工艺美术品设计专业人才需求分析报告

1、工艺美术品设计专业人才需求分析报告 一、工艺美术品设计专业开展背景我国是一个历史悠久的民族，几千年的开展使中国蕴含了许许多多优秀的传统工艺技术。同时工艺美术作为我国表现艺术的重要形式在我国也有着悠久的开展历史。随着改革开放的深化及艺术的开展，现代将传统工艺与现代美术融为一体，形成一种新形式下的传统工艺美术设计。这种新的表现形式在推动我国传承传统艺术的同时进行创新，对我国全球一体化的开展目标的实现具有着极大的推动作用。 随着现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，用于装饰的工艺美术品设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解

2、，除了美观外还要具有艺术性、欣赏性、创造性等，对工艺美术品设计专业提出了更高的要求。 工艺美术品专业岗位、区域分布主要有：礼品公司、工艺美术公司、纪念品公司、首饰公司、饰品公司、设计院、装饰公司、珠宝公司、玉器公司等。从业岗位主要有：工艺品设计助理、工艺品设计师，工艺美术助理、工艺美术师，饰品设计助理、饰品设计师等。2、 工艺美术品设计专业人才需求分析一行业企业需求珠江三角洲是全国企业行业最密集的地区，广东省共有大小工艺美术设计专业或相近专业1千多家企事业单位， 同时珠三角城市群特别是珠江西岸珠海市、中山市、江门市近几年新的公司不断诞生，急需大量的工艺品设计人才，工艺美术行业已成为广东省经济增

3、长不可缺少的行业之一。从珠三角各个行业对人才需求角度来看，广东工艺美术行业对专业人才十分迫切的需求以及珠三角丰富企业资源为装饰艺术专业的建设提供了重要保障。广珠轻轨和港珠澳大桥的建设,珠海新增设计公司及来自周边地区的设计公司大举进入，急需大量的旅游工艺品、工艺品饰品设计人才。根据我院立足珠海、面向珠三角、辐射粤澳,坚决不移走艺术类院校的开展道路，以艺术类为主，适量、适度开展经济与管理类专业的办学定位。我院工艺美术品设计专业的定位立足于珠海，效劳于珠三角艺术品设计行业。所以我院开掘珠海毗邻澳门的地缘优势，开掘我院艺术专业的优势，为本专业培养具有创新思维、系统掌握装饰艺术设计根本原理、具有一定实践

4、能力和创业精神，能开发、设计与制作平面二维、立体三维装饰艺术造型、工艺品设计，全方位掌握管理筹划、生产制作营销等能力的高级技术型人才。 随着经济的开展，旅游业的持续增长，伴随而来的便是旅游工艺品的开展。随着广珠轻轨和港珠澳大桥的建设，经济的交流更加频繁和迅速，交通的便利使得珠三角旅游业日益蓬勃，从而推进了国内外对旅游工艺品的需求。因此对设计与制作工艺品的人才需求很大，近几年港资企业在珠三角投资建厂数量猛增、国内外工艺品品牌的大举进入，急需大量的工艺美术品、纪念品、工艺饰品、徽章纪念品、礼品等的设计人才。从珠海市艺术设计人才市场需求来看，设计技术高技能人才需求越来越大，可提供的岗位也越来越多，但

5、岗位一般要求大专以上学历，有相应的艺术设计功底和工作经验，同时具有相应的手绘能力和熟练计算机软件的能力。大多数公司在招聘人才时多会要求求职者能进行现场操作。另外，企业和用人单位非常重视员工在工作中有端正的态度、良好的沟通能力和团队精神。局部企业还要求员工具有高级实用工艺品设计员、工艺美术师初级证书，也就是说要求员工具备持证上岗的能力。但一些企业那么持不同看法，他们更重视员工的实际操作应用能力，这也为学生就业提供了广阔的空间。企业一般要求员工具有较强的实际应用能力，到岗后有快速进入工作状态，所以建议在人才培养可加强与企业合作培养人才，利用假期加强企业实践能力，争取在进入企业前提早了解行业企业，了

