(完整版)《隆中对》知识点归纳整理完整版_第1页
(完整版)《隆中对》知识点归纳整理完整版_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1三.通假字1.欲信大义于天下(信,通“伸”,伸张)四1、一词多义为:a.动词,吟诵:好为梁父吟b判断词,是:谓为信然c.表被动,被、替:贤能为之用d.动词,作为:此可以为援而不可图也e.动词,成为:以弱为强者:(11)于:a.连词,跟、和:每自比于管仲、乐毅b介词,在:欲信大义于天下c.介词,向:率益州之众出于秦川五.、古今异义1.遂用猖蹶:猖蹶 古意: 失败; 今意:嚣张。凶猛而放肆。2.凡 古意:总共; 今意:平凡。3.孤 古意:古代王侯的自称,这里是刘备自称;今意:孤单。4.遂用猖一. 字音辨析。二. 重点词汇1、诣(y1)沔(mi n璋(zh mg)胄(zh cu)恤14、遂用猖獗(

2、xu)箪(d01)殆(d ci)戎(rmg)猖遂:于是、就用:因此1、隆中对对:回答、应对。獗:失败2、时人莫之许许:承认、同意。15、然志犹未已犹:仍、还已:止。3、谓为信然谓:说信然:确实这样。16、君谓计将安岀:您说该采取怎样的办法?计:计策4、先主器之器:器重、重视。岀:产生。隆中对知识点归纳整理(帅本明编辑)5、 谓先主曰谓:告诉、对 说。6、 此人可就见:意思是到诸葛亮那里去拜访。就:接近、趋向。17、则名微而众寡众寡:人少。意思是兵力薄弱18、非惟天时,抑亦人谋非惟:不仅抑:而且7、不可屈致也屈致:委屈他,召他上门来致:招致、引来。8、将军宜枉驾顾之 顾:拜访。枉:委屈枉驾:屈尊

3、21、利尽南海禾物资尽:全部取得。22、此殆天所以资将军殆:大概资:资助、给予19、挟天子而令诸侯挟:挟持、控制20、此诚不可与争锋争锋:争强、争胜。胄:后代总揽:广泛的罗致。揽:招9、 由是先主遂诣亮诣:拜访10、 凡三往,乃见凡:总共 才见到。23、帝室之胄乃见:24、总揽英雄致11、因屏人曰:于是叫旁边的人避开说因:于是、就此屏:命人退避。25、 将军身率26、 箪食壶浆身:亲自箪:用箪盛着壶:用壶装着12、汉室倾颓倾颓:崩溃、衰败。27、情好日密日:一天天13、度德量力度:估计量:衡量。28、民殷国富殷:兴旺富裕信:谓为信然:确实信义著于四海:诚信欲信大义于天下:通“伸”,伸张遂由是先

4、主遂诣亮: 于是,就然操遂能克绍:终于、最终遂用猖蹶:因此诚 :此诚不可与争锋:加强冃定语气,的确、实在。诚如是:如果已然志犹未已:停止。自董卓已来:通“以”。已历三世:已经。今操已拥百万之众:已经谓谓为信然:说谓 先主曰:对说君谓计将安出:认为然谓为信然:这样然志犹未已:然而,但是用:遂用猖蹶:因此贤能为之用:利用此用武之国:运用以以弱为强者:凭此殆天所以资将军:用以迎将军者乎:来因:因屏人曰:于是高祖因之以成帝业:凭借2.自董卓已来(已,通“以”)2蹶 用 古意:因此;今意:使用。5.将军宜枉驾顾之 顾 古意:拜访; 今意,照顾、看。6.此殆天所以资将军 殆古意:大概;今意,危险、输。(百

5、战不殆)7.于是与亮情好日密 日 古意:一天天;今意,太阳或日子。8.抑亦人谋也 抑 古意:而且;今意,压抑,或者。9.此人可就见 就 古意:接近,趋向 今意:就是。10.许:a.古义:承认,例句:时人莫之许也b.今义:允许,赞许11.就:a.古义:接近,靠近,例句:此人可就见b.今义:多用作连词12.可以:a.古义:可以把(它),例句:此可以为援而不可图也六.文学常识梳理。“三顾频繁天下计,一番晤对古今情。”刘备三顾茅庐、诸葛亮草堂献策,一段千古佳话留名青史。陈寿三国志蜀志诸葛亮传就记载了这段佳话。隆中对选择三国志蜀志诸葛亮传。作者陈寿,字承祚,晋朝人, 西晋史学家,他博采旧闻,综合当时各国

