2019秋人教部编版八年级道德与法治上册课时检测：第四课第1课时尊重他人

1、初中道德与法治人教版八年级上册一一第二单元 遵守社会规则 第四课社会生活讲道德 第 1 课时尊重他人 测试时间:25 分钟 一、选择题 1“尊重是生命进程中的伴随物 ，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重” ，是因为 （ ） 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 尊重自己，就是要处处以自我为中心 尊重是维系良好人际关系的前提 尊重使社会生活和谐融洽 A. B. C. D. 2. 尊重是维系良好人际关系的前提。下列同学的做法能够体现尊重他人的有 （ ） 可欣见了老师主动问好 诗琪经常嘲笑来自偏远地区的同学 天佑经常帮助身体有残疾的同学 同学说话时，嘉怡总是认真倾听 A. B. C. D.

2、3. 公交车被称为城市流动的名片 ，不仅展示着城市的形象，更展示着市民的文明素质。但是记者在乘坐公交车 时，却发现在车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为还是非常普遍。对此 ，下列说法错误的是 （ ） A. 只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重 B. 人们之间需要相互尊重 C. 尊重他人，要从点滴做起，养成良好的生活习惯 D. 受人尊重的奥秘是忍让 4一篇题为小孩把保姆当“下人”的文章反映了有些小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待 ，动辄 恶声恶气，趾高气扬，让人感到难堪。这反映了这些小孩 （ ）A.没有平等待人，没有尊重保姆、钟点 工的人格 B. 有是非观念，显示出较高的个人素养

3、 C. 等级观念比较强，能够做到主次分明 D. 有自主选择的能力，其行为值得肯定 5. 无论身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中 ，要真正做到尊重他人，就必须（ ） 给予他人应有的、适当的关注 尊重比自己位高权重的人 善于发现他人的潜质和特长 体会他人的感受，理解他人的难处 A. B. C. D. 6. 下边漫画形象地说明了尊重他人需要 （ ） A. 积极关注他人 B. 平等对待他人 初中道德与法治人教版八年级上册一一第二单元 遵守社会规则 C. 学会换位思考 D. 学会欣赏他人 7. 我们要学会欣赏他人。以下关于欣赏他人的观点中不正确的是 ( ) A. 有利于建立健康和谐

4、的人际关系 B. 使他人产生被尊重、认同、肯定的感觉 C. 会使别人产生骄傲的心理，不利于别人的成长 D. 能使自己产生轻松愉悦的满足感 ，心灵得到净化 二、非选择题 8. 苏曼殊是著名的诗人。他游西湖时 ，在桥上遇到了一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁 ，便 很 想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服 ，然后送给她钱作为工钱。 老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下 ，乘机就离开了。 (1)苏曼殊为什么不直接把钱送给老人 ？(2)结合 这个故事，分析如何才能做到尊重他人。 9. 欣赏漫画，回答问题： 考域曲) 标冷有泾低 (1) 上述两

5、幅漫画反映了什么现象 (2) 对于这些现象，请你作出评析。 第四课 社会生活讲道德 第 1 课时 尊重他人 一、选择题 1. A 本题考查尊重的相关知识。均是对尊重的正确认识 ；我们不能处处以自我为中心，要学会尊重他 人，说法错误。故选 A。 2. C 本题考查尊重他人。尊重是维系良好人际关系的前提 ，尊重是相互的。中诗琪经常嘲笑来自偏远地区 的同学的做法是错误的，是不尊重他人的表现；中同学的做法都是尊重他人的表现。故选 C。 3. D 本题考查尊重他人。受人尊重的奥秘是尊重他人 ，D 项说法错误。本题属于逆向选择题 ，故选 D。 4. A 本题考查平等待人。人没有高低贵贱之分 ， 每个人都应

6、当享有被尊重的权利 ， 材料中的这些小孩没有做 到平等待人、尊重他人,A 项符合题意。B、C D 三项的说法均错误,排除。故选 A。 5. D 本题考查尊重他人的相关知识。尊重他人要积极关注、重视他人 ， 平等对待他人 ， 学会换位思考 ， 学会欣 赏他人。正确，说法错误。故选 Db 6. C 本题考查尊重他人。漫画中的两个人将心比心 ， 体会他人的感受 ，说明尊重他人要学会换位思考。故选 C。 7. C 本题考查欣赏他人的意义。学会欣赏他人 ，给予他人积极的评价 ，让他人认识到自己的优点和闪光点 ，有 利于他人的成长和进步 ，C 项说法错误。本题为逆向选择题 ，故选 C。 二、非选择题 8.

7、 答案 (1 )苏曼殊知道如果直接把钱送给老人 ，会伤害老人的自尊 ，老人不会接受这样的帮助。 (2)积极关注、重视他人 ；平等对待他人 ；学会换位思考 ；学会欣赏他人 ；此外，还要善于尊重他人 ，想办法 维护他人的自尊 ，关注他人的自尊。 解析 本题考查尊重他人。第 (1 )问，苏曼殊不直接把钱送给老人 ，而是采取了请她做事付工钱的办法 ，这是怕 伤害到老人的自尊心。第 (2)问，结合所学知识回答即可。 9. 答案 (1) 反映了不尊重他人、不平等待人的现象。 (2) 这些做法都是错误的。我们要学会尊重他人 , 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的 前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦 ,消除隔阂 ,增进信任 ,从而促进社会进步 ,提高社会文明程 度。我们要尊重他人 ,考虑他人的感受 , 认真对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 , 社会生 活中 ,我们不能以家境