小班美术优秀教案及教学反思《欣赏全家福》_第1页
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文档简介

小班美术优秀教案及教学反思欣赏全家福教学目标：1.欣赏“全家福”照片，能简单描述照片中的人物面部特征。2.通过回忆、讲述，初步感受全家人在一起生活的幸福和甜蜜。教学准备：全家福照片教学过程：(一)引出主题，引起幼儿兴趣今天老师带来了一张照片，看看有谁呢?一家人都在一起，这样的照片就叫全家福。(二)出示课件，引导幼儿观察1.请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。妈妈什么时候开心?什么时候会生气?2.引导幼儿观察人物的外表特征。提问：1)爷爷奶奶长得什么样?穿得什么衣服?什么颜色?2)爸爸妈妈什么样子?妈妈的卷头发像什么?3.引导幼儿观察每个人的位置。提问：照片上爷爷奶奶坐在什么位置?4.看了这张照片，心里感觉怎样?一家人在一起，什么时候最开心教学反思：本次开展的美术活动，不仅让幼儿观察人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼，还让幼儿感受家庭的亲情，初步培养他们爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。

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