1康有为民主思想产生的背景

1、、康有为民主思想产生的背景、康有为民主思想产生的背景:、康有为民主思想的主要内容和特点、康有为民主思想的主要内容和特点:1)1)、康有为民主思想的特点、康有为民主思想的特点2)2)、康有为民主思想的主要内容、康有为民主思想的主要内容上书皇帝、代写奏章、编译书籍等直接陈述上书皇帝、代写奏章、编译书籍等直接陈述4.4.康有为民主思想的发展变化康有为民主思想的发展变化: :3 3、康有为民主思想的实践、康有为民主思想的实践: : 康有为出生世代官僚家庭，从小受康有为出生世代官僚家庭，从小受过严格的封建传统教育。过严格的封建传统教育。18791879年出年出游香港，游香港，从此之后从此之后 , ,他他

2、“舍弃考据帖舍弃考据帖括之学括之学” ” , ,开始阅读开始阅读“西国近事汇西国近事汇编编” ” , ,并并“薄游香港薄游香港 , ,览西人宫室之环丽览西人宫室之环丽 , ,道路之整洁道路之整洁 , ,巡捕之严密巡捕之严密 , ,乃始知西乃始知西人治国有法度人治国有法度 , ,不得以古旧之夷狄视不得以古旧之夷狄视之。之。” ” 、康有为民主思想产生的背景、康有为民主思想产生的背景:清末香港彩色明信片清末香港彩色明信片 布衣改制，事大骇人，布衣改制，事大骇人，故不如与故不如与之先王，既不惊人，自可避祸之先王，既不惊人，自可避祸。 -康有为康有为1)儒学传统思想影响深刻：儒学传统思想影响深刻：2)

3、民族资阶软弱保守民族资阶软弱保守,不可能打出鲜明旗不可能打出鲜明旗帜帜3)由康所处的时代经历文化底蕴所决定的由康所处的时代经历文化底蕴所决定的4)为减少改革的阻力为减少改革的阻力 康有为在奏章中往往采用在康有为在奏章中往往采用在“中体中体”中偷运西学的中偷运西学的“移花接木移花接木”方法，给皇帝讲方法，给皇帝讲“必当变法必当变法”的道理。顽固派指责他的道理。顽固派指责他“其貌其貌则孔子，其心则夷也则孔子，其心则夷也”。 想一想：想一想： （1 1）体现了康有为思想的什么特点？）体现了康有为思想的什么特点？ （2 2）为什么会有这种特点？）为什么会有这种特点？ （3 3）这一特点说明了民资阶有何

4、特点？）这一特点说明了民资阶有何特点？西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合1)1)、康有为民主思想的特点、康有为民主思想的特点(1)民主思想的核心：民主思想的核心：君主立宪君主立宪(2)(2)宣传方法：托古改制宣传方法：托古改制1)1)宣称孔子是托古改制宣称孔子是托古改制, ,主张变革的先师主张变革的先师2)2)用用 穷则变穷则变, ,变则通变则通, ,通则久通则久 来论证变革必来论证变革必要性要性3)3)用进化论重新解释儒家的用进化论重新解释儒家的”“”“据乱世据乱世”、“升平世升平世”、“太平世太平世”三世学说三世学说, ,论证中国论证中国应

5、由应由“据乱世据乱世”的君主专制进入的君主专制进入“升平世升平世”的君主立宪制的君主立宪制2)2)、康有为民主思想的主要内容、康有为民主思想的主要内容 时间时间： 表现表现： 制度局的性质制度局的性质:.:.4.4.康有为民主思想的发展变化康有为民主思想的发展变化: :百日维新开始前夕百日维新开始前夕不再提及设议院不再提及设议院, ,立宪法的主张立宪法的主张, ,而是主张在宫中设立而是主张在宫中设立“制度局制度局”. .(1)(1)是一个指导全国变法的中枢机构是一个指导全国变法的中枢机构, ,(2)(2)制度局下设法十多个分局制度局下设法十多个分局, ,具体处理各方面政务具体处理各方面政务.

6、.这显然与君主专制有所不同这显然与君主专制有所不同, ,具有一定的民主成分具有一定的民主成分1、梁启超民主思想的主要内容和特点、梁启超民主思想的主要内容和特点:2.2.梁启超民主思想的发展变化梁启超民主思想的发展变化: :1)1)、主张君主立宪制、主张君主立宪制2)2)、民权思想特别突出、民权思想特别突出3.3.康梁民主思想的评价康梁民主思想的评价: :4.4.比较康梁民主思想的异同点比较康梁民主思想的异同点: :梁启超梁启超 变法之本，在育人才，人才之变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科兴，在开学校；学校之立，在变科举，举，而一切要其大成，在变官制。而一切要其大成，在变官

