(完整word版)七年级上册数学期末考试_试卷分析

1、七年级数学期末考试试卷分析一、 试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活， 同时紧扣课本、 贴近生活。 既考查了学生对基础知识把握的程度， 又 考查了学生的实际应用、 计算、思维以及解决问题的能力， 不仅顾及 了各个层次学生的水平， 又有所侧重。 这份试题尤其注重对基础知识 的检测，以及学生综合运用知识的能力。二、学生情况分析： 从本次考试成绩来看，相对期中考试有所上升。本班共有学生31人，参加考试31人 ，优秀人数： ，优秀率 ；及格人数： 及格 率： ；低分人数： 低分率： ；均分是 分， 最高分分，最低分 分。 主要原因是：学生粗心大意，做题不够细心， 特别是计

2、算题出错最多。 后进生的基础太差，优生的成绩不够理想。三、 各题得分情况分析：第一题：选择题（共10个小题，每小题3分，共30分）本题得21分以上的同学不多， 主要是第7、8、10、12小题，学生失分严重。第二题：填空题（共5个小题，每小题3分，共15分） 该题14、15小题绝大部分考生能有正确答案， 但13、16、17两小题 错误者占80左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。 特别是第17小题，学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找 规律大多数学生理解不了题意， 找不到规律， 说明平时教学中对数学观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。第三题：解答题18、20计算题

3、及解方程（共18分）这是学生最好得分的题目， 但也是易失分的题， 后进生都做的较好， 但解方程的第二小题失分率70%。这反映学生对于去分母这一知识掌握的还不够。计算题大多数 学生计算能力强， 能熟练应用解题技巧进行计算， 但仍有少数学生粗 心出错。第19题：（共2个小题，共9分）这一题完成的较差，失分率只有85%， 这说明学生在进行多项式加减时仍然忘记带括号和去括号法 则的符号变化。第22题：（ 共10分）本题考察学生对含有分母的方程（含有参 数）的解法，学生在解方程过程中不能明确x,m的关系导致这个题失 分严重第23题：解决实际问题（共2小题，10分）该题得满得4分以上的占30%，0分的占1

4、0%，这说明学生的理解力，推理能力，逻辑 思维力不强，对问题该如何正确回答理解不清导致丢分。第24题：（共3小题，12分）该题考察学生对角平分线概念的 理解，第（1）小题学生掌握较好，但是（2）（3）题失分严重，主要 原因是对未知角度学生不能结合图形很好的转换， 不能列出相关角的 关系式。四、改进的措施： 通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体 系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究 教材，找到教材中知识与理念的结合点， 数学思想与数学方法的嵌入 点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、 理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最 终目的。在今后的教学中要特别注意知识的迁移， 教给学生分析题目 的方法， 让他们懂得变通， 将所学的知识灵活运用进行解题， 培养他 们的分析、推理、逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。 此外加强对后进生的辅导，使全班的学生得到均衡发展。1.树立正确的现代教学思想， 争取尽快地从传统的教学思想中解放出来。2.要千方百计地打好基础，培养学生灵活运用知识的能力。3.进一步加强