福建省南平市水东学校2014-2015学年九年级语文上学期期中试题

1、 福建省南平市水东学校2014-2015学年九年级语文上学期期中试题（满分：150分 考试时间：120分钟）一、积累运用（31分）1古诗文默写。(12分) 疑怪昨宵春梦好，    _，  。（晏殊破阵子） ， 。天下英雄谁敌手？（辛弃疾南乡子· 登京口北固亭有怀）骊山四顾， ， ？（ 张养浩山坡羊· 骊山怀古）词中表现戍边将士骑术精湛，射击高超的句子是 ， 。（辛弃疾破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之）词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感觉的词句是 ， 。（范仲淹渔家傲 · 秋思）词中抒写人去

2、楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的句子是 ， 。（李清照武陵春）2下面加点词解释完全正确的一项是 ( ) （3分）3.阅读下面文段，完成(1)-（4）题。（8分）生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概 ，的精神，的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成péng( )勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。（A）如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。诚然，并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷

3、。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。站起来，站出自己不羁的性格！站出自己磊落的jn（ ）怀！（1）给加点字注音。（2分） 不羁 （ ） 叱咤（ ）（2）依据拼音写汉字。(2分) péng( ) 勃 jn（ ）怀（3）根据语境选词填空。（2分）(只填序号)备选词语： A. 嫣然 B. 昂然站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，的精神，的美丽。（4）画线句子A有一处语病，请写出修改方法。(2分) 4综合性学习。（8分）青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”。 海报宣传为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海

4、报。他根据下面语段拟出了海报宣传语的前半句，请你根据划横线句子续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）(2分）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付诸东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦， 。板块设计活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请参照示例，再设计两个板块。（2分）示侧：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三： 板抉四： 材料探究请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条

5、件。（2分）材料一：今天下午，国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约中国青年报，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与中国青年报理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负中国青年报针对青年市场的品牌代言活动。材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，校园青春形象大使良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”“青春

6、形象大使”必须具备的条件： 感言劝说九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考上理想的高中；而有的同学悲观失望，自暴自弃。请你写几句话鼓励悲观失望的同学。（2分） 二、名著阅读。（10分）5下列名著情节的叙述错误的一项是。（3分） （ ）A豹子头林冲武艺高强，安分守己，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。B宋江率军一打祝家庄时活捉女将扈三娘，剪去了祝家一翼。C为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江兵打大名府。D、英国思想家培根在谈美一文中，阐明了“美德比美貌更重要”的道理。6填空。（2分）“你写信封为什么老是这么不neat(干净)？日常琐事要做得neat(干净)，等于弹琴要讲究干净

7、是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。” 选段中的“我”是指 （人名），从信的内容看出“我”是一个 的父亲。7阅读水浒选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）当晚弟兄两个，拴束包裹。到四更时分起来，洗漱罢，吃了早饭，两个打扮动身。宋江戴着白范阳毡笠儿，上穿白缎子衫，系一条梅红纵线绦，下面缠脚，衬着多耳麻鞋。宋清做伴当打扮，背了包裹，都出草厅前，拜辞了父亲宋太公。三人洒泪不住。太公分付道：“你两个前程万里，休得烦恼。”宋江、宋清却分付大小庄客，小心看家，早晚殷勤伏侍太公，休教饮食有缺。兄弟两个，各跨了一口腰刀，都拿了一条朴刀，径出离了宋家村。

8、宋江犯了什么官司，兄弟非得“离了宋家村”？（1分） 兄弟俩离家别父，投奔谁家？就在这人家里，宋江初次结识了哪位好汉？（写出人名）（2） 宋江平素仗义而闻名，因此在刑场被梁山好汉救上梁山之始，便做了梁山副头领，后又坐上头把交椅。何事使宋江能“坐上头把交椅”？请简要叙述。（20字以内）（2分） 三、阅读隆中对，完成812题。（16分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽

9、南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”8解释下列句中加点的词(4分)(1)自董卓已来 ( ) (2)名微而众寡 ( )(3)挟天子而令诸侯( ) (4)利尽南海 ( ) 9翻译下面文言语句(4分

10、)民殷国富而不知存恤 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 10请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（2分）此诚不可与争锋 信义著于四海11问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分) (1) (2) (3) 12简答：(3分)(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明(可用文中原句回答)(1分) (2)联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义(2分)四、阅读“此身此时此地”都读书，完成1316题。（13分）“此身此时此地”都读书朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，亦即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做

11、，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。读书，对于每个人都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。一个人真要等到抽出空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要事，也说明读书的

12、时间只要挤一挤，总会有的。电影导演谢晋从小热爱读书，养成每天必读书的习惯。哪怕工作到深夜，睡前也一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情。读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：要抓紧时间读书。环境好一点，或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件，何况，人也可以改造环境、适应环境。1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺少食物和药品。然而，在图书馆，

13、有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。不囿时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们心灵的一个重要原因。是啊，对读书如饥似渴的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。清朝曾国藩的一番话说得再明白不过了：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。何必择地，何必择时”。 前不久，在台湾有个与佛教有关的公共讲座，演讲者看着台下攒动浮躁低头看手机的听众，感叹说：“无法专注于当下，反而让许多人感叹时间不够用，因为，心正在怨叹过去、烦恼未来，当下这一刻都浪费了。”专注，便能赢得读书时间；专注，便可安于读书环境。做不到专注，便无从说起，必一事无成。读书

14、，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！（选自2013年1月3日人民日报，有删改） 县城小书店韩浩月又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手，带他去买书，门口收钱的，是一个二十多岁的姑娘，长而柔顺的头发，面容清秀，气质温婉，和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多，现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧？想起我少年的时候，这个书店还只是电影院门前的一个书报亭，那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛，正处在阅读的饥渴期，但

