(完整版)初一上学期语文期末试卷-

1、初一语文测试卷孙冲一、语文基础知识的积累及应用（20分）（一）给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）1、徘徊_2、隽_ 秀3、耻_ 笑4、休q（）5憧j ng （）6、滑ji（ ）（二八 根据括号里的意思，在横线上填入恰当的成丄。（3分）1、 果见孔明坐于城楼之上， _（形容满脸笑容），焚香操琴。2、 一年到头，他 _（形容旅途辛苦劳累）；四处奔波。3、 母亲在家庭里极能 _ （做事不辞辛苦，不怕别人埋怨）。（三八按课文原句填空（6分）1、 傍晚时候，上灯了，一点点 _的光，_ 。2、 子曰：“诲汝知之乎？ _，_，_。”3、 _，志在千里。烈士暮年，_。4、 何当共剪西窗烛，_ 。5、 _

2、，赚得行人空喜欢。 _ ，一山放过一山拦。6、 常记溪亭日暮，_。（四）根据提示，填上恰当的词，使上下句成为对联。（2分）有志者、事竟成，_ ，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，_ ，三千越甲可吞吴（五） 语言运用（2分）如果你上课在开玩笑，多次被老师点名批评，班主任得知后，对你进行了思想教育, 使你认识到了错误，这时你很想跟老师道歉，请问要怎样表达才合适？（六）填补下面文字，使句子前后连贯，句式工整，结构严谨（4分）书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书 的家，是没有一只鸟的森林； _，_二、阅读理解（40分）（一） （12分）总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中

3、外的文艺作品，不能算太少。我永 远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考” 的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了， 读万卷书“更是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认 识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记 就会丢下烦琐的封神榜，看了人物如生的水浒传就不会看索然无味的荡 寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句 的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带 着真情实感，十分质朴浅

4、显的篇章，哪怕只有几百上行字，也往往使我心动神移， 不能自已！书看我了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几名指导读书的话， 我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1、 这篇文章的作者是_ ，原名是_ ，现代著名女作家。（2分）2、 作者说“读书好”，从上文找出有表明“读书好”句子。（2分）3、 作者要求大家“读好书”，从上文看，作者的好书标准是什么？ （2分）4、 作者还教给大家选择好书的方法，那就是 _（2分）5、 “读书好，多读书，读好书”这九个字在文中的作用是： _（2分）6、 你曾看过

5、哪些好书，请简要介绍一本。（2分）（二）（15分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新 翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气 里_ 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 _清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水 _ 着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1、 在选文中横线上填入所缺的词语。（2分）2、 句运用了 _和_ 修辞手法，是从_角度写出春风_ 的特点。（2分）3、 句从_ 角度写出了春风特有的 _ ，写了_ 、_ 、_三种景物。（3分）4、 句运用了 _修辞手法，句和句是从 _ 角度写出了春风的_ ，写了_ 、_

6、 、_三种景物。（3分）5、 写鸟儿、牧童、短笛与春风有什么联系？ （3分）6、春天代表性的景物有很多，除了课文中提到的，你还知道哪些？写下来, 比一比谁写得最好。（2分）（三）（13分）一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀 牛迎上前去，怒目相视。老虎愣了一下掉头走了，远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇 士，向它唱起了赞歌。老虎并未走远，它远远窥探着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物， 马上返回冲来。动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧，睁着一 双好奇的眼睛迎上去，对着老虎亲昵地“咩咩”叫着一一这小家伙把老虎当 成自己的亲娘，想吃它的奶哩。老虎

7、不明白这是怎么回事，愣了半刻，返身走了。远远观望的动物们又蜂拥上来，团团围住这位不怕虎的小勇士，向它唱 起了赞歌。羊羔的母亲，一只老山羊走上前来，制止了大伙的赞美。它恳切地说： “伙计们，请你们闭上尊口吧！我的孩子由于无知，差点儿送了一条命。老 虎不知什么缘故没有吃它，这已是万幸了，还有什么值得赞美的呢？”1犀牛与羊羔面对老虎都是迎上去，原因是：（）（2分）A相同，都是无所畏惧的精神。B不同，犀牛怒目而视是无所畏惧；羊羔是无知，认敌为娘。C不同，犀牛是出自机智，巧斗老虎；羊羔是无知，认敌为娘D相同，都是出于无知，不识虎性，盲目斗争，盲目亲近。2给句子换一种说法，使句意不变：（2分）老虎不知什么

8、缘故没有吃它，这已是万幸了，还有什么值得赞美的呢？知也3、老骥伏枥壮心不已4、却话巴山夜雨时5、莫言下岭便无难 正入万山圈子里6、沉醉不知归路（四）破釜沉舟 卧薪尝胆（五） （略）（六） （略）3仔细阅读老山羊说的话，为寓言补充一个概括出寓言蕴含的哲理的结 尾。（3分）二 、（一）1、冰心谢婉莹女作家儿童文学家2、 “读书是我生命中最大的快乐” “得到了做人处世的独立思考的大道理”3、情节精彩、人物如生、有真情实感、质朴浅显4.这则寓言的寓意不止一个，在不脱离原文的前提下，驰骋你的想象力，谈谈你体会到了哪些生活哲理。（3分）4、进行比较5、是对全文的总结，是对大家的勉励6（略）（_）1、酝酿卖弄应和嘹亮2、引用比喻触觉和煦5.在这则寓言当中，你最喜欢哪一角色？你为什么喜欢它呢？ （3分）3、 嗅觉芳香泥土春草花4、 拟人听觉悦耳声响鸟清风流水笛5、 让有声之物托出春风有声有形的形象，使春风富于音乐美6、 （略）三、作文（40分）有人说：阅读并不限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读 花、阅读清晨、阅读黄昏阅读亲情、友情；甚至阅读一只动物、一个人。请你以“阅读”为话题作文，文体不限，题目自拟，字数不少于500字。参考答案：、（三）1、（1）B（2）老虎不知什么缘故没有吃它，这已是万幸了，没有什么值得赞美的。（3） 参考：无知无畏有时表面看来完全一样，