商业北宋汴梁商业 ，除贵族，除贵族 外，还有大量的商人、手工外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分业者和市民，城市的文化生活也十分 。 ，绘画的题材

15、，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。各个方面。A.密集密集 聚集聚集 活跃活跃 由此由此B.繁盛繁盛 聚集聚集 活跃活跃 由此由此C.繁盛繁盛 居住居住 丰富丰富 因此因此D.密集密集 居住居住 丰富丰富 因此因此B当堂评价当堂评价5.写出下列句子的说明方法。写出下列句子的说明方法。（1）张择端画的清明上河图绢本、设色，纵）张择端画的清明上河图绢本、设色，纵25.5厘米，横厘米，横525厘米。厘

16、米。 （ ）（2）整个长卷犹如一部乐章。）整个长卷犹如一部乐章。 （ ）（3）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式车马的样式 （ ）列数字列数字打比方打比方举例子举例子6.体会下列句子中加点词语的作用。体会下列句子中加点词语的作用。（1）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本基本一致。一致。（“基本基本”一词语言极有分寸，一词语言极有分寸，体现了说明文语言的准体现了说明文语言的准确性。）确性。）（2）画面细节的刻画也）画面细节的刻画也十分十分真实。真实。（“十分十分”表示程度，体现了说明文语言的准确性。）表示程度，体现了说明文语言的准确性。）写法借鉴：写法借鉴：本文在介绍清明上河图描绘的情景时，生动地再现出了当时繁荣的本文在介绍清明上河图描绘的情景时，生动地再现出了当时繁荣的景象。请你仔