2019苏科版九年级物理上册课后十分钟测试(含答案)——14章欧姆定律综合提高测试

1、九年级物理课后十分钟测试 14 章欧姆定律综合提高测试 1 下列关于电阻的说法错误的是 （） A 导体的电阻都随温度的升高而增大 B 当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 C 架设输电线用铝线而不用铁线，是因为长度相同、横截面积相同 的铝线比铁线电阻小 D 如果导体两端的电压为 I V,通过导体的电流为 I A,则导体的电 阻就是 1 2如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，当滑动变阻器滑片 P 向上移动时，下列判断正确的是 （）. A .三只电表的示数都变大 B .三只电表的示数都变小 C .电表 Ai的示数变小，电表 V、A的示数都不变 D .电表 Ai、A的示数都变小，电表 V

2、 的示数不变 3. 电阻 R、R2串联后接到电源上，已知 R 为 18Q, R 为 9Q, Ri两端的 电压为3. 6 V，则电源电压为（） A. 1 . 8 V B . 7. 2 V C . 5. 4 V D . 10 . 8 V 4如图所示，串联电路中 R1两端的电压与总电压的关系是 （） 5.如图，当滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，下列说法中正确的是（） A .电流表、电压表示数都增大 C U1 D U1 RU R R, R1 R2 A 八割 九年级物理课后十分钟测试 B. 电流表示数增大、电压表示数减小 C. 电流表示数减小、电压表示数增大 D. 电流表、电压表示数都减小 6如图所示

3、，电源电压保持不变，闭合开关 S,电路正常工作，过了一 会儿发现，一个电表的示数变小， 另一个电表的示数变大，则下列故障判断中 正确的是（）. A .电阻 R 一定短路 B .电阻 R 一定断路 C 灯 L 可能变亮 D .灯 L 的亮度可能不变 7.要使一个电阻为 10Q、额定电压为 6 V 的电灯连在 18 V 的电源上正 常工作，那么电路必须（） . A .并联一只 30Q的电阻 B .并联一只 20Q的电阻 C .串联一只 30Q的电阻 D .串联一只 20Q的电阻 &如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片 向左滑动，则 （） A .电流表、电压表示数都减

4、小 九年级物理课后十分钟测试 B.电流表、电压表示数都不变 C .电流表、电压表示数都增大 D.电流表示数减小，电压表示数增大 9如图所示四个电路图中，电阻 R 和电源的电压已知，根据已知条件和 电表的示数能测出电阻 R 的电路是 () 10. 把阻值分别为 4 Q、6Q的两只电阻串联在一个电压不变的电源上， 电路中的电流为 1 . 2A ;如果将它们并联在同一电源上，则干路中的电流为 () A . 2 A B . 3 A C . 4 A D . 5 A 11. _ 导体中的电流，跟 _ 成正比，跟 成反比，这个结论 叫做欧姆定律，其数学表达式为 _ .探究该定律时应利用 _ 研 究方法. 1

5、2 .把 R=20 门、艮=30 门的两个电阻串联后，两端加 5 V 的电压，这时 通过 艮的电流是 A .若把 R、Ra改为并联，使通过 R的电流跟原来一样， 则艮两端应加 V 的电压，这时通过 R 的电流是 A . 13 .如图所示，若要使滑动变阻器的滑片 P 向 A 端滑动时，小灯泡变亮， 那么应该将滑动变阻器的接线柱 N 接在滑动变阻器的 _ 接线柱上。 14 . 一个阻值为 10Q的电阻，接人电路后，通过它的电流为 400 mA,则 电阻两端的电压为 V ;如果用电压表来测量这个电压，应选用 的量程. 15 .某同学利用一个电池组、 两只电压表、一个阻值为 3Q的电阻器和几 根导线来

6、测量未知电阻 R 的阻值.该同学设计好电路并正确操作后，电压表 V1、V2的示数分别为 3 V 和 9 V ,在你不知道电压表如何接人电路的情况下， 请判断 R的阻值可能为 _ Q或 _ Q . 16 .如图所示，已知 艮=艮=5 门，电流表A和 A2示数分别为 3 A 和 7 A , 则干路中电流表 A 示数为 _ . 九年级物理课后十分钟测试 17. 冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图 甲所示的电路图。 (1) 请按照电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。 (2) 实验过程中，冬冬把电阻 R 由 1 分别换成了 10、20 门，每次 闭合开关后，首先应

7、调节 _，使_ 保持不变，然后再记录电 流表的示数。 (3) 下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是 实验次数 1 2 3 电阻 R/Q 5 10 20 电流 1 / A 0. 40 0. 20 0. 10 (4) 本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要 进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律， 有的是为了求平均值 以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 _ (填序号)。 测量物体的长度 用伏安法测量定值电阻的阻值 探究重力大小与质量的关系 18. 为了研究由特殊材料制成的某导体元件 L 的电学特性，小明和小宇通 过实验测得通过该元

8、件的电流 J 与加在它两端电压 U 的实验数据如下表所示： U/V 0 1 2 3 4 5 /CX10J A.) 0 20 SO ISO 30 观察表中的实验数据，小明、小宇对 I与 U 间的关系提出以下猜想： 九年级物理课后十分钟测试 猜想甲：通过导体元件 L 的电流可能与加在它两端的电压成正比； 猜想乙：通过导体元件 L 的电流可能与加在它两端电压的平方成正比; 猜想丙：加在导体元件 L 两端电压可能与通过它的电流的平方成正比. 经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想 ？ 答： _ . 通过导体元件 L 的电流工与加在它两端电压己，之间的关系式应是 19灯泡的灯丝用久了，灯丝

9、的电阻是变大了，还是变小了 ？为什么？ 20.通过人体的电流超过 10 mA 时，人体就会触电，若把阻值为 15 1 的 小灯泡接到两节干电池两端. (1) 小灯泡中的电流为多少 ？这一电流若通过人体是否触电 ？ (2) 人的双手分别接触两节串联干电池的两端时，通过人体的电流为 多大？是否会触电？ 22.如图所示电路，电源电压为 12 V , Ri=10Q，滑动变阻器最大阻值为 100Q，电压表量程为 03 V,电流表量程为 00.6 A,为了不烧坏电表，变 阻器阻值变化范围为多大 ？ 答案 1. A 2. C 3. C 4. D 九年级物理课后十分钟测试 5. D 6. C 7. D & B 9. D 10. D九年级物理课后十分钟测试 11. 导体两端的电压导体的电阻 R=U 控制变量法 R 12. 0 . 1 3 0 .15 13. A 14. 4 0 15V 15. 9 6 1 1 .5(本题具有开放性，任填两个答案均可 ) 16. 10 A 17. (1)略(2) 滑动变阻器