7、制。 梁启超梁启超变法通议变法通议 维新派代表维新派代表-梁启超梁启超变法通议变法通议抨击专制制度和顽固派抨击专制制度和顽固派宣传申民权、设议院，宣传申民权、设议院，变法图存变法图存 “三代以后君权日益尊，民权日益衰，三代以后君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源。为中国致弱之根源。” 民权兴则国权立，民权灭则国权亡民权兴则国权立，民权灭则国权亡，为君相者而务压民权，是之谓自弃其国，为君相者而务压民权，是之谓自弃其国，为民者而不务各伸其权，是之谓自弃其身，为民者而不务各伸其权，是之谓自弃其身，故言爱国必自兴民权始。故言爱国必自兴民权始。” 梁启超梁启超 兴民权兴民权兴民权是变法的根本，是强国

8、的保证兴民权是变法的根本，是强国的保证2.2.梁启超民主思想的梁启超民主思想的发展变化发展变化: :维新变法失败后维新变法失败后, ,梁启超的思想一度梁启超的思想一度更趋进步更趋进步, ,认为应大力发扬认为应大力发扬自由民自由民主主, ,把把卢梭卢梭等西方启蒙思想家的学等西方启蒙思想家的学说说”施之于中国施之于中国, ,适为兴治之机适为兴治之机”2.2.梁启超民主思想的发展变化梁启超民主思想的发展变化: :都否定君主专制制度都否定君主专制制度, ,都主张君主立宪制都主张君主立宪制康有为康有为的思想是经过的思想是经过传统经学传统经学的包装和掩饰下提的包装和掩饰下提出来的出来的, ,用传统经籍甚至

9、用传统经籍甚至孔子孔子来证明自己变法来证明自己变法的合理性的合理性; ;梁启超梁启超则显得更加则显得更加激进激进, ,把把张扬民权和批判封建张扬民权和批判封建专制结合起来专制结合起来, ,揭露君权神授的揭露君权神授的荒谬性荒谬性4.4.比较康梁民主思想的异同点比较康梁民主思想的异同点: :同同: :异异:谭嗣同的激进思想带有比较明显的民主革命色彩带有比较明显的民主革命色彩谭嗣同谭嗣同 二千年来君臣一伦，尤为黑暗否二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣。无复人理，沿及今兹，方愈剧矣。 数千年来，三纲五伦之惨祸烈毒，数千年来，三纲五伦之惨祸烈毒，由是酷焉矣。由是酷焉矣。君

10、以名桎臣君以名桎臣，官以名扼，官以名扼民，父以名压子，夫以名困妻，兄弟民，父以名压子，夫以名困妻，兄弟朋友各挟一名以相抗拒，而仁尚有少朋友各挟一名以相抗拒，而仁尚有少存焉者得乎？然而仁之乱于名也，亦存焉者得乎？然而仁之乱于名也，亦其势自然也。其势自然也。 谭嗣同谭嗣同仁学仁学侧重抨击侧重抨击“君为臣纲君为臣纲”具有民主革命思想色彩具有民主革命思想色彩材料一：材料一： “数千年之历史数千年之历史,进化之历史进化之历史,数万里之世界数万里之世界,进化之世界也进化之世界也”,而且而且“天下进化之理天下进化之理,无有穷也无有穷也,进一级更有进一级更有一级一级”材料二：材料二： “法者，天下之公器也。变

11、者，法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变。变之变者，变之权亦变，不变亦变。变之变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸人，保教。不变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之。呜呼，则非吾所以束缚之，驰骤之。呜呼，则非吾所以敢言矣！敢言矣！ ”梁启超梁启超梁启超用进化论阐述维新梁启超用进化论阐述维新变法的重要性变法的重要性 兴民权是变法的根本，是强国的保证。兴民权是变法的根本，是强国的保证。想一想：梁启

12、超认为想一想：梁启超认为兴民权兴民权具有什么作用？具有什么作用？梁启超所说的梁启超所说的“新民新民”具有下列特征：爱国思想、具有下列特征：爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格。在这些特点中尚武精神、社会公德、独立人格。在这些特点中，哪一个特点与传统的臣民具有最本质的区别？，哪一个特点与传统的臣民具有最本质的区别？参考意见：参考意见：独立人格；这体现了西方的天赋人独立人格；这体现了西方的天赋人权，法律面前人人平等的思想。权，法律面前人人平等的思想。( (二二) )梁启超的民主思想梁启超的民主思想 1.主要内容主要内容: (1)用用进化论进化论阐述维新变法的重要性阐述维新变法的重要性 (2)兴民

13、权兴民权 (3)把把“伸民权伸民权”和和”广民智广民智”联系起来联系起来提出提出新民说新民说,新民新民必须具备爱国思想必须具备爱国思想,尚尚武精神武精神,社会公德和独立人格社会公德和独立人格;新民是民新民是民主政治的基础主政治的基础 (4)要实现立宪政治必须制定宪法和培养要实现立宪政治必须制定宪法和培养有资格的国民有资格的国民,故立宪不可操之过急故立宪不可操之过急.孙中山的民主思想孙中山的民主思想世界潮流世界潮流, ,浩浩荡浩浩荡荡荡, ,顺之则昌顺之则昌, ,逆之逆之则亡。则亡。三民主义的内容三民主义的内容: :1 1）“民族主义民族主义” ” 2 2）“民权主义民权主义”3 3）“民生主义

