学生获奖演讲稿3篇

1、学生获奖演讲稿3篇knwing the cnsequences f chicever the past spring festival, i gt invlved in a family dispute. right befre i gt hme, fur satellite channels f cctv were added t the 14 channels we had already had. in prime time at night, they all had interesting shws. therefre, the five f us-my parents, my si

2、sters and i-had t argue ver what t watch. finally, we agreed that we shuld watch the mst interesting prgramme. if weculd agree what that was.hwever, all f us there remember that fr a lng time after we had tv, there were nly ne r tw channels available. the increase in ptins reveals an imprtant change

3、 in ur life: the abundance f chice.fifteen years ag we all dressed in ne style and in ne clur. tday, we select frm a wide variety f designs and shades.fifteen years ag, we read few newspapers. tday, we read english newspapers like the china daily and the 21st century, as well as varius chinese newsp

4、apers.fifteen years ag, english majrs tk nly curses in language and literature. tday, we als study western culture, jurnalism, business cmmunicatins, internatinal relatins, and cmputer science.the emergence f chices marks the beginning f a new era in chinas histry; an era f diversity, f material and

5、 cultural richness, and an era f the rebirth f the chinese natin.we enjy the abundance f chice. but this has nt cme easily.abut 150 years ag, china was frced t pen up its dr by western canns and gunbats. it has been thrugh the struggle and sacrifice f generatins that we finally have gained the pprtu

6、nity t chse fr urselves. the plicy f refrm and penness is the chice that has made all the difference.like thers f my age, im t yung t have eperienced the time when the chinese peple had n right t chse. hwever, as the net century draws near, it is time t ask: what des chice really mean t us yung pepl

7、e?is chice a game that relies n chance r luck? is chice an empty prmise that never materializes? r is chice a puzzle s difficult that we have t avid it?first, i wuld like t say: t chse means t claim pprtunities.i am a third-year english majr. an imprtant chice fr me, f curse, is what t d upn graduat

8、in. i can g t graduate schl, at hme r abrad. i can g t wrk as a teacher, a translatr, a jurnalist, an editr and a diplmat. actually, the system f mutual selectin has allwed me t apprach almst every career pprtunity in china.indeed, this is nt ging t be an easy chice. i wuld lve t wrk in such big cit

9、ies as beijing r shanghai r shenzhen. i wuld als lve t return t my hmetwn, which is intimate, thugh slightly lagging in develpment. i wuld lve t stay in the castal area where life is eciting and fast-paced. i wuld als lve t put dwn rts in central and western china, which is underdevelped, but hldsgr

10、eat ptential.all f these sund gd. but they are nly pssibilities. t thse f us wh are bewildered at the abundance f pprtunities, i wuld like t say: t chse means t accept challenge.t us yung peple, challenge ften emerges in the frm f cmpetitin. in the net century, cmpetitin will nt nly cme frm ther cll

11、ege graduates, but als frm peple f all ages and f all rigins.with increasing internatinal echanges, we have t face grwing cmpetitin frm the whle utside wrld. this is calling fr a higher level f ur persnal develpment.fifteen years ag, the knwledge f a freign language r f cmputer peratin was cnsidered

12、 merely an advantage. but tday, with wider educatinal pprtunities, this same knwledge has becme essential t everyne.given this situatin, even ur smallest chices will require great wisdm and persnal determinatin.as we gain mre initiative in chice making, the cnsequence f each chice als becmes mre imp

13、rtant.as we gain mre initiative in chice making, the cnsequence f each chice als becmes mre imprtant.nuclear pwer, fr instance, may imprve ur quality f life. but it can als be used t damage the lives and pssessins f millins.ecnmic develpment has enriched ur lives but brught with it serius harm t ur

14、air, water and health.t thse f us wh are blind t the cnsequences f their chices, i wuld like t say, t chse means t take respnsibility. when we are making chices fr urselves, we cannt casually say: its just my wn business.as plicy makers f the net century, we cannt fail t see ur respnsibility t thse

15、wh share the earth with us.the traditinal chinese culture teaches us t study hard and wrk hard s as t hnr ur family. t me, hwever, this family is nt just the five f us wh quarreled ver televisin prgrammes. rather, it is the whle f the human family. as i am making my chices, i will nt frget the smile

16、 f my teacher when i crrectly spelled ut the wrd china fr the first time, i will nt frget the happy faces f the bys and girls we helped t send back t schl in the muntains f jiangi prvince. i will nt frget the tearful eyes f wmen and children in bsnia, chechnya and smali, where millins are suffering

