超化一初中网络研修学校工作总结

1、2017新密市中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升培训项目学校工作总结 郑州 市 新密 县（区） 学校管理员：王会东填表日期： 20171228学校名称证书上打印的真实单位名称：新密市超化镇第一初级中学培训中的网络社区名称：超化镇第一初中社区本校工作总结1. 组班形式：请按照实际执行情况进行选择： 基于区县 基于联片（中心校） 学校手拉手 独立学校 其他形式,请写明_2. 组织管理模式（基于什么背景和现状，组织结构及分工）我校是农村寄宿制初中，网络研修任务一下达，校长高度重视，明确分工，组织开始研修，校长范建民任组长，教学副校长刘志伟任副组长，教学处主任尚晓飞和学校管理员王会东任成员。3.

2、研修的规章制度及奖惩办法1、积极参加网络研修，按期完成视频观看、参加活动、完成作业记20分。2、学校定期组织培训，参加者记10分。3、凡是网络研修培训不合格的教师不得参与当年的评先表优。4、积分记入绩效考核。4. 线上线下结合开展的典型活动情况描述老师积极参与线上活动，只要我一发信息开始哪一阶段学习，有的老师立即行动，对于他们的配合我十分感动。线下的教研老师也积极参加，发表自己的看法。5. 网络研修社区建设情况我校共分成6个坊，分别是语文、数学、英语、理化、政史地生、体音美。6. 网络与校本研修整合的思考（收效、成果、问题与建议）通过这次网络研修的培训，老师们都说收获是充实的。站在了一个崭新的

3、起点上重新审视了教学方法，今后的教学工作有了明确的方向。经过这一次培训活动，要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。网络研修让老师们的教学道路越走越宽，越来越平坦。  通过研修培训，使老师们在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。同时，网络研修改变了我们的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的学习坊，在新的作业、日志、话题中汲取需要的营养。从网上的专家学

4、者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，教师们真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。通过观看优秀专家与教师的讲座视频,对当前校本研修的现状有了更加清醒的认识,专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模，    通过学习,学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过线上和线下研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我们茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。    通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我们在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。7. 下一步计划，如何利用网络研修社区促进常态化研修以后要把网络研修社区工作列入常规工作进行，每周进行一次教研，把网络上的优秀成果用于日常教学