主题班会：告别陋习,牵手文明

1、告别陋习，牵手文明主题确定：为了实施学校开展的文明礼仪伴我行活动， 进一步提高学生的思想道德修养， 旨在通过 本次活动，让学生认识到文明礼仪的重要性。 从行动上真正意识到我的文明礼仪行为， 会给 周围的人及社会带来辐射作用和榜样作用， 有责任为继承和发扬我国的文明古国， 礼仪之邦 作出贡献。活动准备1、制定活动计划2、确定班会主持人李枢、周望。3、确定上台朗读自改诗歌的同学4、讲发生在身边的文明礼仪故事活动实录男主持人：尊敬的各位领导，各位老师，各位同学，欢迎大家坐客我们“告别陋习，牵 手文明”的主题班会，我，是主持人周望；女主持人：我，是主持人李枢，在班会开始之前，请大家先来欣赏由王伟同学为

2、大家带 来的一首短诗。大家掌声欢迎。（分不在高，及格就行。学不在精，作弊（则）灵。虽是教室，唯吾闲情。作业一边去，讲课我不听。谈笑有纸条，反恐有“精英”。无听讲之乱耳，无作业之劳形。东边有网吧， 西边有迪厅。心里想：混张文凭。）男主持人：欣赏完有趣的短诗， 我们继续回到我们的主题上来，在此之前，我想问问王 伟：“哎？王伟，这首诗是你自己写的吗？我怎么听起来这么耳熟呢？”王伟：这首诗是我自己仿写的。男主持人：“哦？仿写的是哪篇名作呢？”王伟：“我仿写的是刘禹锡的陋室铭”男主持人：“哦！原来是这样！好，谢谢王伟！ ”好了，现在我想请一位同学回答我的 几个问题。当台上的同学开始表演时你应该怎样做？同

3、学1:没有人盯他看，我们应看着他。同学2:有人在小声讲话，没有认真听，这不礼貌。男主持人：好，谢谢同学们的回答，请坐，正如同学们所说，我们在节目开始前，应该 用热烈掌声欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再以热烈的掌声表示感谢。这是作为观众应该遵守的最基本的礼仪。女主持人：懂礼仪、有礼貌，这都是有道德修养的表现， 这样的人就会得到大家的尊重， 当然假如不懂礼仪，没有礼貌的话大家自然就不愿意和他接触， 可见这文明礼貌和人际交往 又是密不可分的。男主持人：哎？李枢，你觉得我们同学当中有不文明的行为吗？女主持人：有啊，比如，见到老师不问好，进办公室不喊报告，这样

4、的一些小细节就是 很容易被大家忽视了。男主持人：我现在要好好考考大家。大家能不能用一些经常被我们忽视掉的细节来即兴 表演一段小品呢，题材不限，只要是关于不文明行为的就行。（可以发挥同学们的想象力）（同学讨论）（有部分同学积极举手，请了刘旭、王伟、戚美仙子等同学表演。）大概意思是，小明的一天， 从早上就开始有一些陋习，并把这些陋习带进校园，故事就此展开。女主持人：看完了精彩的小品，我先给大家几分钟来讨论刚才的小品。（同学讨论）男主持人：好了，大家先安静下来，从刚才热烈的讨论来看，大家很有感触，那么就请 几位同学结合自己来谈谈他的感受。同学1对长辈不恭敬同学2:乱扔垃圾，乱吐痰同学3:衣服都不穿好

5、，不注意自己的形象；同学4:不尊重别人。女主持人：同学们讲得很好，那我们再思考一下， 上述他们的这种行为对自身会有什么 影响呢？同学1彼此间会不尊重。同学2:素质低，文明意识水平低下。将来找工作不好找。同学3:如果现在不改的话，将来还会影响他们的子女（同学们笑着鼓掌）同学4:得不到别人的尊重。男主持人：真的很精彩哟！同学们都意识到了文明礼仪的重要性，其实生活中还有很多我们可能忽略了的细小的部分。 请同学们都来说说你看过或者听说过哪些不文明的现象呢？同学1下楼梯时或晚上放学时打闹，即使把别人碰了，也不说对不起。有一次我正在 吃面包，他们打闹把沙子踢到了我的嘴里。同学2:有人也随地吐痰。同学3:有