15、到这个书报亭买杂志，还是犹豫很久之后的事了。在去书报亭买杂志之前，我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。图书馆很小，报纸和杂志就那么多，通常只用一天的时间，感兴趣的报刊就读完了。没东西可读的日子，总是有点儿难过。想去买本杂志来读，可觉得它们的定价实在是贵呀。所谓的贵，其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意，但作为一个打工者，六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平，他总是讪讪一笑，说：“你那时小，要钱有什么用？”我一直没告诉他，我想去买那些杂志，那些叫诗歌报月刊星星诗刊的杂志。那会儿，如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下

16、，意思大概是，下次早来几天吧。那时的我，总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想，人家是在报亭工作的姑娘，应该是多有文化的人啊，报亭的那个玻璃橱窗，就足以把我们远远隔开了。所以，我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中的几天时间里，忙完六叔杀猪的生意，我会用水和香皂把自己洗得干干净净，换上白衬衣，骑着自行车来到报亭前，从窗口递过去两块钱，从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志，有时甚至来不及回家，就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。我仔细回忆了一下，除了有人来买杂志，其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里，仿佛阅读才是她的工作，看守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。我清楚地记得

17、，在我离开家乡数年后，重新再看到她时，她的眼睛一亮，似乎想和我说句什么话，但最终什么都没说。作为我在家乡的牵绊之一，这个书报亭寄托着我的某些感情，这些感情和梦想有关，和未来有关。因此，在离开县城的前一天，我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书，只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。这样的情景持续了一个多小时，我不记得当时是什么心境，也许什么情绪也没有，只是前来完成一个简单的告别。在离开家乡的最初五六年，我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿后来它已经变成了一个小书店，我在书店里翻几本书，消磨上一小段时光然后离开。在书店门口收钱的有时还是那个姑娘，有时则是一位老大爷。我是一个陌

18、生的客人，没人知道我内心静静流淌的情感。（11）2012年秋天，我牵着小侄子的手离开那家书店，手里拎着厚厚的一摞新书。星星诗刊等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店的时候，心情仍然是平静的，曾经的一点点惆怅也消失了。书店在我心里，已经只是一个物理意义上的存在，那个曾驻在我心里的书报亭，已经成为永远而恒定的过去式。 （选自作文通讯锦瑟2013年第2期，有删改）17. 请根据提示，梳理文章内容。（6分） 2012年秋天，“我”带小侄子去买书；少年的时候， ；离开县城的前一天， ； 离开家乡最初五六年， ；2012年秋天，“我”带小侄子离开书店。18. 第段划线句子 (“

19、但到这个书报亭买杂志，还是犹豫很久之后的事了”) 中，作者“犹豫”的原因是什么？（4分） 19. 请结合描写的相关知识，品析第段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净，就在街角把整本杂志把从头到尾翻了一个遍”。（3分） 20. 二十年，书报亭变成了书店。“我”对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感，请分别简析。（3分） 21“我”是一个怎样的人？请结合文章内容概括分析“我”的两个特点。（4分）2014-2015（上）水东学校九年级期中考语文答题卷题号一二三四五六总 分得分一、积累运用（31分）1.默写（12分）  ， 。 ， 。 ， ？ ， 。 ， 。 ， 。2选择题：（ ） （3分）

20、3阅读下面文段，完成(1)-（4）题。（8分）（1）羁 咤 （2分） （2）péng jn （2分） （3） （2分） （4） （2分）4综合性学习（8分）海报宣传 （2分） 宣传语： 。扳块设计（2分）板块三： 板抉四： 材料探究（2分）必须具备的条件： 感言劝说 （2分） 。二、名著阅读（10分）5选择题：(3分) （ ）6填空题：（2分） ； 7 （1分）  。（2分） ； 。（2分） 三、阅读隆中对，完成812题。（16分）8（4分）  9（4分）译文： 译文： 10（2分）此诚不可与争锋 信义著于四海11（3分） 12（3分） 四、阅读“此身此时此地”都

21、读书，完成1316题。（13分） 13（2分） 14（4分） 。15、（3分） 16（4分） 五、阅读小说县城小书店，完成1721题。（20分）17（2分） （2分） （2分） 18（4分） 19（3分） 20（3分） 21（4分） 六作文（60分）22、请以“活出自己的精彩”为题目，写一篇文章。要求：1、自选角度，自定文体（除诗歌外）。2、不少于600字。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。20142015学年语文参考答案一、积累运用（31分）1.古诗文默写。(12分) 2（3分）C3.（1）（2分）j zhà (2) （2分）蓬 襟 （3）（2分） B A（4）（2分）把“能克

22、服”改为“不能克服” (写出把“又有什么困难能克服呢？”改为“又有什么困难不能克服呢？”或直接写改为“又有什么困难不能克服呢？”给分)4综合性学习。（8分）二、名著阅读。（10分）5、（3分） B 6（2分）“我”是： 傅雷；“我”是一个严厉、尽责的父亲；7（5分）（2分）宋江杀死阎婆惜 （2分）柴进 武松 （2分）后在攻打曾头市时，晁盖中毒箭而亡。（意思相近即可）三、阅读隆中对，完成812题。（16分）联吴抗曹，并从荆、益二州出兵(3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可)12(1)曹操“非惟天时，抑亦人谋也”孙权“贤能为之用”刘备“总揽英雄”(1分，可选其中一例回答)(2)当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才(2分，意同即可)四、阅读“此身此时