14、民生主义”创立民国创立民国“平均地权平均地权”。反对民族压迫，反对满洲贵族的专制统治反对民族压迫，反对满洲贵族的专制统治驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华指满清统治者指满清统治者推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国核心问题核心问题三民主义的评价三民主义的评价: :1 1）进步性）进步性2 2）局限性）局限性 a. a.表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求 b.b.反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望没有明确提出反对帝国主义的要求没有明确提出反对帝国主义的要求

15、没有彻底的土地革命纲领。没有彻底的土地革命纲领。1、孙中山的民主思想的核心、孙中山的民主思想的核心:1)1)、民权主义的主要表现、民权主义的主要表现: :2、孙中山的民主思想的改造和借鉴、孙中山的民主思想的改造和借鉴:2)2)、民权主义的主旨、民权主义的主旨: :1)1)兴中会的兴中会的“创立合众政府创立合众政府”2)2)同盟会的同盟会的“创立民国创立民国”1)1)是推翻封建专制制度是推翻封建专制制度, ,2)2)建立民主共和国建立民主共和国, ,3)3)而且还要防止帝制的复辟而且还要防止帝制的复辟. .三民主义的内容三民主义的内容: :1 1）“民族主义民族主义” ” 2 2）“民权主义民权

16、主义”3 3）“民生主义民生主义”创立民国创立民国“平均地权平均地权”。驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华核心问题核心问题( (1 1) )五权分立：立法五权分立：立法, ,行政行政, ,司法司法, ,考试考试, ,监察监察( (2 2) )政治革命政治革命( (民权主义民权主义) )和社会和社会革命革命( (民生主义民生主义) )要一次完成要一次完成2、孙中山的民主思想的改造和借鉴、孙中山的民主思想的改造和借鉴:1、孙中山的民思想的核心、孙中山的民思想的核心:1)1)、民权主义的主要表现、民权主义的主要表现: :2、孙中山的民主思想的改造和借鉴、孙中山的民主思想的改造和借鉴:2)2)、民权

17、主义的主旨、民权主义的主旨: :3、三民主义各内容间的关系、三民主义各内容间的关系:4、对孙中山民主思想的评价、对孙中山民主思想的评价:材料：我们革命的目的，是为众生材料：我们革命的目的，是为众生谋幸福，因谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要不愿少数满洲人专制，故要民族革命民族革命；不愿君主一人专制，故要不愿君主一人专制，故要政治革命政治革命；不愿少数富人专制，故要不愿少数富人专制，故要社会革命社会革命。 孙中山孙中山在民报创刊周年的演说在民报创刊周年的演说3、三民主义各内容间的关系、三民主义各内容间的关系: 是一个是一个完整完整的思想体系的思想体系, ,三者三者密不可分密不可分. . 1)1)

18、推翻清朝统治的推翻清朝统治的民族革命民族革命( (民族主义民族主义) )和颠覆君主专制的和颠覆君主专制的政治革命政治革命( (民权主义民权主义) )是一件事情的两面是一件事情的两面; ; 2)2)而而政治革命政治革命( (民权主义民权主义) )和和社会革命社会革命( (民生主义民生主义) )也要也要一次完成一次完成; ; 3)3)总体来说这三种革命的总体来说这三种革命的目的目的是一样是一样的的, ,都是从不同方面反对君主专制都是从不同方面反对君主专制, ,为为人民争取权利人民争取权利. .3、三民主义各内容间的关系、三民主义各内容间的关系:三民主义的内容三民主义的内容: :1 1）“民族主义民

19、族主义” ” 2 2）“民权主义民权主义”3 3）“民生主义民生主义”核心关键问题核心关键问题前提和基础前提和基础补充补充 进步性进步性: :孙中山的民主思想大大超越了孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制君主立宪制, ,具体表现为具体表现为: : 1)1)从其最终的目标来看从其最终的目标来看, ,它能够保障人民享它能够保障人民享有更多的民主权利有更多的民主权利; ; 2)2)从实现政治目标的途径看从实现政治目标的途径看, ,主张以暴力革主张以暴力革命推翻清王朝命推翻清王朝 局限性局限性: : 只是代表广大资产阶级的利益只是代表广大资产阶级的利益, ,没有彻底反没有彻底反帝反封建的内容帝反封建的内容4、对孙中山民主思想的评价、对孙中山民主思想的评价:知识归纳：康、梁、孙观点的异同知识归纳：康、梁、孙观点的异同 同：同： 代表资产阶级的利益，主张在中国实行西方代表资产阶级的利益，主张在中国实行西方的先进政治制度，建立资本主义统治方式。的先进政治制度，建立资本主义统治方式。 异：异： 康有为康有为将西方资