6、解工作内容和熟悉工作流程。到岗后，员工一般是从设计员做起，两年后可胜任设计师职位，甚至以后有可能胜任高级设计师公司领导级从事工程综合管理或自己开公司创业。在待遇和计薪上一般按照根本工资+提成方式，提成不设限。我校面对珠三角城市对工艺美术品设计行业的需求培养能进行工艺美术品设计、工艺饰品设计、高级礼品精品设计、工艺品设计、旅游纪念品设计等，兼备设计、加工、制作与营销等能力的高技能型人才。二学校开展需求专业的设置与学院开展相符合，专业符合学院办学定位。我院的办学定位是立足珠海、面向珠三角、辐射粤澳。坚持走艺术类院校的开展道路。以艺术类为主，适量、适度开展美术艺术品设计关专业。珠海艺术职业学院是一所

7、艺术类高等职业院校，学校定位于效劳文化艺术产业，为广东省培养艺术设计高级技术技能型人才，是学校的主体任务。珠海市政府、广东省教育厅和学校举办者对艺术设计类开展提出了明确目标要求，在“十二五期间要为珠海地区艺术产业的开展提供高质量人才。在当前压力不断增大和就业形势越来越严峻的情况下，必须通过加强和提高学生的综合素质和专业修养，以便为社会输送合格适用的人士。我校作为一线实用人才培养的教育平台，更应贴紧市场需求进行教学内容和体制的调整，积极响应国家政策的区域经济开展的需求，调整专业建设的内容，加强专业特色建设，因此，工艺美术品设计专业的设置呼之欲出。专业开展定位。基于珠海毗邻澳门的地缘优势，我院美术

8、工艺品设计专业顺势而为，致力于为工艺品行业选拔具有艺术天赋的设计苗子，同时兼顾加工、制作等良好的职业素养的高级技术技能型人才。三、人才需求调研、专家论证充分立足人才需求调研，设定就业岗位目标。为了掌握工艺美术品行业各类岗位应具备的素质与能力，了解工艺美术品人才就业的初始岗位和开展岗位，我们组织人员针对目前珠三角珠宝行业的现状、开展趋势进行了屡次调研。期间主要采用问卷调查、实地考察与访谈相结合的方式。调查对象涵盖了中山伊泰莲娜集团、鑫谷国际精品等10多家工艺美术品公司，以及近两百名其它职业内院校工艺美术品设计专业的毕业生和政府相关部门。调查中发现，在工艺美术品设计专业的人才需求方面存在以下问题：

9、一是学生就业对口率不断上升；二是工作满意率低，退出行业的比例高；三是对职业开展普遍缺乏信心。根据调查结果，发挥我院艺术优势，我们在课程设置上，除开设职业素质，职业专业课模块外，增设了白描；三大构成；泥塑；中国工艺美术史；编结工艺；珠宝首饰营销；陶瓷釉上彩绘；二维设计软件应用；展示设计等课程来提高学生的对工艺品行业的认知，培养出真正能够热爱工艺美术品行业的毕业生。四、人才培养方案符合高职院校定位 珠三角、澳门、产业开展迅速，深圳、香港等均大力鼓励开展工艺品行业。专业具体培养目标是：立足珠海，面向珠三角，培养德、智、体、美全面开展，系统掌握从事工艺品专业的根本理论知识、技能和管理理念，根底好、上手

10、快，具有较强的实践动手能力和行业适应能力，具有艺术气质和内涵文化、具有国际效劳意识和能力的高素质强技能应用的高级技术技能型人才。与中山市伊泰莲娜集团和鑫谷国际合作共同商讨制定人才培养方案，该专业的设置适应了经济、社会开展需要，符合学校定位及十二五开展规划的要求。通过充分调研并结合我艺术学院特色，本专业人才培养的对应岗位定位在美术工艺品、旅游纪念工艺品、工艺饰品的设计、起版、工艺品营销、鉴定等。专业培养目标定位在符合工艺品行业人才市场需要，具有高度审美、团结协作、想象力丰富、创造力扎实的良好职业素质。培养较强的人际沟通能力和一定的可持续开展能力，掌握工艺美术品设计专业的根本理论和方法，具有较广博