17、frm war, famine r pverty.all these peple, knwn and unknwn, make up ur big human family. at different pints, they came int my life and braden my perspective. nw as i am t make chices fr myself, it is time t make effrts t imprve their lives, because a wrld will benefit us all nly if every ne in it can

18、 lead a peaceful and prsperus life.不过我们全都清楚地记得，买了电视后的好长一段时间里，只有一两个频道可供选择。电视频道的增多反映出我们生活中的一个重大变化:选择余地的扩大。某年前，我们身着同样的款式，单一的色调。而如今，纷繁的花色和众多的式样让我们挑得眼花缭乱。某年前，我们几乎无报可读。而如今，除了大大小小的中文报纸，我们还读上了中国日报、21世纪报这样的英文报纸。某年前，英语专业的学生只能选语言与文学课程。而如今，我们还学习西方文化，新闻，商务，国际关系，甚至还有计算机课程。选择的涌现标志着中国进入了一个崭新的时代，一个充满多样化的时代，一个物质与精神都愈

19、加丰富的时代，一个中华民族获得新生的时代。我们为选择之多而欢呼雀跃，同时也深深地感到这一切来之不易。一个半世纪之前，在西方大炮、战舰的威通下，中国被迫打开了国门。经过祖祖辈辈的抗争与牺牲，我们才最终赢得了当家作主的机会。改革开放这个正确的抉择使一切发生了翻天覆地的变化。我和其他同龄人一样，太年轻了、没有经历过中国人丧失选择权的岁月。但是，随着下个世纪的脚步越走越近，我们是该们心自间了:选择，对于我们青年一代，到底意味着什么?选择，是场靠侥幸来获胜的游戏吗?是句不用兑现的空话吗?抑或是种让人知难而退的困境?首先，我认为，选择意味着抓住机遇。我是英语专业三年级学生，我所面临的一个重大选择当然是毕业

20、后的去向。我可以攻读硕士学位，或在国内，或在国外。我可以走上工作岗位，做名教师，翻译，记者，编辑或外交家.实际上，双向选择的体制在我面前铺开了通向各行各业的大道。说真的，这个选择并不好做。我愿意在像北京、上海、深圳这样的大都市里工作，我也盼着能回到虽不那么发达却使我倍感亲切的故乡。我希望可以留在生活节奏快，令人兴奋的沿海地带，我也愿意扎根于广炭的中西部地区，那里虽然条件艰苦，却有比较大的发展潜力。所有这一切听上去令人振奋，但它们毕竟只是可能性。有些人面对五花八门的选择挑得眼花缭乱，我要告诉他们:选择就意味着接受挑战。对于我们青年一代，挑战常以竟争的形式出现。到下个世纪，竞争者将不仅只是其他大学

21、毕业生，更有各行各业不同年龄层的人们。随着国际交流的不断增多，我们得面对来自整个外部世界日益激烈的竞争，这就对我们个/、的发展提出了更高的要求。某年前，懂门外语或会用计算机是个优越条件。但今天，随着受教育面的拓宽，以上的知识也成了每个人必备的条件。在这种形势下，即便最细小的选择也要求我们具有比较大的智慧和自主精神。当我们面对选择不断增强自己的主动性时，每一次选择的结果也同样变得愈加重要。比方说，核能可以提高人民的生活水平，可它同样也能毁灭千百万人的生命财产。经济的发展使我们富裕起来，却也给我们的空气、水、健康带来了严重危害。有些人对选择的后果毫不在乎，我要对他们说:选择还意味着承担责任。我们替

22、自己做选择时，不能随口一句“这不关别人的事”。作为下个世纪的决策者，我们必须承担对和我们共同拥有这个地球的人们所负的责任。传统的中华文化教育我们，要勃奋学习努力工作，以荣耀家门。然而我认为，这个家门并不只指诸如我的那个争看电视的五口小家。更确切地说，它指的是整个人类这个大家庭。当我为自己的未来做出选择时，我不会忘记自己第一次正确读出“china这个单词时老师脸上的笑容。我也不会忘记在我们的帮助下重返校园的江西山区的孩子们兴奋的脸庞。我更不会忘记饱受战火、饥荒、贫困蹂蹦的波斯尼亚、车臣、索马里，不会忘记那里成千上万的妇女儿童泪水模糊的双眼。所有这些我认识或不认识的人们组成了人类这个大家庭。他们从