6、史料,进行考核取舍,著三国志,它以记言为主,集中体现了古代人物传记的艺术成就。三国志,与史记前汉书后汉书合称“四史”。七. 重点句子翻译1.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(他)常常把自己比作管仲、乐毅,当时的人没有谁同意这件事。2.此人可就见,不可屈致也。这个人只能到他那里去拜访,不能委屈他,召他上门来。3将军宜枉驾顾之。”您应当屈尊亲自去拜访他。4.孤不度德量力,欲信大义于天下。而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。译:我没有估计自己的德行能否服人,衡量自己的力量能否胜人,想要在天下伸张大义。但是我的智谋有限,就因此失败,弄到今天这个局面。5.非惟天时,抑亦人谋也。不仅是时机好,而且也是人的筹

7、划得当。7.此殆天所以资将军,将军岂有意乎?这大概是天拿它来资助将军的,将军是否有夺取它的意图?8.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?百姓谁敢不用篮子盛着饭,用壶装着酒来迎接将呢!9.孤之有孔明,犹鱼之有水也。我有了孔明,就像鱼得到水一样。4、今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。译:现在曹操已经拥有上百万的兵力,挟持皇帝来号令诸侯,这的确不能与之争强争胜。八、课文理解1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?答: “霸业可成” “汉室可兴”2、 在对前景形势的分析中,诸葛亮特别强调了什么因素的作用?你是从哪些语句中可以看出来的? 答:特别强调了“人谋”的作用。非惟天时,抑亦人谋也;贤能

8、为之用;总揽英雄3、结合具体语句,分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。答:刘备:是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象诸葛亮:是一个富有雄才大略和远见卓识的谋臣形象4、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用?答:引出刘备对诸葛亮的评价,说明他的“自比”并非虚夸,从侧面 突出了诸葛亮的杰出才能;同时照应了前文,使文章显得结构严谨。5、诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?根据是什么?内政和外交方面应遵循的方针是:西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”。诸葛亮先论述了占据荆州的必要性, 荆州北据汉、沔,禾U尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国”。再论述占据荆州的可能性,其主不能守”。又

9、论述了占据益州的必要性,益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业”。最后论述占据益州的可能性, 刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君”。6在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?原因是什么?1曹操:此诚不可与争锋原因:诸葛亮看岀了曹操的军事优势( 今操已拥百万之众”)和政治优势(挟天子而令诸侯”),因而作岀 不可与争锋”的结论2孙权:可以为援而不可图也原因:孙权不仅有优越的地理条件( 国险”),而且内部团结紧密( 民附”和 贤能为之用”),其地位也比较巩固。他跟曹操集团之 间的矛盾很大,据此,诸葛亮又做出了可以为援而不可图

10、”的结论。“3荆州、益州:夺取、占领荆州、益州原因:荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀”,在战略上具有重要意义,是兵家必争之地;而益州也是个险要的地方,它 沃野千里”,是个天然的粮仓,在经济上具有重要价值。能够占领这样的战略要地,并充实自己的经济力量,霸业自然就有了根基。接着又引用汉高祖凭借益州这块根据地夺取天下的历史经验,进一步论证了夺取益州的必要性。与此同时,他又看到刘表、刘璋这两个集团的弱点,指岀刘表必然不能守”住荆州,而刘璋的内部也极不稳固(民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君”),这恰恰给刘备提供了可乘之机。刘备是帝室之胄,信义著于四海”,在政治上有一定的号召力。4诸戎、

11、夷越:西和诸戎,南抚夷越原因:跟西南少数民族和睦相处,建立巩固的战略后方b.今义:助动词,表示可能或能够。13.国:a.古义:地势,例句:国险而民附b.今义:国家37以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)示例:选用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等(也可用原文作答,答出3点即可,)1.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。此句乃本文的“文眼”,全文围绕此句,安排悬念,引人入胜。写诸葛亮自比管、乐,设置悬念,而后以徐庶推荐,刘备“遂诣亮,凡三往”强化悬念。也记述了诸葛亮胸怀大志,不同于芸芸众生。2.此人可就见,不可屈致也。写岀了诸葛亮决不屈身俯就的品质和至高无上的尊严,为刘备屈身亲往隆中求见诸葛亮作了铺垫。3.孤之有孔明,犹鱼之有水也。这一比喻,生动形象地道尽了他们之间不可分割的亲密关系,从侧面烘托出诸葛亮的非凡才能。4.文中提到的诸葛亮有何特点?文中提到的刘备有何特点?诸葛亮:才华横溢、抱负非凡,料事如神,关心国家大事,有卓越的的政治和军事才能。刘备:礼贤下士,求贤若渴,虚心诚恳,忠心耿耿。5、 问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(结合文意用自己的话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论