6、些同学的校牌乱戴、歪着戴。同学4: 上同步课程后，接替教室垃圾满地都是。同学5:在课桌椅上乱刻乱画。有同学上课睡觉。（同学踊跃发言）女主持人：同学们的所见所闻都是我们生活中的真实写照，那也更让大家呼唤现代的文明了。男主持人：听完了大家的讨论，相信大家对中学生的文明礼仪又有了新的认识和了解， 我们中国是有着五千年历史的文明古国，那么讲礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你能举出几个吗？女主持人：看来你是想考考我，这个难不倒我，象孔融让梨，黄香温席，王郎卧冰等。男主持人：这个还真难不倒你，那有一个程门立雪的典故不知你听说过没有。女主持人：这个我还真没有听过。男主持人：别急，我马上请一个同学来给大家讲讲这

7、个程门立雪的故事，有请韩婷同学。韩婷同学讲故事。女主持人；听完了程门立雪的故事， 相信大家对古代的讲礼也有了一定的认识吧，我们也请几位同学来谈谈他听完这个故事的感受。同学发言。男主持人、女主持人：是的，今天我们听到了很多关于讲文明懂礼仪的人和事，那么我 们就应该重重视起来，不要让它只是停留在我们的思想中，让我们把它付诸于行动中来。2008年奥运会即将在中国的北京举行，我们不仅要在竞技上、科技上、环境上不输给别的国家， 同样在精神文明上我们一样要展现出中国礼仪之邦的风采。女主持人：下面有请班主任作总结。班主任：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方，见义勇为，谦

8、恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现了一 个人的气质与素养。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我们必须把良好的道德规范当作一种日常习惯，这样就为你成材又添加了一个砝码。并且遵守校纪班规。这将是对初中三年生活的最大保障，二者兼备，才会成为生活的主宰者。女主持人：谢谢老师的发言。是啊，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻的印象，印象的好坏就视你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之，陶冶礼仪、践行礼仪，必须把良好的道德规范当作一种日常习惯，这样你才 能够成材。男主持人：只有时时，刻刻，处处约束自己，不断地完善自我，

9、常以中学生行为规范 自思自省，消除太阳的黑子，这样才不会影响它的光辉。为了这个世界变得更加美好一一献出你的一份力量，做一个有道德的人。青春的理想依旧在放飞，年轻的心却已成长不少，只因为我们特殊的老师一一行为规范 伴随我们共同成长。我们已经长大，我们会渐渐成熟，相信我们，在行为规范的世界里，我们已经懂得如何迎接新的一天。女主持人：下面由我们初一（18）班全体同学发出倡议：告别陋习，牵手文明男主持人：讲礼貌、做言行文明的少年，女主持人：讲友善、做关爱他人的少年，男主持人：讲诚信、做表里如一的少年，女主持人：讲卫生、做自强上进的少年！齐：努力做好：一、做公民道德的倡导者。让我们以 中学生日常行为规范 为行为指南，共同携 手，积极参与，以高度的热情投入到“告别陋习、牵手文明”的活动中来，使之成为我们全体的自觉行为。二、做公民道德的践行者。 文明素质的提高是一个点滴积累、潜移默化的过程，我们将通过自己的实践活动来尽己所能，做公民道德的践行者。三、做公民道德的楷模。我们全体同学要争当先锋、 做表率、穿着得体、注重仪表； 文明用语、友善互助；邻里互助、自主管理；文明行车、遵章守纪；爱护环境、植绿护绿；诚实守信、尊重他人的优秀少年，坚决抵制一切不文明行为，做公民道德的楷模。男女主持人：同学