23、不同的时空中走进了我的生活，开拓了我的视野。现在，我将为自己做出抉择，该是为使他们的生活变得美好而奋斗的时候了。因为只有当每个人都过上和平、富足的生活，世界才能成为大家的乐园.小学生获奖感言演讲稿学生获奖演讲稿（2）尊敬的老师、可爱的同学：大家好！我是一年级八班的，在进入二中心这短短的五个月里我深深地感受到老师无微不至的关怀和集体的温暖，我非常喜欢、眷恋二中心这个大家庭。在老师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的小朋友成长为一个尊敬老师、友爱同学、有良好的文明礼貌习惯的小学生，平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度，努力使自己的行为起到规范示范的作用。放学回

24、家后我除了积极主动的完成老师布置的回家作业以外还养成了每天复习预习的学习习惯，除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得节约资源，保护环境并且学会了垃圾分类。课余时间我也是安排的丰富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活，我知道这离不开学校、老师、父母的指导和帮助，我会铭记这些怀著感恩的心继续努力，不断进步。大学生获奖演讲稿范文学生获奖演讲稿（3）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好!很高兴今晚能有这个机会在这亮丽的讲台上为大家演讲

25、，感谢老师能给自己一个展示自己的舞台。在我演讲开始前，我先为大家出一个脑筋急转弯：你最不想吃的但却经常能吃到的是什么?答案是“吃亏”。几乎在所有人的意识里，亏吃不得。亏到底吃得吃不得呢?想知道结果吧!那就请听我几天晚上为大家论述这个话题：吃亏是福。吃亏是福，福在什么?不同的人有着不同的理解：有人以为，发财是福，当权是福，名气是福;有人认为，平安是福，健康是福，长寿是福，就是没人认为，人格尊严是福，清醒与明白是福，自由、快乐、真实是福。而吃亏是福，是站在生命的终极和比较高点对世俗俯瞰下的视线，站上这个高点，对吃亏是福才有心领神会的理解，它是一种意境。吃亏是福，很多定会不解，一定会想说，要是一个人

26、一大早起来在大门口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉俩门牙，把这说成福恐怕没人信服。这样只能说亏大而何来的福气呢?当然，你会这么说也很在理，所以，吃亏是福，与它充满哲理是分不开的，这句话从面理解是得不到认同的，这里说的吃亏是福得辩证的看待这句话。所谓辨证法，那就是从正反方面去理解去驳论。当然，我今天为大家驳论的观点是吃亏是福，它是人生中一种比较高尚的一种境界!何来境界，那是因为它汇集了道、佛、儒的渊源，如果你真正理解了，能让你物质与精神上充满财富，你即将成为最富有的人。“吃亏”不光是一种境界，更是一种睿智。能够吃亏的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃亏的人，在是非纷争中斤斤计较，他只看局限在“：不亏

27、”的狭隘的自我思维中，这种心理会蒙蔽他的双眼，势必要遭受更大的灾难，最终失去的反而更多。我现在从以下六个方面来向大家阐述吃亏是福。1吃亏是福做人一定要吃得亏，很多事情看似吃亏，实则受益。“塞翁失马，焉知非福”，大家都都对这个故事很熟悉吧!故事是这么说的，故事里讲古时候一个老翁不小心丢了一匹马，邻里相亲都认为是坏事，但过几天这匹丢失的马带了一群野马回来，正当大家高兴时，老翁的儿子骑马摔断了腿，大家又开始为老翁儿子惋惜，说这是一件很倒霉的事情，谁知道过不了多久，由于发生战斗，国家要那新兵，而由于国力差被征兵的青年几乎是全军覆没，所以最后老翁还是得利得福了。这个寓意告诉我们，当下的吃亏，未必就是坏事

28、。更多的时候，损失蝇头小利会换得巨额大利吃亏后才会懂得珍惜。吃小亏在先，占大便宜在后。2能吃亏，还要会吃亏能吃亏，还要会之亏，就要能透视“亏”后的“福”，亏在利益，赢得人心比对手看得更远，站在更高的境界里看吃亏。吃一堑，长一智，吃亏不亏，惜福得福。我曾经看过一片文章，山不过来，我就过去写的很好，这篇文章把山寓意成一个巨大的环境压力，在这巨大的环境压力面前，我们吃了亏，我们不能改变这样的环境压迫，只能吃亏去顺从它，他不过来，我就过去。主人公最后自己不断的改变中学习到了很多，达成了自己的目标!比较好成功了，这不就论证了为救助一个困惑的灵魂而给对手找到合适的台阶损已利彼再利己吗?3出口往往在低处出口往往在低处，说的就是低调做人。我们在平时为人处世中向别人低头，其实不丢人，因为我们向人家低头吃亏了，我们会不断努力，说不定最后你就站在了他人的高处，