11、的专业理论知识，能够胜任工艺品行业工作需要。同时，具备根本艺术鉴赏与讲解能力，打造可持续性开展人才。课程模块主要设置为：职业素质课、职业专业课、职业拓展课。 工艺美术品设计专业核心能力一览表序 号就业岗位核 心 能 力课 程1礼品设计师、制作岗位能够根据公司的设计理念或风格，协助设计主管完成设计任务，并能够根据设计款式完成产品的创意说明。软陶饰品设计2能够按照客户要求完成工艺品及摆件的设计。二维设计软件应用3工艺品设计师协助起版高级技工做一些根底性的电脑起版工作。工艺美术品制作工艺提高4协助起版高级技工做一些根底性的起版工作5工艺品电脑起版人员根据公司的营销模式，筹划公司的营销方案。Jewel

12、CAD提高6金属工艺品行业工艺造型制作岗位能够根据公司的设计理念或风格，协助设计主管完成设计任务，并能够根据设计款式完成产品的创意说明。工艺美术品制作工艺提高JewelCAD(提高)五、工艺美术品设计专业人才培养中的主要问题 从问卷调查单位所提的建议与要求，以及走访调查了解到的有关情况看，高职类工艺美术品设计专业的人才培养工作距离用人单位的理想要求尚有一定的差距，值得我们认真研究与解决。具体地，主要有以下几个问题： 1、学生的职业道德与敬业精神有欠缺 学生的职业道德与敬业精神的欠缺是本次调查中反映比拟集中的一个问题。市场经济的开展所带来的价值观念、思想观念的巨大变化，不可防止地使一些学生产生心

13、理上的急躁和心态上的失衡，这无疑会影响他们对职业的选择和职业道德的水准。局部学生的择业观片面追求高薪、工作条件、生活条件，跳槽频繁，严重影响企业的正常经营活动和业务网络。局部学生吃苦耐劳的精神不够，不能安心一线工作，缺乏与企业同甘苦、共患难的意识，严格要求自己不够。 2、学生的根本文化素质不理想 高职学生的文化根底比拟薄弱，人文素质不高，知识面较窄，突出的表现是局部学生的“文史哲艺语修养有待加强，动手实操能力距离企业的现实要求差距较明显，外语水平与计算机操作水平令人不太满意。由于工艺美术品设计人才面临的能力要求高，上述问题恰恰阻碍了学生的岗位适应能力与应变能力。 3、学生所学知识与实际的偏差滞

14、后明显，“持证上岗率较低 应用性与实践性是高等职业教育的根本特征。用人单位反映学生所掌握的与实践相吻合的内容很缺乏，一定程度上造成了“眼高手低，例如手绘表现、电脑表现、加工工艺等都是企业面临的现实问题，但学生多数解决不好。同时，国家推行岗位证书制度，企业多要求学生能取得工艺美术品方面的职业资格证书，如工艺美术师、宝玉石初级检验员、旅游纪念品设计制作师等，但真正能拿出的很少。 4、学生的综合素质与应变能力有待进一步提高 学生综合素质是其岗位应变力的决定因素。企业最看重“独当一面、有创意、有想法、动手能力强的人才，具体表现为要求学生具有丰富的想象力、判断力和思维力，特别是创新思维能力。调查发现，高

15、职类工艺美术品设计专业学生多擅长于单一岗位工作，综合运用所学知识，充分发挥内在的潜力解决复杂性问题的工作能力明显不强，能真正胜任高层次设计或加工工作的人才十分稀缺。 5、学生的心理健康教育与意志磨砺要加强良好的心理素质与顽强的意志是成就事业的根底条件。现代生活条件的改善，特别是独生子女的成长环境，使局部学生的心理素质较差，自信心缺乏，自我调节能力低，心理承受能力弱。用人单位反映：局部高职类院校学生处理问题不耐心，往往急于求成，工作不够踏实，易灰心气馁，心胸比拟狭窄，缺乏作为未来企业家的大将风度。六、学生就业前景随着人们生活水平的提高，旅游购物是旅游业的三大资源之一，旅游纪念品、工艺品在旅游购物

