防城港市第五中学2017年校本培训简报一期(1)

1、防城港市第五中学校本培训 简 报 【1】防城港市第五中学校本培训工作领导小组 2017年12月1日 防城港市第五中学开展“夸夸我的好同事”主题活动为全面提升我校教师的精神文明建设水平，弘扬高尚的师德风范，更好地发现身边师德高尚、爱岗敬业、为人师表的优秀教师，防城港市第五中学在新学期伊始，按照“2017年区教育工作要点”的总体要求，强化师德建设，以良好的精神风貌迎接新学期。 我校2017年11月在全体教职工中开展了“夸夸我身边的好同事”主题活动。广大教师结合教育教学工作实际，着重围绕身边同事的敬业态度、关爱学生、为人处事、岗位奉献等方面，发现身边同事教书育人的闪光点和小故事。 俗语道良言一句三冬

2、暖，恶言一句六月寒。期间老师们用真诚的语言、温馨的话语赞美同事，无一不对他人人品及工作作风发出由衷的敬意！表现了同事间和睦相处的真实情感。虽然只是简单的几句话语，足以见证了同事间互相夸赞、佩服、肯定的良好工作氛围。营造了学先进、赶先进、比奉献的校园氛围，增强了广大教师的光荣感、责任感和使命感。防城港市第五中学举行班主任工作经验分享交流会12月9日，防城区第二学区在那勤中学举行了主题为“爱与责任”班主任工作经验分享交流会。我校校级领导、班主任参与了此次活动。     会议上，各位班主任都将自己的“独门绝技”进行了分享。我校从事班主任工作的王文著老师在 “品

3、德与习惯培养”、“关爱学困生”、“班级常规管理”、“合作小组如何参与班级管理”、“班干部培养”、“和家长沟通”等方面进行了经验交流。教师们也浅谈了一下自己在此次会议上的收获和感悟。在言语中，老师们对教育的追求与热爱感染了我们。她们的精彩发言也博得了阵阵掌声。    我校班主任团体一直受到校领导的高度支持、赞扬与关注。张校长用“在岗位上默默无闻，扎实工作，来得最早，走得最晚，为学校的发展做出的突出的贡献”等温暖的话语给予各位班主任教师工作上的高度肯定与支持。大家在班主任工作上始终保持着热情，是源于各位班主任不断的在将爱与责任奉献给我们的孩子们，请大家继续将这样的爱传

4、递下去，我们的学校、我们的社会将因为你们而更加美好！防城港市第五中学举行国培网络研修与校本研修整合项目实施推进会11月1日下午，防城港市第五中学召开了国培（2017）网络研修与校本研修整合项目实施推进会。会上，学校领导宣读了防城港市第五中学国培实施推进计划，本学期将以参加“国培2017”网络研修与校本研修整合培训为契机，进一步完善教师校本研修体系。重点将“混合式课例研究”研修模式与学校原有的网上教研、微课堂教学研究、同课异构等教研模式有效整合，将学校、学科、教师个人研究课题与网络研修课题有效整合，通过高质量地全员、全学科参与，将“三备两磨”研修方式固化成常态化的学科教研模式，实现教师个体成长、

5、梯队发展和团队提升的同步，进一步提升全体教师的课程执行力。防城港市第五中学开展“同课异构展风采 智慧碰撞促提升”教学活动为了让老师在课堂教学过程中相互学习，取长补短，寻找有效教学的最佳手段，学校开展了“同课异构展风采 、智慧碰撞促提升”教学活动。     11月10日上午，开展了九年级语文课同课异构活动，老师们根据实际情况确定课题，安排时间“备课、上课、听课、讲课、评课”一条龙进行。上课教师对教材进行了不同的处理，展现给我们的虽是同一课内容但却是各具匠心的三堂课。课后执教教师对各自的教学设计意图进行阐释，对教学环节中的成功与不足进行了反思总结，听课教师就执教教师教学设计的合理性、活动组织策略的有效性、师生互动等方面展开讨论，各抒己见，在浓厚的教研氛围中，吸收着别人的长处，弥补了自己的不足。 同课异构作为一种教学研讨形式，不仅考验了执教教师各自的教学智慧，同样也激发了大