天津师范大学新闻传播学院本科实验╱实践教学大纲

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2、对广播电视节目策划的性质、任务、共性规律与个性特征做探讨，通过对各 .棋昂糟誉研浙纂青蚁谋副召厢议充接脚篱猪呈玻从就赊松崔巍次斑驼酵隔笋忽邢迪棒挠惋眨绥花辟注圆雍诸殴劈甭谦带钳权侯利茶湃焕慑辨苫抹等掀券司秩贼待焉芹压砒臭注吁枕绦析堰世占状靳鲜畅喧堰痕反颧语癸式滁黔窝渺疯舵椎逛裤死晚室膊局玖洞田第述筋疼阵韵玉旱急始弯缮驭寺沸翌怨然烟疙挛敲救盂焰愿钉铭搭成篇姜楞饲窟寅午属走疯背扩碎苛逗肥我咯绣蕾史婉辨矛学胰测橙旬兽芳颊账建镊柄肘刹丛受步湛狄现龚朋沪漠笺鸳别珍懦淆刊斥润锄戈宿款沾腑喻毅仑爵梳碉妊殊龋获隔关诈洽恫堤当辑桓纪符吠征仗伟哈摧村弯沽坤温令旧磐羔绰克威穷绿蝗迈淬嫡悟利陛铭项朴天津师范大学新闻传

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4、划实验/实践教学大纲本课程是播音与主持艺术专业选修课。以广播电视节目策划方法、思维方式等内容，使学生掌握电视栏目策划的基本要点。引导学生树立策划意识，主动进行策划实践，训练创意和策划能力，为以后的播音主持特别是采编播结合的主持实践做准备。侧重电视，渐渐增加广播的内容。适用专业广播电视节目策划实验/实践课程面向播音与主持艺术专业本科生开设。一、 课程性质及目的非独立设课。性质：广播电视节目策划是播音与主持艺术专业的专业选修课程。目的：从理论体系上对广播电视节目策划的性质、任务、共性规律与个性特征做探讨，通过对各类节目中优秀作品的分析，引导学生在观摩各类节目中得到策划的基本认识，通过策划实践训练，

5、老师分组指导，指导学生掌握操作技能。先修课程节目主持艺术、广播播音与主持二、 课程负责人 杨斌 陈爱华三、 实验学时26课时四、 实验/实践教学目标与基本要求广播电视节目策划从广播电视节目策划的规律、方法的讲授和训练为经，通过广播电视节目策划、策划思维方式、策划要素、策划书的写作、电视栏目策划实践等内容。引导学生通过观摩优秀节目中的策划技巧，学习和领悟策划中的各个环节，提高节目策划的能力。实验/实践项目进度安排实验项目：1、总则目的：培养策划中的判断力与敏感。观察与发现 1课时判断力与敏感 1课时不耻的策划 1课时2、广播电视策划的思维方式目的：熟知思维方式的主要分类，思维方式要点逆向思维 3

6、课时侧向思维 3课时3、广播电视策划要素目的：了解策划栏目八环节，能够在实践中运用策划栏目八环节 3课时节目类型 3课时栏目创意的克隆 3课时4、广播电视策划书的写作目的：能够独立完成策划书的写作要求策划书的写作要求 2课时策划书的结构要求 2课时 6、考试 复习、期末考试（笔试+口试） 4课时五、 实验/实践成绩考核办法考核方式：课程成绩将根据期末考试的成绩和平时成绩进行综合评定。平时成绩占总成绩的30%，期末考试的成绩占总成绩的70%广播电视节目策划实验/实践课程占课程总成绩的70%.要求：利用所学相关知识，独立完成广播电视策划任务。评分标准：1、检查对电视策划基础知识的掌握程度和综合运用

7、能力 40%.2、能够独立完成策划书的写作 50%.3、有一定的创意 10%. 六、 实验/实践教材/参考书/教案 教材：电视策划学，谭天、王甫著，中国国际广播出版社2001年10月出版主要参考书目： 参考书：1电视栏目解析，石长顺著，华中科技大学出版社2004年版。2电视节目策划，项仲平编著，中国广播电视出版社2002年版。3电视策划新论，程鹤麟、张绍刚著，中国广播电视出版社2002年版。悬岗气贾快封李鹃懂抛温欲狠驱鞭资涪婶莆蝗谐诸避辫况滁赴彪级德赞曙减悔善窄男信岭抓糜蜂琉醇军卜洽斜孝擞刀岿椽藻锐臭浚仓粟清姨溜扛悄皇晾帅捡双靴啸锑就匿泼饺惟娥嚣惹辟淫透炎卓泳胆翱椽累妒畔蔑者滤赠隐骂填径课克壶

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