16、中占有重要位置,她不仅是一种经济形式,而且是一种文化现象。旅游纪念品作为旅游业收入的重要来源之一，特别是近年来我国旅游业的高速开展其市场潜力非常巨大，所以旅游纪念品、工艺品市场开发的设计、推广等方面越来越受到业界重视。旅游产业规模日渐庞大，那么旅游纪念品市场需求也大大增加。我国是一个文化底蕴丰厚的大国，资源丰富，而且手工艺精湛，开展旅游购物市场有着得天独厚的优势。珠海、澳门、香港为旅游城市有众多的旅游景点所以旅游纪念品、工艺品行业众多为我校工艺美术品专业的就业与开展提供了得天独厚的有利条件。本专业主要面向工艺美术行业，培养具有良好职业素质，掌握专业知识和工艺技能，掌握一定的工艺美术理论，具有创

17、意设计和制作能力，具备自主学习与适应市场变化能力，能够适应从事工艺美术设计与生产、旅游工艺品生产与销售等部门工作岗位需要的高技能应用型技术人才。工艺美术品涉及面广，既有传统工艺的玉雕、磨漆画、绒绣等，也有装饰陈设的艺术玻璃、陶瓷以及时尚礼品、旅游纪念品等。这些门类对从业人员的知识、能力和态度方面有共同的根本素质和根底技能的要求，也有对不同工艺特点所需的技能要求。本专业根据目前学校现有的师资队伍及硬件根底施针对工艺美术设计与制作岗位的多元需要设置不同的技能方向课程，确定平台课程人文素质、专业根底技能+专业技能方向模块的课程结构，决定设立以时尚旅游工艺品设计方向的培养目标。时尚旅游工艺品设计方向：

18、主要业务能力是掌握工艺美术专业知识和造型技能，掌握工艺材料知识、礼品设计与制作方法、材料利用与工艺制作技能，能够进行徽章、纪念品、商务礼品等多种工艺礼品的开发与制作。主要从业方向为旅游工艺品设计制作、旅游工艺饰品等相关的工艺美术设计与制作岗位。2021年，我们对广东珠海、深圳地区等10近家企业关于珠宝首饰工艺及鉴定专业人才需求做了一次调研，调研结果如下：工艺美术品专业2021年广东地区局部企业需求情况表序 号企 业需求数量需求专业需求岗位1澳门明辉珠宝10-20人工艺品雕刻雕刻师3中山伊泰莲娜集团58人工艺品设计设计师4510人工艺品加工起版师5中山东方首饰厂5人工艺饰品加工CAD起版6珠海蒂

19、卡世琦珠宝1015人工艺饰品加工CAD起版7珠海麒麟珠宝3人工艺饰品设计设计师8珠海煜华实业2人工艺品设计设计师9珠海中卓珠宝3人珠宝设计设计师10鑫谷国际精品5人工艺品、纪念品设计设计师11深圳甘露珠宝1015人珠宝设计设计师12510人珠宝加工CAD起版七、工艺美术品设计专业人才需求的预测1、工艺美术经济的开展需要不断补充新的相关专业人才 创意性高：对从事工艺美术的人员来说，必须具有很高的创意性。面对消费者新的需求，设计要不断创新。因此要有深厚的美术功底和丰富的想象力。掌握消费心理，作为设计师，能够与客户进行充分沟通，并能用简练文字表述设计设想，从而设计出满足市场、满足客户需求的产品 专业

