思想品德教案第十二课时_第1页
思想品德教案第十二课时_第2页
思想品德教案第十二课时_第3页
思想品德教案第十二课时_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十二课时第四课:从看电视说起教学目标 1、通过学习,使学生初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力,能合理安排时间。 2、认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积极作用,能选择适合自己的大众传媒。 3、能够控制和调整自己的情绪和行为与父母进行平等交流和沟通。教学重点:认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积极作用,能选择适合自己的大众传媒。教学难点:能够控制和调整自己的情绪和行为与父母进行平等交流和沟通。教学过程 一、引入话题 师:同学们,你们喜欢看电视吗?(喜欢)好,我们一起来看一看(多媒体播放一些精彩的电视栏目片头)。 师:平时你们都喜欢看哪些栏目?为什么?二、看电视的

2、风波 1 / 5师:我有一个小侄子,他也跟你们一样,喜欢看电视,尤其爱看蓝猫淘气3000问,可爸爸不让看,怕影响学习,只有周末才让看。他因此很苦恼,你能帮他想办法吗? 师:你们的主意都不错,我一定转告他。师:你们也有类似的苦恼吗? 生1:爸爸怕我眼睛近视,不让我看。 生2:奶奶叫我离电视三尺远。 生3:他说得不对,应该是三米远。 师:对,我们看电视一定要注童保护眼睛,不要离电视太近,也不要看得太久。让我们一起来看一看课本,了解一下大人对我们看电视有哪些不同的意见。 (师生共同看课本,教师在大屏幕上指导) 师:看了他们的意见,你有什么想法? 师:大人的哪些意见我们是可以接受的? (板书:控制时间

3、、内容健康、合理安排时间) 师:看电视并不是一无是处,你能说说都有哪些好处?  师:你看电视时和家长争执过吗?怎么解决的? 师:如果你是一名小记者,你能针对看电视的话题去询问哪些问题? 师:我有一个小朋友,他也有好多问题要问,请你们帮他问一问。 三、采访同学活动 采访要求:3-5人自由组合,从电视内容、看电视时间和怎样合理安排三个方面选一个话题进行采访,注意填写好采访时间、采访对象和采访内容。 第1组:我们采访的是看电视的时间要求,结论是40分钟以内。 第2组:我们采访的是电视内容的选择,知道了只看适合小朋友看的一些栏目,少看或不看成人动画,也不看方言剧,因为对我们学习普通话有影响。

4、 第3组:我们采访的是允不允许孩子看电视的话题,答案是支持、限制。 第4组:我们采访的是合理安排时间的话题,答案是在课余时间看。 四、师生拟订协议: 师:丰富多彩的电视节目让我们开阔视野、放松心情,生活还真离不开!如果你们和家人有什么争执,可以拟一份协议。(多媒体展示一份阅读课外书的协议样本,学生草拟。) 同学之间交流自己拟订的协议。老师随机抽取典型的协议,师生共同评析。 展示协议: (1)甲方与乙方看电视的时间规定; (2)甲方和乙方看电视时把一个节目看完才能换; (3)甲方可选择哪几天晚上看电视; (4)电视内容必须对自己有益; 五、拓展总结 师:同学们拟订的协议真不错,希望你们回家以后同父母共同协商后再履行。除了看电视以外,你们知道在我们生活中还有哪些大众传媒吗? 生:网络、广播、报刊、杂志 师:说得好!那你们应该怎样选择呢? 生1:要选择内容健康的,因为网络里有暴力等不好的内容。 生2:要控制时间,注意用眼卫生。 生3:要合理安排时间,课余再去阅读。 师:今天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论