2019高考物理总复习实验题增分练(六)_第1页
2019高考物理总复习实验题增分练(六)_第2页
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文档简介

1、实验题增分练(六)(满分 15 分 10 分钟)1用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小 球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系如图1 所示,先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线 所指的位置O实验步骤如下.1步骤 1:不放小球 2,让小球 1 从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置:步骤 2:把小球 2 放在斜槽前端边缘位置B,让小球 1 从A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与步骤 1 同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;步骤 3:用刻度尺分别测量三个落地点的

2、平均位置M P、N离0点的距离,即线段0MOP ON的长度.A .(1)上述实验除需测量线段OM OR ON的长度外,还需要测量的物理量有 _.A. 小球 1 和小球 2 的质量m、mI、B.B点离地面的高度hC.A、B两点间的高度差 hD. 小球 1 和小球 2 的半径 r(2)当所测物理量满足表达式两球碰撞遵守动量守恒定律.(3)完成上述实验后,某实验小组对上述装置进行了改造,如图 21所示的圆弧为圆心在斜槽末端的4圆使小球 1 仍从斜槽上A点由静止复实验步骤 1 和 2 的操作,得到两球落在圆弧上的平均位置为M、R、N.测得斜槽末端与M、R,、N三点的连线与竖直方向的夹角分别为a1、a2

3、、a3,则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为(用所测物理量的字母表示)时,即说明滚下,2_(用所测物理量的字母表示).解析:(1)利用“碰撞实验器”验证动量守恒定律实验是根据平抛运动原理,将速度的测量转化为水平位移的测量,测量出OP OM ON外,还需要测量出两个小球的质量,选项A 正确.3(2)若碰撞前小球 1 的动量等于碰撞后小球 1 和小球 2 的动量之和,即mvo=mvi+mv2, 就能说明两球碰撞遵守动量守恒定律,由于04 vot,OM= vit,ON= V2t,所以当所测物理量满足表达式m0P= miOM- mON即可.测得斜槽末端与M的连线与竖直方向的夹角为a1,由平抛运动规律

4、,xi=viti,yi12xiyi=2gti,设斜槽末端与M的连线长度为L(即圆弧半径为L) , sinai=工,cosa1=-Q,卄、,、一小Lsinai联立解得vi=一;测得斜槽末端与P的连线与竖直方向的夹角为aia2,同理可Lsina2得vo=一;测得斜槽末端与N的连线与竖直方向的夹角为f2LC0Sa2V ga3,(同理可得V2=Lsina3sina2sina-; 代入mvo=mvi+mv2,化简得:m=m-2Lcosa3- cosa2- , C0ssina3答案:(1)AmOP=nv OM- mONa2sin=m-a2cosaisina3+rm-aiC0sa3sin(3) m-j=yc

5、os2.目前汽车上都有车载电瓶作为备用电源,用久以后性能会下降,表现之一为电瓶的电动势变小,内阻变大.某兴趣小组将一旧的车载电瓶充电, 电动势和内阻./A. 待测电瓶,电动势约 3 V,内阻约几百欧B. 直流电压表 Vi、V2,量程均为 3 V,内阻约 3 k QAfQPC. 定值电阻 R),阻值未知D. 滑动变阻器 R,最大阻值为 RnE 导线与开关准备利用下列(1)根据如图甲所示的实物连线,在图乙方框中画出相应的电路图.4最大阻值Rm再闭合开关,电压表V和 V2的读数分别为U。、U2。,贝 U_F0=(用U。、Uo、Fm表示).滑动变阻器R的电压为U,路端电压为U,则定值电阻电压为U U,电流I=U2U,由闭合电路欧姆定律得:EIr;f民、F0可得:U= 1 + -U2E;F)F结合图象得:1 + =k, 一-E=a;r r+F解得:Rkar=E=k 1, k 1.答案:i 丄十(UoUo)F(1)见解析图(2)-实验前,需要利用该电路图测出定值电阻Ro的阻值,方法是先把滑动变阻器R调到(3)实验中移动滑动变阻器触头,读出电压表 V 和 V2的多组数据U、绘出U-L2图象如图丙所示,直线的斜率为k,在横轴上的截距为a,则电瓶的电动势E=,内阻r_.(用k、a、F0表示)解析:(1)滑动变阻器和定值电阻串联,电压表M 测滑动变阻器电压

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