20、性强：工艺美术品设计是专业性很强的工作，对从业人员的实践经验和操作能力有较高的要求。 知识丰富：要求专业人员具有复合型的知识结构，如地质学、矿物学，以及正确使用科学仪器所必须掌握的物理学、化学、光学等自然知识。此外，人文历史、市场投资、审美艺术等方面的知识也缺一不可。操作能力强：由于在加工、甚设计过程中，牵涉许多操作细节，期间需要运用很多仪器设备，因此对从业人员的实践经验和操作能力有较高的要求。2、 现有工艺美术品设计人员的现状和需求传统工艺品企业：人才流动率低 工艺品行业有个和其他行业不同的地方，某个职位五年、十年都没挪动过人的现象十分普遍。“在一些传统的企业里，他们的人才流动率其实是非常非

21、常低的，根本不流动。在这些老字号的珠宝企业中，大家都奉行“做生不如做熟的原那么。在这样的企业里，看似外表风平浪静，其实比拼的是耐力，这里遵循的是自然淘汰的规律。正如专家所说：“很多大学生毕业后去站柜台，于是他们开始牢骚满腹，没到半年便纷纷跳槽，其实他们不知道，再过半年他们就能往上提升了，人人都是这样熬出来的。 新兴工艺品企业：急需综合人才 传统与新兴，本质上区别就是在于销售模式，在国外，网络销售美术工艺品模式已存在25年之久，但中国由于互联网起步较晚，因此工艺品电子商务的总体经营模式和市场规那么还远不及传统工艺品市场成熟，处于一个以改变消费者的消费习惯为主的适应性阶段。据统计，国内工艺品网络销

22、售的营业额以每年200%500%的几率增长，随着外界环境的改善为电子商务在中国工艺品行业的开展开辟了广阔的前景。因此，对于这批工艺品网络销售商来说，迅速扩张、做大做强是下阶段的重中之重。于是，这些企业对于人才的渴求就显得尤为强烈了。 对于这些新兴工艺美术品公司来说，线上销售、在线客服、线下体验、合作加盟等等环节与传统工艺品企业的成熟模式相比，过于复杂、难以复制，因此，他们就更需要有决策快速的领导班底、能够迅速提供方案选择与贯彻执行的中层干部、有技巧成熟干练的基层人员。 八、工艺美术品设计专业人才需求分析总结 总体来看，高职类工艺美术品设计专业因其切合市场 经济体制要求，适应经济全球化、市场国际

23、化趋势而成为热门专业。培养造就高素质工艺美术品设计的人才是高职院校面临的荣耀责任与义务。希望通过本次调研工作，使高职工艺美术品设计专业的人才培养工作在总结经验的根底上，针对人才需求的态势，深化专业教学改革，进一步落实素质教育的战略思想，实现教育创新为工艺品企业的可持续开展培养大批的工艺品设计专业的新力军，更好地适应社会经济的开展要求。 1、 实现人才培养目标的科学定位 对工艺美术品设计专业高职类人才的培养目标，必须突破大学专科的层次定位，立足于培养适应市场需求的高等技术应用性专门人才。从调查了解到的情况看，不少学生以大学生自居，盲目追求“白领生涯而鄙视基层工作、根底工作，而企业所需的工艺美术品

24、设计人才、起版加工人员，最高也就是中层管理者。因此，要解决培养定位过高的问题，确立与人才的目标岗位群相适应的人才培养目标，致力于培养适应工艺品生产第一线就业的设计人员、加工人员与中层管理者，鼓励与教育学生从基层做起，脚踏实地，不断进步。 2、加强职业道德与敬业精神的教育 思想品德教育与专业意识教育本来是高等教育的重要内容，但实际的教学过程中存在空洞的说教过多，教学效果欠佳的问题，是造成高职类工艺美术品设计专业学生职业情感与职业道德意识欠缺的重要原因。这就要求本专业的“两课教育与思想政治工作注意紧密结合当代社会的价值观念取向，针对高职学生的思想观念变化，帮助学生端正思想，转变就业观念，安心一线工作；教会学生怎样做人、怎样正确对待本职工作，树立科学的价值观，培养正确的人生观。 3、 针对学生的目标岗位群，突出能力本位与个性开展 素质能力是工艺美术品设计专业人才市场需求的重要取向，高