下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、IN固层-Ml识整台自我校对1互异性2空集3集合相等4补集撐升层能力强化集合中元素互异性求出集合中的参数后, 要将求出的参数回代, 求出相应的集合,一是验证是否符合集合 元素的互异性,二是验证求出的集合是否满足题目条件.例 设集合A=X2,2X 1, 4 ,B=x 5,1 x,9,若AAB= 9,求满足条件的X的值.【精彩点拨】 根据交集的意义,利用分类讨论的思想求X的值,注意对取值代入集合第一章集合知识休系反哺载材= = -4p尿化整合探究提升 .二gypxfil2A B,检验是否符合集合元素的互异性.【规范解答】由AHB= 9,得 9 A,所以x2= 9 或 2x 1 = 9,故x=3或x
2、= 5.当x= 3 时,B= 2, 2,9,与集合中元素的互异性矛盾,应舍去.当x= 3 时,A= 9 , 7, 4,B= 8,4,9,满足题意.当x= 5 时,A= 25,9 , 4, B= 0 , 4,9 ,AHB= 9 , 4,与已知矛盾, 应舍去.综上所述,满足条件的x值为-3.再练一题1.已知集合A中含有两个元素a和a2,若 1A,求实数a的值.【解】 若 1 A,则a= 1 或a2= 1,即a= 1.2当a= 1 时,a=a,集合A有一个元素,二az1.当a= 1 时,集合A含有两个元素 1, 1,符合互异性.二a= 1.1.由于空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,所以在
3、遇到“A B且 BM ?”时,一定要分A= ?和Az?两种情况进行讨论,其中A= ?的情况易被忽视,应引起足够的重视.2.在解决两个数集的关系问题时,合理运用数轴分析与求解可避免出错.在解含有参数的不等式(或方程)时,要对参数进行分类讨论, 分类时要遵循“不重不漏”的原则,然后对于每一类情况都要给出问题的解答.2 .已知集合A=x|x0,x R ,B= x|xx+p= 0,且B?A求实数p的范围.【精彩点拨】 分B= ?与 BM?两种情况讨论.【规范解答】(1)当B= ?时,B?A,由 = ( 1)2 4p(2)当Bz?,且B?A时,方程x2x+p= 0 存在两个正实根. 由X1+X2= 10
4、, = ( 1)24p0,且X1X2=p0,ZR1得 00.再练一题集合的基本关系A?B或卜32.已知集合A= x|x 1,B= x|2axa+ 1,a1,B?A,求实数a的取4【解】 /a1,.2a1或a+1- 1,1即a2 或aw 2,又a1,集合的交、并、补运算求解用不等式表示的数集间的集合运算时,一般要借助于数轴求解,此法的特点是简单直观,同时要注意各个端点的画法及取到与否.【精彩点拨】借助于数轴求解.【规范解答】把全集 R 和集合A,B在数轴上表示如下:由图知,AUB= x|2x 10,/?RA= x|x 7,(?RA)nB= x|2x3,或 7wx2.(1)若B?A,求实数a的取值
5、范围;若a=1,求AUB,(?UA)nBr21【解】(1)B=cxxw2,且x孑:2、=3wxw2 ,又B? A- aw扌,即实数a的取值范围是 i g,2.值范围.【导学号:04100012】实数a的取值范围是1a|a 2,或訂a12卜设全集为R, A= x|3wx7 ,B= x|2x10,求?R(AUB)及(?RA)nB.5若a= 1,则A= x|1wxw2,6此时AUB-x|1wxw2Ux|wx2/ ?uA= x|x2,2x|x2n吹云wx232七x2nu1,即卩m 1,5亦 1w6,解得0mW5综上所述,实数m的取值范围是m 2 或 Ow.再练一题4.已知A- x| 1xw|,B- x
6、|mwx1 + In.(1)当 m= 1 时,求AUB;若B?RA,求实数m的取值范围.识点为:集合元素互异性、集合运算中出现论等.卜设集合A= x| Kx 6,B= x|m1x21,已知AUB=A,求实数m【精彩点拨】由AUB-A知B?A,8【解】mi=1,B=x|lwx4,AUB=x|-1x4.?RA= x|x3.1当B= ?时,即m 1 + 3m,nW-空时,满足B?RA;当BM?时,使B?RA成立,如图.综上可知,实数m的取值范围是mm3,或nW-1.拓展层樹援烏基n1 + 3m则 f- 1n3,解得n3.具翻接探究提C. 0,1,2,3耐1-I 012 3m 1 +3FFJ9答案】
7、C5.已知集合 A= x|x= 3n+ 2,n h ,B= 6,8,10,12,14,则集合AHB中元素的个 数为 ( )【导学号: 04100013】A5B4C3D 2【解析】 集合A中元素满足x= 3n+ 2,nN,即被 3 除余 2,而集合B中满足这一要 求的元素只有 8 和 14.故选 D.【答案】 D6设全集U= 1,2,3,4,5,6,A= 1,2 ,B= 2,3,4,贝UAH(?uD =()B1D1,2,3,4,B= 2,3,4,?UB=1,5,6 ,AAH(?UD= 1.7 已知集合A= 1, 2, 3 ,B= 2 , 4 , 5,则集合AUB中元素的个数为【解析】 A= 1,2,3 ,B= 2,4,5 , AUB= 1,2,3,4,5,AUB中元素个数为 5.答案】 52.设集合A= x|1wxw5, Z 为整数集,则集合AnZ 中元素的个数是()A. 6B. 5 C . 4D. 3【解析】 AnZ=1,2,3,4,5, AnZ 中有 5 个元素.【答案】 B3.设集合A=y|y= 2 ,x R ,B= x|x1 2 3 4- 10,B= x| - 1x 1.故选 C.【答案】 C4.已知集合A= 1,2,3 ,B= x|(x+ 1)(x- 2)v0 ,x Z,则AUB=()A. 1B. 1,2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年金属络合染料项目立项申请报告模范
- 钢箱梁顶推施工难点及应对方案
- 2024年易切削钢项目立项申请报告模范
- 2024年地震观测设备项目规划申请报告模范
- 2024年二手房产买卖合同规范
- 2024年核电站用电缆项目提案报告模范
- 三七花在印刷业的应用研究探析
- 上半年临床路径在眼科的实践探讨
- 井队作业效率与优化策略
- 互联网营销财务监管样本
- 船舶租赁尽职调查
- 统编教学小学语文课外阅读《细菌世界历险记》导读课课件
- 植物生理学-植物的逆境生理
- 【课件】比的基本性质
- 小学英语人教新起点五年级上册Unit3Animalsunit3storytime
- 2023年江苏省淮安市中考化学试卷
- 医疗质量管理与持续改进工作记录
- 小学英语名师工作室工作计划2篇
- 中国旅游嘉兴风土人情城市介绍旅游攻略PPT图文课件
- 出口退税培训课件
- 校外培训机构消防演练方案(精选10篇)
评论
0/150
提交评论